无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
熟悉的人字 熟悉的人字左右篇一
在她身上发生的几件事一直让我记忆犹新。那么就让我说说吧！
一个风和日丽的下午，我正在看电视，妹妹拿着她心爱的布娃娃跑到我面前对我说：“姐姐，我要当医生，我的布娃娃病了，我要给他治病。”我不相信，只是笑了笑，她撅起嘴说：“不许笑，我长大了要当医生，去救更多得病的人。”我心中不禁对她有些敬佩，敬佩她如此的小，却已有了理想。
一次，我和妹妹在奶奶家玩，婶婶刚烫完衣服，把熨斗放在沙发上，妹妹坐了上去，弹簧沙发动了一下，熨斗从沙发上翻了下来，正好蹭到了妹妹的手背上，她哭起来了。大家赶忙用偏方治。大家一边治一边在努力逗她笑。不一会儿，她就不哭了，早忘了手背上的疼痛。事后，她手背上留下了一大片疤，伙伴们在讥笑她，但她从不自卑，认真学习，成绩一向都很好。
我小妹她非常喜欢玩，她还经常叫伙伴们到家里来玩。在我家她会把好玩的都拿出来让大家玩。一次，小红和别人抢坏了她心爱的布娃娃，她只是看了一会布娃娃就又带伙伴们玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就问怎么回事，妹妹就把罪名揽到了自己头上，没让伙伴们难堪。
妈妈去世了，她也挺想念妈妈。在家里她尽力帮我干家务，扫地，倒灰，抹桌子，倒垃圾等，这使我感到很高兴。她也不再像其他孩子一样向爸爸乱要零花钱。看到别人拿好吃好玩的她也挺羡慕，但不会像爸爸要，只是会看玩具一会儿。爸爸看到后感到很欣慰，就会时不时买给她一些。
我有这样一个有理想、坚强、讲义气、懂事乖巧的好妹妹，我会更加照顾她，爱护她。
熟悉的人字 熟悉的人字左右篇二
我们班啊，在学校可是出了名的淘、乱，给我们教过课的老师，回家肯定不到1个小时就会气得发烧，揭乱鬼田一凡无事生非，巧舌如簧；墙头草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；张紫轩公平、不服输，(因为是班长嘛)，不说废话了，让我给你们好好介绍介绍我们的大班长吧！
张紫轩，长长的`发辫，眉不染而翠，唇不染而红，是一个可爱的女孩。她的可爱不但表现在外貌上，而且表现在品格上。她，是公平的。
“砰”门开了一个大窟窿，我赶紧跑到座位上，看着窟窿，心忐忑不安地想：怎么办，怎么办？班长会骂我吗？不可能的啦！我和班长关系那么好，班长不可能把我告诉老师……我心里大有底，长长地舒了一口气，班长，来了。
“谁把门踢开的？”张紫轩横眉坚眼地瞪着大家，“我……班长…是我……咱们关系那么好，别把我告诉老师，好吗？”张紫轩向找投来一个怜悯的眼神，然后推门而去。不久，张紫轩叫我：“李宇焓，老师叫你去趟办公室。“什么！张紫轩你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎么……我……”哎！第二天，我把损失费带过来了。我讨厌张紫轩，但是，也敬佩她那公平的品质。
她，不服输。
数学课上，老师问我们：“350乘52等于多少？”全班鸦雀无声，谁都知道，这种题我们根本没有接触过呀！这时，张紫轩举起了手，“老师，是17200吗？”“错！”张紫轩红着脸坐下了，田一凡把手举起来：“18200！”“好！脑袋好使”我清楚地看见张紫哭了。第二天，我去找张紫轩，看见她在研究那道题，便走开了。第三天，老师又出了那道题，张紫轩第一个做上来的，她，开心地笑了。
这就是我最熟悉的一个人一一张紫轩，她的公平、不服输让我佩服，张紧轩，给你一个大拇指，你，是我的好榜样！
熟悉的人字 熟悉的人字左右篇三
新的一学期开始了，我被分到四年级四班。在这里我有幸认识了我的语文老师----陈老师。
陈老师短短的头发有点稀疏，我听老人说，这可能是太聪明的缘故。老师不高也不胖，圆圆的脸上总带有一严肃的表情，有点令人生畏。老师总是穿着朴素的衣服，走起路来稳稳当当，让我们总有一种踏实的感觉。老师风趣幽默的教学方法，使我非常喜欢语文。
前几天，老师组织了一次小小的新闻发布会，同学们都为自己的发言稿尽心准备着。这次新闻发布会有主持人，有发言人，有提问人，最后还评出了最佳新闻发言人，最佳提问人，最佳选材人。通过这次我们亲身经历的事情，老师指导我们进行了一次写作，因为老师的做法我们再也不用为写作素材而苦恼。老师告诉我们，写作素材随处可见，只要我们用心去找，用慧眼去发现，一粒小沙子，一片落叶，一只海参，一支铅笔，一朵白云……甚至是令人讨厌的苍蝇和老鼠都是写作素材。老师还组建了班级qq群，把同学们写得好的作文发到空间里，让大家互相学习，这种做法更增加了同学们的写作热情。我喜欢老师的这种教学方法，我再也不用为写作发愁。
老师不但教会我们的学习的方法，而且教会我们做人的道理。
有一次，我帮老师到学校图书馆借书回到教室后，看到高凡雅给我同桌讲题，他们只顾讲题，把我的书全都碰到地上了，我一下就发火了，还说了很难听的话。结果高凡雅哭了。陈老师当时就批评了我，我觉得自己确实很过分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老师又和我耐心地说了好多如何和同学好好相处的话，我感觉很温暖，也很愧疚，因为这事我一直担心老师因为我的不好表现就不喜欢我了呢，现在我的顾虑完全打消了。这次，老师还把我和高凡雅分到一起竞争小主持人呢！我有这样的好老师，你们不羡慕吗？
陈老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也从不训斥我们，跟她在一起，每时每刻都快乐着，每天都有好心情！
熟悉的人字 熟悉的人字左右篇四
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！
人们都说老师像妈妈，其实应该说：“虽然老师不是妈妈，但胜似妈妈！”
记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的老师病了。上课铃响了，别班的同学，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。唯独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试？我急得都快哭了。忽然，老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……”不知怎的，我的眼睛模糊了。
老师像妈妈，更像我们的知心朋友。
说说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，我考试没考好，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨批评？”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一起走，我也正有事要见你妈妈，再说你的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力就行了。”老师几句话，说得我心里轻松了许多，不禁笑了出来。就这样，老师一直送我回到家。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。如果有人问我，你最崇敬的人是谁？我会不假思索地回答：王老师！如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：像王老师那样做一个让人敬佩的好老师。
熟悉的人字 熟悉的人字左右篇五
齐雪，一个活拨的小女孩。白嫩的脸上长着乌黑的大眼睛，樱桃小嘴间露出两排洁白的牙齿。给人的第一感觉就是乖巧伶俐。
可她真那么好吗？听听！看看她到底有多“乖巧”。第二节课数学考试，原本闹哄哄的教室，立刻静悄悄的了。只听见“沙沙”的笔声。抬头一看，有人正满脸愁容的望着天花板发呆、有人正歪头思考、有人正四处张望、还有人下笔如有神。只见齐雪面如土色，坐立不安，左顾右盼、交头接耳。“老师，齐雪抄我的卷子！”“我没抄到”齐雪立即起身和同桌范明明理论。“抄别人卷子还有理了！”李老师闻声走到她们桌边，大发雷霆，这时齐雪的脸一阵红一阵白，全班同学哄堂大笑，齐雪的脸又成了鸡尾酒的色。
这只是其一，齐雪还写得一手“好”字，那一次“小书法家”没她呢！看见杨老师气冲冲地来到齐雪身旁：“你的字怎么都在睡觉呢？”齐雪不好意思的地下了头，我仿佛猜到了她的想法：这时要是有个地缝该多好。
其实，齐雪的“优点”多极了！能写上八大页呢！
有一次，她梳了两个小辫，戴了个特别大的头花。不戴不要紧，一戴她马上成了梦寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺点”：她助人为乐，跳下桥为我捡跌落的伞。热爱种花，和老师刚讲的鲁迅爷爷相同。
那是一个中午，等车时我的伞不小心跌到了桥下，我心里惴惴不安。回家只好对妈妈撒了谎。齐雪知道后，下午放学时，齐雪与我一道来到桥边，看了看，她毫不犹豫地下河为我拾起了伞，我吓得不敢看，生怕她被水冲走，当她将伞递给我时，我太激动了，不愧是我的好朋友。
每天的事就像电视剧，一集完了就不会再有。齐雪很快淡忘了此事。
她还爱哭呢，哭起来就如李白的“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”。哭完后眼睛红红的，可像小白兔了。
童年是一本相簿，记载着每一位你熟悉的人，她的神情都一清二楚。如果我老了，一定会写一本《我熟悉的一个人》这本书。
