在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的爱好作文篇一
书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；
仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。
小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；
在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
我的爱好作文篇二
我平时最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园的时候就“参加”了“舞蹈班”，虽然每个星期只跳一次，但我还是很高兴。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，不敢做，动作总是做不到位，而且做每个动作都觉得很累。但是后来在老师的指导下，在爸爸妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都痛，但我咬咬牙就都挺过去了。到最后，我终于掌握了基本的要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了许多快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来，哦，对了，说到这里，我想起我小时候发生的一件事。
在我大约三岁的时候，妈妈想把我送到舞蹈班学习舞蹈，为了试练我，就给我放了一小段音乐，我刚一听见音乐，就把我的小屁股扭了起来，后来音乐越来越快，我就扭得越来越快，累得我气喘吁吁，我当时就想“罢工”，心想：你们不能为了让我练习舞蹈，这么“折磨”我吧，接着，我站在那里一动不动，嘴里一边喘着粗气一边嘟囔着说：“讨厌，你们真是的”，爸爸妈妈听见了这句话，就哈哈大笑，而把我呢？累个半死。
之后，我就上了小学一年级，妈妈又把我“调”到了郑老师那里，因为我以前在幼儿园学过一阵舞蹈嘛，所以我的基本功在这个班里还算是不错的，再一个就是我又能吃苦，因此老师很喜欢我。
我是和其他小孩一样从一级学的，大家知道，学什么都总是要考级的，我一下就“蹦”到了三级，之后就是四级，然后我不知道我是运气好还是什么原因，一下又“蹦”到了六级，直到九级。
再大一点了，也就是现在，我已经学到十一级了，老师每次排成品舞，我都是领舞，近期，我们郑老师又新排了一个舞蹈，你们有时间的话就去看看吧。
别看我现在跳的挺好，其实跳舞也不简单，俗话说“台上一分钟，台下十年功”这是需要时间、汗水和付出的。有的时候一不小心把脚崴了，有的时候一不小心把腰扭了，很痛苦。但我没有灰心，我还参加了市、省，甚至是全国的舞蹈比赛，都夺得了一等奖，我的心情很激动，因为我的努力没有白费。我相信只要我努力了，再大的困难也压不倒我。
在这里，我要感谢爸爸妈妈，给了我一个令我快乐而自由的空间，我一定努力、认真的学下去，因为我爱跳舞。
我的爱好作文篇三
每个人都有自己的爱好，这一个个爱好就犹如一个个不同的音符，需要每个人细细欣赏，去体会。
我的兴趣爱好是唱歌，那原因是为什么呢？我来给你们好好分析一下。
我的声音十分清脆，但唱出来并不怎么好。在一次唱歌比赛中看着别人唱歌，那画面真是赏心悦目，我也心向往之，完全忘记自己还要参赛。这时，主持人上台讲道：“接下来，有请白斯瑜上场唱《好一朵美丽的茉莉花》，掌声欢迎！”我顿时从刚才那一场表演中缓过神来。
我紧张地上了舞台，心里直打鼓。听着缓缓流淌出来的伴奏，我终于开口了。我眼前坐着的两位老师在评分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不紧张，不害怕，平稳正常发挥就行了。”
我手拿话筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我内心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒缓了喉咙，感觉有一股力量在推使我不停地前进。我相信自己的实力，终于唱出了高潮部分的第一句。我脸上的笑容一下子就绽放开来了，我的心情是无比的快乐！
这次比赛我得了第二名，虽然不是特别好，但我只要每天不断练习自己的爱好，也是令人开心的！
我的爱好作文篇四
搞怪，多么有个性的爱好。而上课搞怪，是很多人不敢直视的。
我十分淘气，因为喜欢搞怪让老师很头疼。
三年级时，数学课是我和翁士涵的自由天地。那个时候，我连课堂作业本都是空白的，数学书更不用说了，一本全新。
记得有一次，我因数学练习没做，上课时被老师“逐出班门”，和我一同出去的则是我的“同行”。老师说：“做好以后再进来。”我们连忙用小鸡啄米点头方式来回答老师，然后像快要休克的老人一样慢吞吞地走出去。
老师不耐烦了，正要把我们像小鸡拉蚯蚓一样拉出教室，我们见势不妙，赶紧一溜烟自己跑出去，以免让老师动手。
老师又继续讲课了。这倒好，我们干脆来到了图书馆，边看书边闲聊。没想到，这自由美妙的时光是如此短暂，老师发现我们没有补作业而去了图书馆，火更大了，似乎连水枪也浇灭不了。我们吓坏了，连忙跑开了。
我们又回到了教室门口，我蹲着，手捧着脸，活像思想者，大家见了，哄堂大笑。老师走了过来，脸已经气绿了。我们赶紧躲了起来，只探出一个头，好像松鼠正在探查呢。
叮铃铃，下课了，老师走出教室，头也不回地进了办公室。
搞怪这爱好，带给我快乐也带给我烦恼。
我的爱好作文篇五
有的孩子爱跳拉丁舞，有的孩子爱画画，有的孩子爱好音乐，而我有着与众不同的爱好，那就是收集门票。
其实门票的收纳是妈妈教给我的。去年夏天，我和妈妈到北京旅游，到天安门的售票处，妈妈付了钱，阿姨给了票，票上有红色的天安门，妈妈便让我收纳起来，后来就形成了一种习惯。
我非常喜欢那张关于兵马俑的门票，上面有许许多多的兵马俑，威风凛凛的战马和一辆辆精致无比的战车。
有一次语文老师要举行班级展览会，我兴高采烈地把收纳的门票拿到班里，同学们都过来欣赏了，拿上门票，爱不释手，有一个同学甚至想买我的，可我拒绝了，因为这都是我的宝贝儿。
要说起我和门票的感情比人还亲呢，有一次我和妈妈坐火车把一张门票丢在了车厢内，我难过极了，急得都哭了。这时，一位小姐姐走过来亲切地说：“这个门票是你的吗？”我点点头，这时，我的心情像雨后的彩虹，美丽极了。
收集门票，它增长了我的知识，丰富了我的生活，增加了我的记忆力，给我的童年带来了很多美好和乐趣。
我的爱好作文篇六
每个人都有自己的爱好，有人是跳舞、唱歌；有人是书法、国画；有人是唱戏、快板……而我，则和大家不一样。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一种民族乐器，分为四孔陶笛和六孔陶笛。形状各异，有长长的，有圆形的，有三角形的……因为是陶土做的，所以叫陶笛。
虽然我吹陶笛只有短短的一个月，却和陶笛产生了异常亲切的感情。
记得那是在台北旅行的一天，我们来到了九份老街。逛着逛着，突然，从远方传来了一阵悠扬的音乐。我随着音乐而去，发现原来是一家陶笛贩卖店，帅气的老板大哥哥正在吹着一首美丽的曲子——《天空之城》。我一下子就被这神奇的乐器所感兴趣，询问妈妈能否进去看一看。
“可以啊！可是你会吹吗？”妈妈笑眯眯地问。
“我可以自己学啊。”我急忙回答。
“如果买了，你必须好好德学习哦！”妈妈话中有话。
我连连点头，挑选了了一个猫头鹰样子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆开黄色的包装，一边看着店家送的陶笛教程，开始一边摸索着自己练习。
我尝试着记住每一个音符对应的洞口，当轮到这个音的时候，对应的洞孔上放着的手指就要抬起来，嘴巴里还要配合着里吹气。只有这样，陶笛才能发出声音。
刚开始，声音还是断断续续的，无法做到连续地吹奏。但是，功夫不负有心人，练了几十遍，我终于记住了每个洞洞对应的音阶，便开始练习最简单的曲子——《小蜜蜂》。
开始练习时，不是有音漏掉，就是手指按错了孔。我尝试了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音乐就出现了：“somimi，farere……”
我忙跑过去吹给妈妈听：“妈妈，你看，我会吹陶笛了！”“你真棒！”妈妈连连赞叹，“这么短的时间，就学会了一首曲子。”
陶笛是一种小小的乐器。没有钢琴那么高贵，也没有古筝那么清秀，却一样可以演奏出悠扬的音乐。“兰生幽谷，无人自芳。”正是这种默默无闻的精神吸引我去学习它，吹奏它。
我的爱好作文篇七
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗 六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
放暑假喽！我一路欢笑啦！回萧山老家呗！那里有山、有水，田野好风光。瞧！花草迎风舞蹈，大肥猪在村子里走来走去，小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子，欢迎我的到来。
哦！田埂上是我的乐园，太公下田种地，我便念起了古诗：
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
呦！刚读这首诗的时候，总觉得非常别扭，我弄不懂诗句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后，我对这首诗的意思才渐渐得明白了。
“小囡囡，来帮我踏土吧！”“噢！”我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小脚丫，跳进松松软软的土里，我使劲地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串脚印，像梅花、像大脚板??累了躺在田野里，背贴着松松的土地，手摸着软软的泥土，闻着泥土的芬芳，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，真是棒极了！
“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我调皮地做个鬼脸，嘻嘻一笑，脸上露出两个深深的酒窝，又摇头晃脑地念起了古诗：“??也傍桑阴学种瓜。”
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
星期三的早晨，我们做完操回到教室里，老师告诉我们星期五全校要表演古诗韵律操给仙桃市所有的校长、老师看。
上个星期四我们就开始练习了，杜校长要求很严，要我们像解放军一样漂亮，手离90度不能随便乱动，更不能讲话。有几个不听指挥的学生在队伍乱跳，杜校长要我们一遍又一遍地跳，害得我们筋疲力尽，一缕缕阳光洒在身上热极了；又要跳舞，累极了，累得我们站都站不起来，解散又要放大嗓子一个劲地喊，把我们的嗓子都喊撕哑了。
三月七日到了，正是表演的时候，同学们穿着漂亮整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，老师们也穿得很美丽。我们来到操场，这时，天下雨了，我们冒着??飨赣暝诓俪∩献霾伲?蚁耄何乙?险孀霾伲?绻?麓笥暌惨?岢值降住ｎ以阶鲈浇粽牛?怪橹蓖?铝鳎?鲜χ晕宜担骸爸茏雍??潘傻恪！碧?苏饣埃?也辉俳粽牛??蔡?米栽诹恕ｎ姨?鹜房醇?胖魅文米耪障嗷??谡障啵?冶愀咝似鹄矗?业奈枳艘哺?懒恕 回到教室，老师重重地夸奖了我们，我们高兴极了！
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了，江水缓缓而平静地流淌着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，浪花飞溅，冲击船舷。“哗哗”的声响令人神清气爽，心旷神怡的。整个身心都得到了享受。
纤尘不染的碧水向东流去，跳到着快乐的音符，忽然在半腰被天门拦住了，碧水滚滚地朝另一个方向流去。突然，两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。绿的发黑的岩石坚硬，挺直，山是墨一般的黑陡立着，倾向江心，仿佛要扑下来，春把两座山染了一遍。松柏成阵，在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。
在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升，好像负着什么重担似的。雾散开了，眼前一片景象清晰。太阳射出万道光芒，一艘白帆出来了，太阳给白帆镶上了一条金边。江水好像被太阳惊醒了一般，奔腾流去。
看到这景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪迈进的诗篇。
六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗
北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。
这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。
他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！
这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的一举一动??猛然间——他明白了。
原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。
杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。
杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的孩子。
我的爱好作文篇八
篇一：古诗文真美
“大*东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈曾是我心血澎湃；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的凌云壮志亦使我神往；“夜阑卧听风吹雨，铁马*河入梦来”的爱国情*也是我感动不已；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民更使我的心为之一颤。
我喜欢古诗文，我总是在古诗文中莫名的感动。我为杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民之思而感动；我为李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豁达开朗而感动；为李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人以黄花瘦”的悲凉凄苦而感动。古诗文美，美在它的真情的流露，它是一种人*美。
我喜欢古诗文，我总在古诗文中找到心灵的归宿。我向往孟浩然“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光；我向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐；我向往李白“山随原野尽，*入大荒流”的开阔视野；我向往贺知章“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的明媚春兴…….古诗文美，美在它对自然美的流漏，它的美，是一种自然美。
我喜欢古诗文。
篇二：读古诗文的乐趣
看着“春风又绿*南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕山雪花大如席”。
我的爱好作文篇九
我，椟松小学五年级学生，圆梦工坊新学员，学校里同学叫我黄帅哥；爷爷见人便夸：“我的孙子虎头虎脑怪可爱”；阿姨说我眼睛炯炯有神，鼻梁高高，像个小明星；妈妈嫌我不长肉，长得高高瘦瘦像只猴；老师赞我爱学习，爱劳动，多才多艺，是个好学生！不错，我就是个既长得帅又爱好琴棋书画，能歌善舞的好少年！
看，阳光下篮球场上，那个一闪一跳，勇猛飞奔、接球、抢球、投篮，样样争先，想为团队打先锋的少年，那个费了九牛二虎之力才为队伍争得一分的男孩，那个汗流浃背不肯下场的队员就是我，黄朝勃，学校少年篮球队员。
看，星期天、体育课，羽毛球场上那个身着红色运动服，手握球拍，赛场上时而驰骋、时而快退，运转自如的男孩；那个大声高呼“我赢了”，激动得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一个想跟林丹一样优秀的小小梦想家。
听，那悠扬的卡农钢琴曲，时而低缓，时而高扬，从琴房里缓缓飘出，悦耳动听；那个十指张开，时而轻触，时而敲打，摇头晃脑，自我陶醉的孩子，就是我，一个爱弹琴就像爱宠物一样的音乐男孩！
听，《小苹果》那舞动青春，活跃动感的歌声，《后会无期》优美动听，扣人心弦的旋律，在客厅里久久回旋……那个握着麦霸，掌控全场，自我陶醉无法自拔的，边唱边跳的我，有一个梦想——将来有一天登上“中国好声音”舞台。
猜，那幅挂在书房里的《寻隐者不遇》是谁的书法杰作？那个默默坐在书桌前正津津有味地看小说，时而开怀大笑，时而沉思不语的男孩又是谁？告诉你，那个还是我，一个爱好书法，喜欢阅读的乖男孩。
我，还爱好朗诵，爱好旅游，爱好玩魔方，爱好……
我就是这样一个喜欢幻想，爱好广泛的男孩！
我的爱好作文篇十
生活是一个五彩的光环，我的爱好是环中绽放的一鲜花，它散发着芳香。我喜欢跳舞，更喜欢上台展现自己。
每当学校举行活动时，我都会踊跃报名参加，所以每次台上都少不了我哟！
上二年级时，我非常羡慕那些做主持人的哥哥姐姐们。现在我已经是四年级小学生了，也可以当节目主持人了，于是我报名争当六一节目主持人。
有多少人想要上台主持节目，又有多少人等待着这一天。我一定要把握住这个千载难逢的好机会，绝不能让机会在我的指缝间溜走。
因为这是第一次，我的心情十分紧张。试音开始了，尽管之前多次练习，稿子背了一遍又一遍，但一上台，大脑一片空白断片了。怎么办，怎么办？我深深吸了一口气，赶快向评委老师鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓励自己。就在那一瞬间，我突然镇静了下来，想起了台词并流利地说完了。
一下台，我深呼一口气，觉得这是最轻松的时刻。结果我被选上了，既兴奋又激动，心里流淌着甜甜的泪水。
六一儿童节那天，我与另外三位主持人配合默契，我们精彩的表现赢得了同学们阵阵掌声。
丰富的校园生活告诉了我，只要你勇于表现自己，生活的五彩光环会永远环绕着你。
