范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成熟作文字 成熟作文字高中篇一
一个人的身体成熟是随年龄的增长自然形成。但一个人的心理成熟一定是与阅历和他对事物的理解能力，既——悟性有关。一个人对自己所经历的事情，不论是好事坏事，不论是喜是悲，都能从中领悟因何而喜，因何而悲，为何这事做好了？为何这事做坏了？他明白了，他就会找出经验，他就会做事比较沉稳，处理问题就会得心应手，感觉很老练。但老练不是成熟，老练与成熟有相似之处，但又有所不同。一个人的成熟一定要有很好的修养，老练没有修养一样不是成熟。
对于一个成熟的人：
孤独时，他可以找感兴趣的事做，让孤独感驱散。
寂寞时，他独享寂静中的缄默。他庆幸灵感来自于内心那一刻的寂和莫。
尴尬时：他用幽默化解。
棘手时：他用冷静处理。
快乐时，他面带微笑。
痛苦时，他会自己疗伤。
成功时，他觉得是必然。
失败时，他认为是为成功铺路。
面对朋友他永远是真诚，遇到对手他永远是微笑。
坎坷是他的必经之路，幸福是他的把握的准则。
一个人的魅力所在就是他的成熟，该说的会说，能做的会做。不浮夸、不张扬、不沉闷。可靠、诚实、乐观、积极……
成熟作文字 成熟作文字高中篇二
三年级的下个学期，我们学校来了许许多多的实习老师，我们班也来了四位实习老师，她们不但长得漂亮，也很可爱！她们分别是廖老师、张老师、吴老师和钟老师四位老师。廖老师教我们科学，张老师教我们美术，吴老师教我们音乐，钟老师教我们英语。她们对我们可好了！
廖老师上的课我们都很喜欢。还经常给我们做实验，也经常逗我们开心，我们都是笑得合不上嘴。
张老师在课堂上经常会帮助我们和我们一起解决困难，教我们制作方法，让我们学会了许许多多的手工制作的工艺品。
吴老师上课的时候每次都有神秘小礼物，使我们不得不坐坐好，因为大家都想得到老师的小礼物。
钟老师上课的时候总是让我们从玩中学的过程中学到新知识、新本领。
这四位老师仿佛就是影片中的《神奇四侠》，给我们带来了各方面的知识，给我们带来了欢乐，还给我们留下了美好的回忆！她们不仅仅是我们的老师，更像我们的姐姐。就说上次，吴老师走时大家还一把鼻涕，一把泪，哭得可伤心了。
再见了，我的老师们，再见了，我的姐姐们，我会永远永远记住你们的，希望你们不要忘记我们这群活泼可爱的学生！
成熟作文字 成熟作文字高中篇三
发现自己不成熟。
自从来到了，我就觉得你们都是值得我佩服的人。看到了那么多成熟的文字。我想自己的能力该受到怀疑。
每天例行的事情做完就想来创网看看。看看这里有什么新奇的东西。新奇的思想。
我是一个生活在边远西部地区的孩子。在这里没有城市的喧闹。但是都有向往城市的渴望。我和我的同志都怀揣着这个梦不停的奋斗。可是生活就是不如意的。一次次的失败，一次次的重创着我的梦和我的心。我想我没有那些伟大的才能。对自己的怀疑，我痛苦的生活着。但是我并不绝望。我有路要走。因为我还年轻。
眼看着自己长漫漫的一个寒假被自己挥霍。一切和自己的约定都被打破。等到不能用挥霍时间来麻痹自己的时候，我开学了。回到学校的时候我发现自己好象一无所有。大家谈论着自己的生活如何的充实。我却埋着头数着自己的梦。我得到了“梦想真的让人有惰性或者动力。”我陶醉了。活在梦里的人。
明明有着选择的权利。但是我却不能作出坚定的答复。算着毕业的时间。我却没有紧张的情绪，我这是怎么了，难道是真的迷茫了么？我不相信自己了。青春啊为什么你不留下来陪我度过漫漫的人生。却留给我永生的遗憾？空白的过去，为什么不能五颜六色？虚度的光阴为什么没有抓住？把握不了……
还是我不成熟。
成熟作文字 成熟作文字高中篇四
小时候，父母总说，你怎么还不成熟，但这两个简单的字却让我百思不得其解，什么是成熟？成熟，是会长高？会长出喉结？会叛逆？这些就是成熟的标志吗？也许吧。
小时候，也许出于一个处女座的本质吧，我特别地热心，每一件事都想得到父母的认可，但是偏偏不然，当我抱着各种各样稀奇古怪的奖状回家去时，却不能引起父母的兴趣，有时甚至看都不看一眼奖状，因为他们只关心我的分数。
那个时候受到委曲往往会大哭一场，用睡眠来安慰我受伤的心灵，第二天一早便会忘的一干二净。
时间如一匹白马，永不停地往前冲，伴随着它的是我成长的脚步。
又是一个夜晚，又是那个拿着奖状的小孩，当我的热情再一次被成绩这盆冷水冲去，我忍住了哭泣。这次的委屈和愤怒久久环绕。我第一次记住了我的愤怒。
渐渐地，我似乎看透了这个社会，这个其实并不光明的社会。成绩、金钱、权力、地位，只有他们才为王的社会。一个人只论相貌，学生只认成绩的社会。
我带着疑惑询问父亲，父亲却只扔下一句话我：等你考好了，才有权利将分数踩在脚下。其余，以后再说。
那一夜，我开始拿起了笔，我开始努力，我开始奋斗。
但问耕耘，莫问成败。
也许这就是成熟的标志。
