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感动作文字篇一
记得上六年级的时候，那时快接近小升初了。我的成绩一直不好，我的父母也为我担心，自从经历一件事之后，我的成绩提高了很多。这又是怎样一回事呢？
有一次，我和同学在操场上跑步。就在此刻，突然一个同学犹如公牛一般撞了过来，把我顶飞，重重地摔在了地上。顿时我头破血流，血液好像不听话的小孩往外冲，裤子也破了个大口子。那个同学连忙道歉后就灰溜溜的逃走了。这时，上课铃声响了，我急忙的跑进教室里，也没怎么处理伤口。在上课时，我连忙捂着我的伤口，生怕被老师看到。但老师还是发现了我的伤口。然后走到我的座位旁，对我说：“下课来我办公室一趟。”我的心有只小鹿一直乱撞。我想着，会不会是我上次考试没及格？
下课铃声响了。
我一瘸一拐的跟着老师走进办公室，老师慢悠悠地从抽屉里拿出一个盒子。我的心自从进办公室以来都是跳的很厉害，生怕老师打电话给父母。但老师却用她那慈爱的眼睛盯着我，说：“你把裤子脱下来，老师帮你缝好。”我的眼睛瞬间红了，原来老师这么关心我们。老师拿起我的裤子，又从盒子里拿出针线，开始帮我缝起裤子，一针一线。老师边缝边说：“这么不小心，下次注意点，我帮你缝好，这样你回家时就不会被父母骂了。”我的心像冬天的雪都融化了。
经历这件事，我倍受感动。老师把我们当亲儿子对待，为了报答老师，我决定努力学习，不再把学业荒废。有这么好的老师，我们应该好好学习啊！
感动作文字篇二
总有人抱怨这世上感人事太少了。可是，只要你细心的观察，认真的思考，你就会发现感动无处不在，但它也许是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能让你感动。它像春风温暖着我的心，如甘泉滋润着我的心，似白云纯洁了我的心……
在日常生活中这种感动大多了。
一个阴云密布的上午，我上完美术班回家，天竟然下起了雨，我打着伞回家，还是有几粒雨滴顽皮的弹到我脸上，我不经打了寒战。走到十字路口时我实在挡不住雨了，只好到附近的商店躲雨。这时一个老大爷引起了我的注意，他大约70多岁，一头白发，穿的衣服看起来十分单薄，外面再套上一件雨衣。老大爷原来是个环卫工人。只见他一手拿铁锹，一手拿扫把在下水道口排水，尽管穿着雨衣我发现老大爷身上依然湿透了。看到这，我已经感动的热泪盈眶了，难道他不怕冷吗？不是不怕，可能是因为常年工作已经习惯了。还是他顾及工作，忘了冷。
我看着老大爷，突然想到了我。相比老大爷我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受凉感冒就不想上学。风雪太大我就更是无法无天了。甚至一睡到十点钟，早餐都在床上吃……而这个老大爷呢？他不管风雨，还是炎热，无论寒雪，还是冰霜，他依然穿梭在马路之间，让马路干干净净……
好像是老天也被这个可敬的老大爷感动了一样，雨停了，我发现老大爷的双眼模糊了，那是雨水打湿的。而我的眼睛也模糊了，这是感动的泪水打湿的。
太阳出来了，马路焕然一新，老大爷依然工作着，只是天空出现了一道美丽的彩虹，人们都在敬叹彩虹之美的时候。只有我知道，那是老天对老大爷的笑脸，但彩虹再美也比不上环卫老大爷那美丽的心灵。
感动作文字篇三
经过一天紧张的'学习，回到家，我已经累趴下了。开那么沉重的防盗门时，我几乎拧不动钥匙了。“砰！”的一声，我把门重重地关上，一头倒在了柔软舒服的沙发上，真想甜美地睡上一觉。可是那堆积如山的作业，简直能把天捅破。
我转头看了看钟，这时已经是晚上6点了。突然，一阵阵敲门声犹如一道闪电划破了寂静的夜晚。我一惊，心里疑惑的想，妈妈加班提早回来了？我小心翼翼地走到门前，在猫眼里往外一看，只见一个下巴长着长胡子的男人赫然站在门外，他一身脏兮兮的衣服，一头乱蓬蓬的头发。刹那间，我的倦意早已抛到了九霄云外，每一根神经都紧绷了起来。
沉默大半晌后，我小心地问：“您是什么人？”那人满脸堆笑地说：“我是借住在楼上的装修工。”
“干什么？”我警惕地问道。
“这儿有一把钥匙挂在你家门上，我正好路过看见了。你快把它拔下来吧！”他焦急地说道。
我有十足的把握，这个人图谋不轨。为了消除疑虑，我用手在放钥匙的口袋中摸了摸，钥匙好像隐形了，我怎么摸也摸不到。
“快把钥匙拿下来，挂在门上很危险的”。陌生人的一句话又把我吓出了一身冷汗。我用苍白无力的手准备开门，可又像触电般地缩了回来，万一那个人是坏蛋怎么办？我不是拿自己的生命开玩笑吗？
那陌生人见我没反应，叹了口气，径自上楼去了。等脚步声远去，我迅速打开门一看，那一把重要的钥匙果然挂在门上，它轻轻地摇摆着，似乎在庆祝回到了主人的身边。我向楼上投去投去了感激的目光。
感动作文字篇四
这个世界惟有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上的星空，一是我们内心崇高的道德良知。（康德）
———题记
大家应该还清楚地记得，今年春节晚会上我们认识了两位英雄—魏青刚，洪战辉：他们的事迹感动着整个中国。
他们为何能感动我们呢？正是他们心中那永不泯灭，崇高的道德良知。
去年8月的一天，“麦莎”台风来袭，在崂山海岸聚集成百上千的人观看，不料一个巨浪袭来，岸边一个女青年不幸被卷入，当时，正在岸边装修的魏青刚见到，毫不犹豫地纵身跃入海中，与巨浪搏击……一次，两次，他上来了，没有找到人……“我再下去一趟”，他刚说完，便又纵身第三次跳入那汹涌无比的水中去，终于，他成功了地救起了那个被卷走的女青年！可是没有人知道，，在此之前，他根本毫无游泳的经历！
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间的动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者……
“当他还是个孩子时，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，学会感动作文。生活让他过早地开始收获，他由此从一个小男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。”
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担！洪战辉为了这个家庭无私地付出着，付出着，为了让这个家庭走出阴霾，为了让与自己毫无任何血缘关系的妹妹活下去，，他努力着，咬紧牙关挺了过来……
感动着，感动生命平淡中绽放出灿烂的光辉；感动欢乐在泪水中闪烁光泽；感动真诚在笑靥中呼唤心灵的碰撞；感动真理的亘古不变；感动辉煌在时光中被定格成永远；感动这世界的每一微小的东西……
苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的，洪战辉如是说。
魏青刚也说：“能帮助别人就尽量帮，你有困难，别人可以帮助你，人家有困难你就更需要帮助别人，我总是
感动作文字篇五
曾有多少年，你就这这样付出的，在无数个细微处，让我感受不到的地方，你默默无闻的释放着对我的爱。
当月考骄傲地宣告它的到来时，书包的重量又增加了许多。又是不眠的夜，我奔忙于无尽的题海间，最近的成绩总是不见起色，沉重的压力堵在我心头，我觉得烦躁极了。
既然不能让我与周公相会，只得闭目小憩了。我合上眼眸，心中还在担忧着考试，黑暗中，耳畔忽然传来的脚步声，然后便没了动静，我惊疑的睁开眼，忽然看见床边多了一杯牛奶，而妈妈正在温柔的凝视着我。“你这样看着我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的愤怒和懊恼都找到了宣泄口，我没好气的嚷道。母亲的神情，我没有去看，只听到了一声如枯叶般的叹息。
一晃几天过去了，我依旧时常听到门口的脚步声，但却总伴着越来越轻的声响消尽……而我的心竟伴着母亲的脚步声：期待--欣喜--失落!
又是深夜，妈妈又一次在我门前放缓了脚步，试图从虚掩的门缝中看看我，但正与我探寻的目光不期而遇。她似是怕我的不满，转身便要走。“妈……进来陪陪我吧。”我终是唤出了口，但只有我知道，在她坐到我身边的那一刻，我不安的心终于有了依靠。“累吗?”“不累。”妈妈抚了抚我的额头，我清晰的感受到了她手上的粗茧，抬头看时，她的几缕白发深深刺痛了我的眼睛。“妈，我……”我想说些什么，但那些言语仿佛沙砾般卡在我的喉间，吐也吐不出来。
“怎么了?”妈妈的目光还是那么温柔，一如既往。那天空对白云的目光，那河床对小鱼的目光与记忆中无数个瞬间重合，那些细微的动作，印证了那个最伟大的字--爱!十三年不变的目光啊，浅淡而细腻的爱!
静静地，我在母亲春日般的目光中睡去了。
同学们，爱已经在细微处绽放，请睁开明亮的双眼去发现它吧!
感动作文字篇六
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。千古风流人物，在岁月中消逝，但他们的事迹却成为千古绝响。
珍惜那份誓死不降的感动，藏着国难当头，勇于上阵冲锋，浴血沙场的热血。你，抗金名将，却躲不过被小人陷害的结局。但，历史会为你证明，秦桧也会被钉在历史的耻辱柱上。纵使十三道金牌将你唤回，但你的心在沙场。我知道你想的是如何收回更多的疆土。而不是痛恨统治者的无能。
莫等闲，白了少年头，空悲切，你的精忠报国怎能不叫人感动？
珍惜那份超凡脱俗的乐趣。含着淡泊名利，闲适静怡的安然。你。不为五斗米折腰，愤然弃官而去。即使是草盛豆苗稀，但你依旧悠然见南山。别的隐士退隐都是为了逃避现实，而你却是不想别大相仿去奉承别人。你也许就是范仲淹笔下“不以物喜，不以己悲”的那种人吧。
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。你的高洁情怀，怎能不叫人感动呢？
珍惜那份鞠躬尽瘁死而后已的感动。埋着死而生后己。独木难支的悲哀。你，初出茅庐便知今天下三分，说破天机惊得那刘备如探云拨雾，如鱼得水。先占益州是你的主意，连吴抗魏也是你的主意，甚至在罗贯中写的《三国演义》中，你的草船借箭，舌战群儒，巧借东风，摆空城计，数不胜数，皆出于你手。可最终令人惋惜，你并未造就汉室复兴。
非谈泊无以明志，非宁静无以致远。你的足智多谋，呕心沥血怎能不叫人感动。
古往今来，多少英雄豪杰值得我们感动。他们或为国，为家，为人民做出了许多。
珍惜那份感动，便值得让别人为你而感动，感动本便是源于心底的，那些万古不朽之师人，怎么不值得你感动呢？
感动作文字篇七
人的一生中，总会有数不清的事情让你感动。感动的事不需要刻意寻找，在日常生活中就有许许多多平凡的事，让我们感动。
题记
小草
“今年的冬天好冷啊”，我穿着大衣在街上徘徊，到处都是白色，一夜的雪给大地披上了白色的棉被，给松树染上了白发，世间的一切都显得那么寂静。突然，我的眼前一亮，我看到特别显眼的绿色，走近一看，原来是一颗小草，它是那么嫩，那么绿，它用它的小脑袋冲破了冰冻的大地。在白茫茫的天地间，它是那么的渺小，而它又是那么的坚强，在寒冷的天气中挺立着身躯，不肯屈服。
我被它顽强的品质深深地感动。
过马路
一群人站在斑马线的一端，绿灯一亮，快速穿过了马路。一位老爷爷摇着轮椅非常缓慢的过马路。绿灯闪烁了几下，红灯亮了，而老爷爷才刚刚走到马路的中间。一辆辆汽车已发动引擎，准备疾驰。一辆辆汽车用他们最灵活的身体，绕过了老爷爷继续飞奔。老爷爷“杵”在了马路中间。突然，一辆白车停了下来，司机下来做了一个“暂停”的手势，然后推着老人快速穿过了马路。路人都在为他鼓掌，老爷爷也一直对他说谢谢，马路上又恢复了车水马龙。
我被这位车主的做法深深地感动了。
考试
试卷发下来了，鲜艳的红字像刀子一样拉着我的心。发试卷的那一刻，我已经在“等待”着妈妈的那一场“女子单打”。回到家后，妈妈把我叫过去，汗毛都已经进入了警备状态。“妈妈知道你上初二以后任务重，学习压力大，但是也不能偷懒”，妈妈温柔的话语让我卸下了盔甲，我暗暗发誓“一定要努力学习，成为妈妈的骄傲”。
我为妈妈对我的理解而感动。
世间的小事有很多，只要我们认真体会，生活处处都是感动！
感动作文字篇八
感动，是人类心灵的一种内心的触动，是人与事在心灵上的一次旅行。当你每一次有了感动，你就会有这样的一次温暖。
当你最饥饿的时候，有人给你送来一碗饭，你心中便会涌起一股暖洋洋的感觉，那就是感动；当你身在万丈深渊的时候，有人肯伸出手拉你一把，你会泪盈满眶，那就是感动；当你生活绝望的时候，有人轻轻地在你耳边道一声“有困难我们一起来度过”，你顿时哽咽发堵，那就是感动……
记得小时候，有一次，家里的人都出去了，把我一个人留在家里，没有人陪我玩。虽然表面上说着“没关系”，可心里却很在意。我记得，我一直在家里等啊等，就是等不到他们的回来。家里空荡荡的，死一样的静，只有我的呼吸声。不知为什么，我最讨厌这种感觉，直到现在。
我一个人孤零零地蜷缩在沙发上，像只受惊的小猫，害怕伸手伸脚，好像一动就会被种寂静、黑暗吞噬；害怕一动就会被魔鬼发现。虽然，我一直在心里鼓动自己，不要怕，不要怕，那全是假的。因为自己知道是假的，所以才克制不了恐惧。
一直渴望有人快来解救我，一直一直，睡又不敢睡。不知过了多久，门终于敲响了，我虽然很害怕，但还是去开门了。
门静静地打开了，一个熟悉的身影闪了进来，是爸爸，是我爸爸。“怎么，女儿，你一个人在家里，他们呢？”爸爸边关上门，边对我说，“不怕吧？我们家的女儿一直都很坚强。”一听“坚强”这个词，顿时觉得一股酸酸的感觉直往上涌。我大哭地扑进爸爸的怀里。爸爸那消瘦的身躯里透出一丝淡淡的烟味，在我的呼吸里都倍感亲切，倍感温暖。直到今天，我都刻骨铭心。
爸爸前两个月走了，永远地走了，我只能在记忆中看到爸爸的音容笑貌了。不过，我会坚强，他的音容笑貌会永恒地凝固在我10岁时候那坚强的一刻。我深深地为自己的“坚强”感动！
感动作文字篇九
正如罗丹所说：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，生活中也并不缺少感动。
感动时时刻刻围绕在我们的身边：别人的一声问候是感动，别人的一次帮助是感动，别人的一个掌声是感动……
当我们无助时，父母、朋友对我们的安慰，是感动。一点安慰或许对平常人来说，没有任何意义；然而，对于此时的我们来说，这雪中送炭所带来的感动远比如虎添翼所带来的感动要多得多。着或许就会改变我们的一生！
当我们失败时、沮丧时、绝望时，他人的一个掌声，是感动，像一根火柴，重新点亮我们已熄灭的斗志，鼓舞着我们继续奋斗。掌声所带来的不仅是鼓励，而是感动，更是向前的勇气。我们的人生之路中，需要掌声的感动与勇气。
而平常生活中，我们也需要弹弓。每当晚自习后独自回家时，父母会将门打开，迎接我回家。站在门口时，家里所发出的光，是温馨的，轻轻地抚摸着我的心灵，让那微冷微暗的心灵再次变得温暖明亮。他们小小的关心，不管是顺手为你开门，还是一个甜甜的微笑，都会给我们带来无限的感动。
然而，与此同时，我们是否也应该给他人带去感动？
我们都一样，都需要感动，来拉近心与心的距离。我们在接受的同时，也应付出。像他人做的一样，我们应该在朋友、同学孤独时，给他们带去温暖，带领他们走出失意，走向自信；在同学、朋友不小心的一次失误而失败时，给他们一个掌声、一些安慰，让他们迎着困难向前冲，勇往直前；在父母辛苦地工作完回家后，帮助父母分担一些家务，减轻父母的压力，多一些欣慰……
着一点点的关心与帮助，所带来的感动，比它本身多得多。我们在接受时也一定要付出。让世界多一些感动，少一些埋怨。让世界更加美好！
身边处处是感动！
感动作文字篇十
一个人坐在空空的教室里，此时陪伴我的只是那台似转非转的电扇和一盏迷离的灯。今晨激烈的争吵言犹在耳，窗外肆虐的雨水倾盆而下，实不知回家的路该如何出发。
父亲会来接我吗?怕是不会了吧?今天早上我还将他批评得一无是处，极尽言辞之恶毒。应该是不会来了……
我出神地望着窗外那迷离的烟雨发呆。江南的雨的确如此多娇，似烟，似雾，更似情……回首早晨发生的事，回想以前的种种往事，我的脾气确实暴躁了些，总是叫父母亲不要管我的事，动辄怒火冲天，颇有些九头牛都拉不回的架势。可其实我最害怕的，就是他们真不管我了。也许按可笑的星座书上所说，双子座的人是有点双重性格吧……雨雾突然润湿了我的眼睛。
街旁的路灯似明似灭，远处的楼房若隐若现。这雨，还会停吗?父亲，还会来吗?
记得我三岁时体弱多病，时常突发支气管炎，有时还转化为肺炎。有一天深夜，也是这样迷离的烟雨、缥缈的凉风、润眼的薄雾。可宁静的夜中总有不宁静的人，我又因患肺炎住院了。躺在病床上，我用似醒非醒、半睁半闭的眼睛看着在病床前坐立不安的父亲，心里感到很踏实很欣慰。而当我第二天早上一觉醒来时，发现父亲已伏在病床上睡着了，只有床头的灯还发着微亮的光。
“砰!”教室门突然被推开了，我的思绪被戛然打断。父亲那熟悉的身影出现在门口，纵然不高，此刻，我却觉得很高大。
“今天的雨这么大，我来接你回家。走吧。”
透过弥漫着雨雾的镜片，清晰中有点模糊，模糊中又是那么清晰。这声音是如此的沙哑，或许因为刚才一路小跑爬楼的原因，说话声中还夹杂着些许喘息声。那额间，隐约藏着几丝银发，眼角的鱼尾纹越发明显。
父亲老了，我也长大了……车，行在烟雨中。学校，在暮色深处隐去。尽管我的眼睛又一次被雨雾润湿，却仍能看清家中的灯光闪烁。
雨，仍在下着，如同一幅写意的山水画，在这个江南烟雨之城。
感动作文字篇十一
感动无处不在，只要细心观察，那世间就充满情意。
——题记
感动是一件很美的事.为别人感动得到的是一次心灵的洗涤，为自己感动得到的却是一个最有价值的人生!
感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。前几周在翔安文化官举行首次向日葵小记者培训。主讲老师播放向日葵小记者朱以婷《8岁起，就开始照顾父母》的真实报告。年仅8岁的小跃辉用自己稚嫩的肩膀承担起照顾母亲的重任。因为母亲患有癫痫病，无法从事体力劳动。父亲去世后，无论春、夏、秋、冬，小跃辉每天四点多起床，先为母亲准备好早饭和午饭，再服侍母亲吃饭、吃药。中午放学，他还得气喘吁吁地跑回家，给母亲热饭。晚上放学，他要早早就回家陪母亲。有时母亲精神不好，跑到外面去，小跃辉还要四处寻找。小跃辉就是在这样艰难的日子度过他的童年，但是我们在小跃辉身上找不到半句的怨言，相反在他的脸上我们看到了一张充满自信的笑脸。
当报告完毕后，在场每位同学都深深被小跃辉的事迹所感动。如今我们大部分都是独身子女，生活在爸爸妈妈温室照顾下的我，又怎么能体会到小跃辉的小小年纪的艰辛呢？这时候我们唯一能做的事情就是帮助小跃辉度过难关，让他也过上幸福的童年。
朱以婷的文章引起小记者的社会的关注，很多爱心人士前往翔安看望朱跃辉，送去爱心款和慰问。让小跃辉感受到大家的关爱。
我在为小跃辉感动的同时，我感到自己长大了，我要向他学习爱父母、爱自己，尽自己的力量去当好小记者，去感染每个人。
感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进！你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好！
感动作文字篇十二
生活中无时无刻不发生着令人感动的事情，我的身边就有这样一位令我感动的作文老师。
他姓王，五十出点头，有点谢顶，平时要教五个年级的作文课，虽然看上去身强体壮，很有精神，却也时常掩饰不住身心的疲惫。
王老师很负责，上课很认真，也很幽默。无论是哪个年级的课，只要他站在讲台上，总是激情洋溢，妙趣横生。为了我们写好作文，他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室，让我们观察。先观察，后写作；先活动，后写作；先感受，后写作。这是他倡导的作文模式。为了使我们的作文写得更加出色他分门别类总结了好多写作文的口诀让我们背诵，使我们的作文既有激情又不盲目。
每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场，亲自主讲长篇连载的《水浒传》。记得上个暑假，天气连续高温，可长篇连载的《水浒传》却一次不落。在那些烈日炎炎的下午，他总是讲得绘声绘色，惟妙惟肖，即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场，都会有许多同学依然沉浸在动人的情节之中，意犹未尽。
最可敬的是王老师有一颗童心，喜欢和同学们在一起。同学们也都很喜欢他，一下课就围在他身边，邀请他和我们一起做游戏。由于他学识渊博，见多识广，所以我们有问题都喜欢请教他。
每逢周日，我拿着自己写的作文去给王老师看，他总是很有耐心地批改，还和我讨论站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了许多，却不收一分钱，在一些人不择手段赚钱的今天，他的精神感动着我。通过一段时间的指导，使我的作文水平大幅提高。
王老师的许多事都感动着我，我常常这样想，如果能多一些像王老师这样的人，世界肯定会变得更美好。
王老师是我终身学习的榜样。
