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最新第一次举手字(实用7篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-26 22:17:06
最新第一次举手字(实用7篇)
时间:2023-05-26 22:17:06     小编:一叶知秋

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第一次举手字篇一

我读一年级的时候的一天,教育局的领导要来我们学校检查教学。

“领导来了”我们班的“探子”来报信,教室顿时变的鸦雀无声。

领导走进了教室,坐到后面开始听课,老师也上了讲台开始讲课。老师讲着讲着,引起了领导们的讨论。这时,老师不防提出了一个问题,有的同学一听,脑子动的快的,都纷纷举了手。

我也想到了答案,可我从来没有回答过老师问的问题啊,手刚举到半空中又马上,这是我脑子里一片混乱。过了一会。我东张西望,看到同学们大部分都把手举了进来,我才慢慢的把手举了起来,可又转念一想,哎,还是算了吧。说错了多丢人啊。

这时,我的心里像有两个小矮人。一个小矮人说:“快举手啊,这可是千年难逢的好机会啊,千万不能错过啊!”可另一个小矮人却说:别举手了,说错了多丢人啊!领导就在后面,说错了,不仅丢自己的面子,全校也得丢面子,还是等等再说吧,何必争这一题呢!”小矮人又说:“没事,没事,失败是成功之母。你不说怎么知道自己想的是正确的还是错误呢。就算错了,老师也会帮助你改正错误的。”

老师也仿佛看出了我的心思,说;“同学们,回答错了,也没有关系,我会帮助同学们纠正错误的。

我听了立马鼓起勇气,把手高高的举起。老师点了我的名字,我站起来。回答了问题。同学们都给了我热烈的掌声。

回忆从前的第一次是多么的美妙,虽然有些事会令我们悲伤。但大多都是幸福与快乐。

第一次举手字篇二

在上一年级的时候,我的胆子很小,上课不敢举手发言。

有一个早上,妈妈对我说:“孩子,勇敢点!今天要争取在课上发言啊!”我点了点头,可心里还是有些慌张。

在数学课上,老师提问了一些问题,那些爱发言的同学都抢着把这些问题回答了,可我还在底下坐着,急的手心直出汗,可是就没有勇气举起手。

眼看就要下课了,老师在黑板上写下最后一道题:22+15=?我心想:这是最后一次机会了,一定要把握住!可我又想:我要是答错了该怎么办?肯定是会被同学们笑话,也许还会被老师批评计算的不认真,更可怕的是,老师会不会以后再也不叫我回答问题了?

正当我犹豫不决的时候,我想起了妈妈早上说的话,是的,我要勇敢一些,因为我是男子汉,男子汉就不能怕犯错误,做到知错就改就是好样的!于是我鼓起勇气,决定把这道题解决掉。我静下心来开始计算这道题:22加15等于……哦!对了,等于37。为了防止得数算错,我在心里验算了一遍:先用20加10等于30,再用2加5等于7,30加7等于37!没错!我两次算的得数一样,看来是真的没有算错!我看周围的同学还在忙着计算,于是我把手高高地举了起来!老师看我第一个举手,就叫我起来回答,我站起来,大声回答到:“22加15等于37。”老师向我投来了赞许和鼓励的目光,同学们也都鼓起了掌。那一刻,我自豪极了!

从此以后,我信心倍增,只要老师提问题,我就会积极地举手发言,慢慢地,我觉得举手发言不再是很困难的事了!

这一次举手发言让我明白一个道理:有困难不要害怕,只要你勇敢面对,就没有什么事不会成功!

第一次举手字篇三

在我的生活中,有太多的“第一次”。第一次滑冰、第一次旅游、第一次上学……其中给我印象最深的是我一年级时第一次举手发言。

一年级时,我们的语文老师很爱让我们独立思考,引发我们学习。在这个陌生的环境里,我有一点胆怯和害怕,不敢举手发言。但每次看到同学们表达出自己的想法,受到老师的夸奖时,我心里就有些羡慕。渐渐地,我也能够准确地说出题的答案了。但是每次那只即将举起的手却又放了下去。举不举?万一错了怎么办?那还不被别人笑话。就在我做着激烈的心理斗争时,机会又被别的同学抢了去。每当别人和我想的一样时,我就不高兴了。这份荣誉是属于我的!

不知道在哪节语文课上,老师又提了一个问题。我很快就思考出了答案。我也不知哪来的勇气,第一个举起了手。老师似乎那时候才注意到我在这个班里。

“那位同学,你来说吧。”

我慢吞吞地站起来,由于紧张,刚想起来的答案又忘了。

“嗯,那个……”

全班发出了一片大笑声,我的脸红得像熟透的苹果一样。

“你再想想吧,请坐。”

我坐下了。在我坐下的那一霎那,答案又在我脑海中浮现了出来。但是机会又被别人抓住了。那一刻我才意识到,站起来发言并不是一件难事。

如今,上课发言已成为了我的家常便饭,一节课总要发上一两次言。如果不发言,心里就总感觉像少了什么一样,空落落的。是啊,每个人都有自己独特的想法,你不把它表达出来,与大家分享,怎么知道对与错呢?只有发言,才能让你知道你的对或错。对了,我们应当继续保持;错了,我们及时改正。正因为这样,我在学习上才有了更大进步。

同学们,不要吝啬,把你的想法表达出来吧!这是属于你自己的财富!只要你善于挖掘,你就会成为真正的“富翁”!

第一次举手字篇四

每个人都有难忘的第一次,第一次烧饭,第一次走路,第一次学跳舞……在我的脑海里,我的第一次永远不会忘记,那是我上小学的时候,第一次举手发言。

那时我正在上小学二年级。有一天上语文课时,李老师出了一道题目:用多音字“发”,每个读音组一个词。

咦!这题我会呀!可我的手偏偏像是有千斤重一般,就是举不起来。

老师看了看同学们说:“这个问题没有一个同学知道吗?”

我想:算了,我还是不举手了吧。可转念又一想,明明知道却还要隐瞒,这样有意思吗?于是我下定了决心,鼓足了勇气,费了九牛二虎之力,把我的“千斤”手举了起来!

这时,班上同学们的眼睛都齐刷刷地望着我,我有些不知所措了。

李老师看到我举手了,表情愣了一下,接着微笑着对我说:“好,那就由吴子艺来回答这个问题吧。”

我鼓足勇气,大大方方地说道:“我可以组成‘头发’,还有‘发现’!”

李老师满脸的笑容,摸着我的头发说:“头发。”又把我的手举起来说:“发言!”逗得全班同学,哈哈大笑起来,我自己也跟着忍不住大笑起来。

从那个时候开始,我就变得自信了起来,不再不和同学们说话了,而是和同学们一道玩耍,一道唱歌,一道说笑。我也不会再害怕举手发言了!

我也想对李老师说声:“谢谢您。您对所有的同学都是面带笑容,和蔼可亲,您从一年级就开始教导我们,足足有四年了。虽然您现在退休了,我永远不会忘记您的。”

我永远不会忘记我的第一次举手发言。我一定要做个好学生,长大了,我也要做一个对社会有用的人,报答老师的辛勤教导。

第一次举手字篇五

我终于可以上小学一年级了,不知道又会认识哪些新同学?一想到这里,我便加快了步伐,希望早一点和新朋友见面,给别人留下深刻的印象。

我走进一五班的教室,哇!灯光照耀着整个教室,墙壁上的瓷砖闪闪发光,整个教室显得生机勃勃。“叮铃铃”,上课的“音乐”随着老师那轻轻的脚步声,一起飘进了我们的耳朵里,顿时教室里鸦雀无声。

舒老师首先自我介绍了一下,便让同学们像老师一样介绍一下自己。霎时,教室里充满了思考的气氛,有的把胳膊肘撑在桌子上,手掌托起脑袋,有的瞪大着眼睛,望着老师,都表现出一副沉思的样子。爱面子的我心里却产生了矛盾:第一个举手发言吗,会给别人带来深刻的印象,但讲得不好又恐怕会被同学们嘲笑;后发言吗,虽然讲得好,但是给别人的印象就不会太深刻,到底是先去还是后去呢?

我一时拿不定主意,但是我的内心一直支持我第一个上去,于是我决定举起手来,因为我对自己有点信心不足,刚把手举起时又放了下去,但最终我还是坚决地把手举得高高的,舒老师见我第一个举手,一边笑一边点我发言。

顿时,我全身热血沸腾,激情涌到了高潮,我提高了嗓门,大声说:“我叫赵益逢,今年六岁……”一说完,教室里响起了雷鸣般的掌声,我的心情再也没有先前那么紧张,自我介绍时也没有先前想的那样糟糕,我长长地舒松了一口气。

第一次发言给我留下了深刻的印象,也增强了我的自信心,原来发言是一件非常有趣的事情,只需要回答老师所说的问题和讲解一下自己的看法,就算答错了也没关系,老师也会耐心的解释,并指出错在哪里,发言也是发现自己的不足和优点最好的方法之一。

第一次举手字篇六

人生当中,第一次太多,我也是。

记得小学一年级下学期时……

那时的我胆小如鼠,对外面的世界很好奇,我不敢和别人说话,不是怕别人是陌生人,是怕别人嘲笑我。就那次,星期二。

“叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的上课铃又想起了,闹麻麻的教室,一下鸦雀无声,我默默地说“唉!快乐的日子真短暂,有得上课了”。

王老师眉开笑颜的表情,显然有什么值得一谈的事,我摸摸脑袋,心里就像蚂蚁啃:王老师干什么呀!不会,不会……我不敢再想,反正别叫我就行。我忐忑不安的心把整个教室给震动了。

王老师右手指了指讲台,左手指了指教室里安静无声的我们眼角笑出了斑斑鱼尾纹,眉毛细如杨柳芽儿,笑嘻嘻地说:“同学们,别这么紧张,今天不上课,我们来猜猜脑筋急转弯,谁猜对了,就奖励五个本子。”

说到这在下的同学手舞足蹈,嬉皮笑脸,有的人你摸我一下,他还我一下;这里抓一下,那里摸一下;随地下位的也有。一下子冷清清的教室,沸腾起来。只有我一个人低着头,无声无息。

“空中飞人,打一字”

“空中飞人”“空中飞人”,这个脑筋急转弯出得真是奇怪,同学们都说着这个脑筋急转弯。

我脑子里打了个转,像是天使姐姐拿了个魔杖,把我点通了一样。空中可以是云来代替,人在云顶,就是会。我肯定了这个答案,但是我怕,我怕别人嘲笑我,而且我从来不举手,我一间忘记了别人举手说什么。

同学们都在苦苦思考,唯一知道答案的我,却不知道该不该说。说吧,我多怕呀,多害羞呀。不说吧,挺可惜,毕竟只有一次。

在忐忑中我举起了手,王老师在茂密的森林中看见我。“答案……答案……答案是会。”“好”老师鼓着掌,及后同学们也鼓着掌。我笑了一声冷汗。

看吧!第一次举手就成就了我的勇敢。那你呢?

第一次举手字篇七

“课堂上,我一定要举手发言。”上课前几分钟我暗暗下着决心。

“嗨,举就举呗,只不过回答几个小问题罢了,有什么可怕的。”临上课还有一分钟,我故作轻松地想。

上课铃响了,老师迈子矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后,老师问道:“谁能用这个单词造一个句子?”

教室里非常静,我的心突突地跳着。我偷偷环视了一下四周,有的同学低着头默坐,有的同学在摆弄自己的笔,似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手,哪怕只有一只手举起,我也就敢举手了。可是没有。

这时,我下意识地动了动胳膊,准备举手,可心里又“怦怦”地跳。我不知所措,不敢抬头看老师,老师的眼里肯定满是失望。

“要是有人第一个举手,我就敢第二个举手。”

然而,还是没有。

突然间,一只手竖在我的眼前,有人举手了,可我还是不敢举手。“唉,怎么会形成这种心理呢?怕什么?不就是举手回答几个小问题吗?“

我慢慢地举起了颤抖的右手,目光扫视了一下周围,发现还是只有一个同学举手。我把手放了下来,在扫视了一下旁边,没人注意我,我又举起了右手,举得很低很低。这时,老师的目光向我们这边投过来,我身不由己迅速将手放下,低下了头,抬也不敢抬,生怕老师看见我。

我小小的举动被老师发现了,当老师叫我名字的时候,头“翁”一下大了,我不知道自己是怎么站起来的,只听见老师说:“别紧张,慢慢讲。”我抬头看了一下黑板,全班的同学都把目光投向我,脸上热辣辣的,眼睛直冒金星,我迅速低下了头,把早已经在心里背的滚瓜烂熟的句子讲了出来。脑袋很胀,还没明白是对是错,就听见同学们热烈的掌声,老师说:“好,回答得非常好,请坐。”

我坐下以后心里久久不能平静,但是我为我自豪,我终于敢举手了。

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