人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生足球比赛篇一
他们找到了一块草地，那里周围的墙上长满了苔藓，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他们拿书包和帽子当球门，就拉开阵势准备比赛了。附近的大人小孩都被吸引过来了。
看，那个黄头发的.守门员，他全神贯注地注视着前方，膝盖磕碰了也不在意。他戴好手套，双腿弯曲，像一只饿虎准备接住飞过来的肉。他旁边站着一个一身红色衣服的小孩，好像是个候补，一心想快点上场，接住几个球。
最右边的是个大叔叔，带着一个黑帽子，他全神贯注地看着激烈的比赛，嘴里还不停着念着“加油，红队，加油！”他的旁边有一个小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，还以为自己是里面的一员。最醒目的是一个带着红花的女孩，她生怕会错过一个精彩的射球，所以就一直站着。只有那只不会看足球比赛的大白狗在那里呼呼大睡。
红队的队员攻了上来，他们的队员3号和15号配合得天衣无缝，一下子过了蓝队6个人，不过蓝队使用人盯人战术，把球抢了过来。他们5个一路过关斩将，英勇向前冲，一下子冲到守门员面前。他们一个转身，把球传给5号，5号一起脚，一个抽射，球进了！
这真是一场有意思的足球比赛啊！
小学生足球比赛篇二
今天，我将要和我的同学进行一场足球友谊赛。
我带着足球，叫了几个同学开始一起比赛。我们首先抢到了球。只见抢到球的同学赶紧带球上前，直朝对方的球门而去。不好！对方开始阻拦，那个同学被围了起来。这时，他心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。就在这紧急关头，另一个同学赶到一边接应，带球的同学立马传球。只见接球的同学一个点球，球飞得老高，但是球打中了横梁，“跳”了出去，反被对方抢了便宜。对方抓住机会，进球了。
在休息时，同学们都在抱怨那位同学，那位同学深深地低下了头，似乎在责备自己做事太鲁莽。这时，我说：“就一次没踢好，没关系。我们还有机会。”大家都点点头。
第二轮比赛开始了，那位同学十分用力地一踢被拦下。我连忙上去助战。在两面夹击的情况下，对方不得不让步。我接到了球，他想冲出危险区，但在对方的重重夹击下，他不得不放弃了这个念头。但很快他又想出了一个点子，他决定正面交锋。对方的队员就像一头头狼，都投来贪婪的目光。他别无选择，只好硬着头皮上去交锋。只差一步了，他完全处于一种爆发的状态，只见他来了一个假动作，然后一个回转将球猛得一踢，球在空中不停地旋转，球进了。全场顿时响起了热烈的欢呼声！
比赛到最后，每个人的心情像蓝天，像太阳，欢愉又热烈！
今天的足球友谊赛不仅让我交到了几个好朋友，还让我知道了友谊赛重要的不是胜利和失败，而是地久天长的友谊。
小学生足球比赛篇三
星期五下午，老师让我们出去站队，准备跟三二班进行一场足球友谊比赛。
我一听，吓了一跳，因为老师从来没有对我们这么大方过，紧接着就无比兴奋地快速奔到了操场上。老师在班里选了五名男生，我有幸被选中了。三二班也挑选了五名学生，其他同学则作为观众为足球队员加油助威。
我们五个队员一个个像打了鸡血一样，浑身似乎有着用不完的颈儿。开始比赛了，球还没有落地，我们就开始疯狂的抢球，在争抢的过程中，三二班没有坚持多久，就犯规了。按照规则接下来由我们发球，发球的时候，老师告诉我们：“球从哪里出了界限，就站到哪里发球。”
我们几个状态十分兴奋，球刚发出来，就被队友抢到了，紧接着就是快速突破加强攻，但可惜的是我们没能攻破对方的球门。冷静地分析商量之后，我们改变了进攻策略，又变换一个阵形。站好队行后，三二班的同学有些摸不着头脑，都不约而同地说道：“他们这是要干什么呀？”
球再一次被发射出去了，我队一名队员飞速向前一个猛扑，另一名队员在旁保护，球被顺利拿到。看来我们的阵形起作用了，只见队友飞快地带球突破，近了，更近了，眼看他已经到了禁区，一个飞脚，脚起球落，对方的球门被轻松攻破了。顿时呼喊声在场上响起，我们几个欢呼雀跃，击掌庆祝，那高兴劲儿就别提了。
最终，我们以五比三赢得了挑战赛的胜利。这次比赛让我收获颇多，原来合作才是胜利的基石啊！希望以后学校多组织这样的比赛，让我们可以在比赛中快速成长。
