在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初一写人作文字 初一写人作文字篇一
就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师，我爱你！
初一写人作文字 初一写人作文字篇二
春去夏来，又一年过去了，教室的温度格外的炎热。老师站在讲台上讲课找以大汗淋淋，汗珠顺着脸颊流入嘴里，咸咸的，涩涩的`。
正在抄笔记的我，不时用冰凉的湿纸巾擦着如火炉般的脸。“这鬼天气。”周围时不时有同学抱怨着。不只是他们讨厌炎热，我也十分厌恶酷热。
风啊！你什么时候才能降临。我们可望着风的来临，可望着那清凉的夏风的来临。
“乎乎”终于在炎热的夏季里感到了一丝夏风，可，这风是暖的。这可谓火上浇油啊。
“叮叮”下课了，我们想脱缰的野马向饮水机奔跑而去。接完水的我会头看见坐在座位上一丝不苟看书的你。你坐在那，明亮的双眼盯着书本，樱桃是的小嘴不时发朗朗的读书声。
“你不觉得炎热吗？”我端着水杯慢吞吞的走到你面前。“心静自然凉”这简单又蕴含哲理的话，至今我都未曾忘却。
初一写人作文字 初一写人作文字篇三
我有个小邻居，名字叫何瑜村，我与他都是五年级的学生，他只比我大半个月，可是却比我高半个头，我与他是很要好的朋友，同年级虽不同班，但我们还是一起上学一起放学，我们买吃的东西都要分给对方一起吃，买玩具要是家长不给钱我们两就合伙买一个玩。
我们都喜欢打篮球，他的抢球技术高超，小小年纪与大人的球也可以抢过来，令我很佩服，昨天晚上我们一起打球的时候，我与他一方，爸爸一方，爸爸运球时球控得很紧，还是被何瑜村抢过来了。
我们还经常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，无论是发球还是接球都打得很好，而且接得很快，还会选我的弱点打，令我措手不及。
他的接受能力很强，学什么都很认真，今天学游泳的时候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍练习下就就学会了，最后比我还游得快。
我的小邻居很喜欢玩，可是他玩的时候可是学习好了再玩的，他的学习成绩也很棒。这次期末考试就考了高分。
何瑜村我要向你学习。
初一写人作文字 初一写人作文字篇四
雨下得噼里啪啦，如孩子的脸，宛若发泄完毕，便安静了。滴滴答答的雨声顺着屋檐落下，大雨止住了，雨声止。
《同一首歌》轻柔煽情的旋律缓缓流出。鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻我们沉重迟缓的声音随着舒缓的调子艰涩吐出。
好朋友紧握住我的手，像要抓住那一份即将告终的情谊似的，我同样无言地攥紧她的手不松开。
一曲歌声罢。
我们仿佛想要深深地把各自的模样刻入心中，互相注视着，注视着。眼角涩涩的，宛若眼泪已尽。尔后，各自带着几分眷恋迈出教室的门。
手中紧紧捏着的笺纸一角，已然起了皱儿，卷翘起来，我拧开钢笔，在素色轴边沿行云流水一般挥笔：
一切都要收梢了，所以自甘把眼泪化为——回忆。略显凌乱的字迹上，蓦然不自觉铺上几大抹晶莹的水迹。
