范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇一
提到奉献，我就会情不自禁的想起一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗写出了春蚕到死也要为人间语出最后一根丝的无私奉献。
其实，无私奉献的人不胜枚举。
老师的奉献。老师教育我们如何做人，告诉我们人生的哲理，细们的智慧开花。老师对我们付出了多少心血，给了我们多少鼓励。对我们的谆谆教导，让我们发愤图强。这是所有老师的奉献。
父母的奉献。父母不仅无私那个的将自己的才智，生命全都奉献给自己的儿女们，还不求回报。这就是父母们的奉献。
母亲的奉献。“慈母手中线，游子身上衣。”母亲生我们，养我们，教育我们付出，付出了自己的毕生心血。“谁言寸草心，报得三春晖。”啊！母亲像炎炎夏日里的一缕清风，为我们驱散炎热；母亲像冬天里的一件大皮袄，温暖着我们的心灵。母亲使我们时时刻刻都能够感受到无限的温暖。每当我问妈妈：“妈妈，您和我爸爸天天这么辛苦的工作，为我奉献，会感到快乐么？”这时，妈妈就会用温柔的声音对我说：“孩子，你快别这么说了，为你付出的越多，爸爸和妈妈越快乐啊！”这是妈妈的奉献。
我衷心的希望每一个人都能够获得快乐——一个人如果能够像春蚕、老师、父母这样无私奉献的话，他（她）也将会得到无穷无尽的快乐！
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇二
我在以前，在别人问我我的童年过的怎么样是快乐还是悲伤时，我总会毫不犹豫地告诉他“十分悲伤！”。但是现在，我的观点不同了，我认为，我的童年既是快乐又是带悲伤的。
不信？请你往下继续看吧。
记得我三岁那年，还说不清话。在一个烈日炎炎的夏天，妈妈和我坐在沙发上，有空调乘凉；我想：什么东西吃了会非常凉快呢？哦，对了，吃西瓜。想到这我大声的喊：“妈妈喔要吃大鸡爪，喔要吃大鸡爪。“妈妈听完捧腹大笑起来，妈妈越笑我就越说，笑的妈妈眼泪都流了出来。最后，妈妈才微笑着说：“可以给你吃西瓜，但是你得给我把话说清楚了。”于是妈妈耐心的反复教我说：“吃大西瓜、吃大西瓜。”我认真的跟着学了起来。哎，妈妈终于拿出了诱人的西瓜，我赶紧贪婪的吃来起来。
想到这里，我是觉得童年是十分快乐的。就是因为下面一件事令我改变了看法：
那天，我亲爱的的妈妈呀，她决定在以后的星期一至星期四都让我去学习游泳、去学习小学英语、去学习唱歌。所以她每天都在我不愿意去的时候，总是想尽办法开导我，让我一定要学，好好学。那时的我，觉得我好似被关在笼中的小鸟，失去去了自由：但是现在，这些对我了说是十分有利的。
哈哈！！难道你还不知道我的童年是快乐还是悲伤了吗？
反正我已经知道了。
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇三
快乐是什么？每个人对快乐的看法都不同，有的说快乐是口渴时一杯水，摔倒时的一只温暖的手，或者是受挫时一个暖暖的微笑……这些都是快的来源！我们身边并不是沮丧的，只是你没有发现你身边拥有的快乐。
快乐就是：当农民伯伯丰收了盼望已久的粮食时，他们会因为这些而感到满足与快乐；当医生给病人看病时，那个病人康复了，医生也会从中得到快乐；当我不小心撞到同学的时候，他会宽容的和我说“没关系！”这样我就感到无比的快乐，因为得到了她的原谅。我们要学会宽容，学会体谅，学会满足，这样才可以快乐。
我记得有件事，那件事让我终身难忘。一开始我约好朋友吃完饭出去玩，由于家里有事情我不得不去，就这样我失信了。课时，过了一天我们去上学，我把我失信的原因告诉了他们，我的同学原谅了我，我再次高兴她原谅我。
每个人都要学会知足，如果你考试在班里是前几名但不是第一名，不要贪婪那个第一名，要学会满足，如果你不满足也不能得到快乐，只要自己真的努力过那就是快乐。
其实，读书也是一件很快乐的事情。书，是知识的海洋，书，是知识的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。如果你好好读书就可以走向社会你是不是很快乐呢？读书还可以学习那么多的知识不是一件很快乐的事情吗？读书可以进步写作能力，那么神奇，你难道就不想读书吗？
做人要以快乐为标准，如果，天天都没有一个快乐的心情，那人生也没有乐趣可言了。
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇四
快乐是什么？快乐是取得成功吗？不是。快乐是得到别人的赞美吗？不是。快乐是学会做一件事吗？也不是。我觉得：“独乐乐，不如众乐乐。”只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。
一天，我正无聊地在街上走着。突然，遇到了一家商店，名叫“快乐之家”。我的脑海里浮现出一个奇怪的念头：快乐是什么呢？于是我问妈妈，妈妈笑着答：“你自己去找找，答案一定令你满意。”
一路上，我边走边想：快乐是不是取得成功呢？快乐是不是和伙伴一起做游戏呢？快乐究竟是什么呢？
突然，我看见一位阿姨在超市门内，想开门。可她一手抱着孩子，一手提着购物商品，不知如何是好。我见了，急忙跑过去打开门，接过她手中的购物袋说：“阿姨，我帮您吧！”阿姨先是不同意，经过我的坚持，她才答应。到了她家，阿姨说：“好孩子，谢谢你！要不你进来我家歇会吧！”我摇摇头，微笑着说：“不用了，谢谢！我还有事，下次再见吧！”说罢，我转身就走。
走在回家的路上，就在一刹那，我感觉内心真快乐，莫非帮助他人就是快乐？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈摇头否认了。又语重心长地说：“孩子，你的理解还不够深刻。你记住：‘独乐乐，不如众乐乐！’别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。”
从那之后，我明白了：快乐是什么。只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。“独乐乐，不如众乐乐。”这才是真正的快乐。
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇五
“快乐是什么？”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：“快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。”
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？
再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？
每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的；我们会快乐吗？
家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。
这样，我们会快乐吗？
老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！
我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？
如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？
有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！
最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇六
快乐是什么呢？快乐是暴风雨肆虐过后的破败吗？快乐是龙卷风呼啸过后的杂乱吗？快乐是冰雹降落后的千疮百孔吗？不，都不是。
那快乐究竟是什么呢？快乐是春雨的洗刷，给大地带来的无限生机；快乐是夏风的吹拂，给人们带来的清凉；快乐是阳光的照射，给世界带来的光明；快乐是烛火的燃烧，给冬日带来的温暖；快乐是路灯的照亮，给归途者带来的方向……
有的人，喜欢把快乐建立在别人的痛苦之上。他们毫不在乎别人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管别人痛苦与否，只要自己心里舒服了，他们就认为那叫“快乐”。
但不是的，快乐不仅仅是自己的快乐，还是别人的快乐，大家的快乐。仅仅自己快乐了，而让别作文人陷入痛苦，那不是真正的快乐，自己也不会真的得到快乐，这样一来，岂不是大家都不快乐？
快乐，应该是与其他人一同分享的。自己快乐了，别人也要快乐；别人快乐了，自己肯定也会跟着快乐，即使会让我们付出一些代价，但这些比起众人的快乐都是微不足道的。
如果自己的快乐和其他人的快乐，只能二选一，在大多数情况下，我们都应该选择其他人的快乐。如果说其他人的快乐是要完成一些无理取闹的要求，是要别人付出极大代价的，那么我们就不必理会，因为这不是真正的快乐，这会让我们陷入两难的境地，他人也不会得到快乐。
总的来说，快乐不是建立在别人的痛苦之上的，只有大家的快乐了，才会有真正的快乐。
快乐是什么小学生 《快乐是什么》篇七
快乐是什么？爷爷说：快乐是庄稼干旱中及时的一场雨；奶奶说：快乐是咱们一家人能天天团聚；爸爸说：快乐是能梦想成真；妈妈点着我的鼻子说：快乐是我这只旱鸭子学会了游泳……哦，我明白了，原来快乐无时不在，快乐无时不有啊！
春天，和爸爸妈妈去野外踏青。一场及时的春雨过后，草长莺飞，柳树爆青。妈妈说，这景象就是书上说的“春意盎然”。深吸一口气，沁人心脾的春香透入心窝。啊，快乐在哪里？她在草坪上放飞的风筝上，在小河边喂小鱼的面包里……
放暑假了，呆在阴凉的空调房里，感觉不到外面的烈日、热气。泡在游泳池里，我学会了游泳，如同毛毛虫变成了蝴蝶，这怎叫我不快乐？
秋天，许多水果、庄稼都成熟了，我想，农民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快乐。估计连被黄鹂鸟嘲笑的蜗牛也吃到了梦想中的葡萄！还有谁会不快乐呢？
冬天，河面结冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，尽情享受快乐。过年了，屋外下着鹅毛大雪，甚至滴水成冰，但合家团圆了，即使外面再冷，心里也是温暖快乐的。这快乐呀，就在一声声祝福、一朵朵笑容里……
爸爸说：“知足长乐。”这样的快乐，我有，你也有，让我们一起来享受自己的快乐生活吧！
