人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
兔子图片篇一
虽然看它斯文，但是，你别这样想，它可是个”双面兔”它也有淘气的一面，不如就说说它和”小黑”玩耍的”精彩花絮”吧。
“小黑”是一只小黑兔，是我家”小白”的好朋友，也是好邻居。
有一次，”小黑”又来我们家”拜访”了，一进来，立刻跑去找它的好朋友”小白”了。今天它们玩的是小球，你别小看这个小球啊，它可是它们俩的好宝贝呢！你看，它们又在玩的津津有味了。就在这时候，”小白”突然咬住了小球，”小黑”看见了，立刻也咬住了小球，”小白”争不来了，就放开了，然后，不假思索的咬住了”小黑”的毛，”小黑”立刻放小下了球，”小白”就立刻放走了”小黑”然后又去玩它的小球了。
你看，是吧，“小白”也很淘气，你们终于知道了”小白”的“庐山真面目”了吧，哈哈，你还喜不喜欢“小白”呢？不过我一定相信，你们一定还是喜欢“小白”的！
我最喜欢的`还是一只“小兔”，我给它起名叫“乖乖”。
它大约有一个书包那么大。身上大部分都是蓝色的绒毛，也有些白色的绒毛掺杂进去，蓝白相间，显得美丽素雅。乖乖的头上竖着一对长长的大耳朵。一对黑而亮的大眼睛，炯炯有神。一个棕色的圆鼻子头很硬。鼻子的下面那张三瓣嘴，挺逗人的。乖乖的四肢很短，所以它只好坐着，不能站着。为了让它更好看，我把它打扮了一番，在它的胸前戴了一朵大红花，在它的头上系了一个绿色的蝴蝶结。
我特别喜欢这只小兔子，因为自从有了它，我每天的生活变得丰富多彩了。每当我心情不好的时候，它总是乖乖地看着我。我就贴着它的耳朵说一阵子悄悄话，顿时心里就觉得舒畅多了，每当我睡觉的时候，都要搂着它，有它那毛乎乎的身子为我取暖，我才能睡一个好觉，做一个好梦。
这只小兔已经陪伴我两年多了，我和它早已成为了形影不离的好朋友。
兔子图片篇二
在四岁时，我家养了一只小兔子，一看到它，我便喜欢上了它。它红眼睛，三瓣嘴，两只长长的耳朵在头顶上，仿佛在听四方的声音，以便随时逃跑，柔软而雪白的毛，让我更加喜欢它了。我就死活真让爸爸把它买下来了。
在回家的路上，它瞪大眼睛看着我，好像在说：“你要带我到哪儿啊？”它一来到新家，就急躁不安起来。我只好把它从笼子里取出来，他高兴地乱蹦乱跳。它累了，我就把它抱回笼子里，在笼子下面放上报纸，以免他拉撒弄脏地板。
第二天，我在它的专用盆上放了点洗净的白菜和清水，它吃得津津有味。该到取名字的时候了，我想来想去也想不到，只好求助于爸爸妈妈。爸爸想了想，巴掌一拍，大声叫了起来：“对，就这个名字了。”我和妈妈一脸疑惑地问：“什么名字啊？”爸爸说：“就叫玉白好了，玉是玉兔，而白却是小兔子的心灵，纯净、洁白，怎么样？挺富有诗意的吧？”我没作声，心里却想：这名字是好，但是总觉得有点儿怪异。不管了，就这样吧。
玉白吃大白菜时，我总把大白菜洗净后擦干，切成碎片儿给他吃。他用三瓣嘴一点儿一点儿地吃着，真好玩。小兔子睡觉时，耳朵耷拉着，蹲着趴在笼子里睡觉。小兔子拉撒，什么都不顾，往缝隙里一拉便得了。
幸好，我在笼子下面垫了一张报纸。它活动时，喜欢乱跑乱跳，非常活跃。说起活动，我们家小兔子的壮举可不少。记得有一天晚上，我和小兔子一块儿到小区运动，期间他一会儿蹦一会儿跳，蹦得老远。过了一会儿，我听见有人大喊：“不好了，不好了，兔子落水了。”我听了，急忙向池子旁跑去，定睛一看，那只兔子正是玉白。我什么也不顾了，急忙跳进水中，把玉白救了上来。
玉白浑身颤抖着，在我的怀里，一个劲儿地打哆嗦，我急忙把它抱回家中，给它洗了个热水澡，然后用毛巾把它裹起来，放到沙发上。我指着玉白说：“你这小子，不要命了，往水里蹿，你想干嘛？”它好像知错的孩子，不停地叫着。我又说：“没关系，但下回一定要注意咯。”
说完，便把它抱回笼中，让它睡觉。回忆起这事，我不禁觉得有趣。后来，因为我要上学，爸爸妈妈要上班，所以把玉白放在了笔架山，让它自由自在地生活在大自然的怀抱中。我为了那件事，还大哭了一场呢。虽然玉白不在了，但是，它永远在我的心灵深处，回忆起它，我才发觉玉白是那样的可爱！玉白，你在哪儿啊！我好想你啊！
兔子图片篇三
上学至今，老师给我批过无数次作业，但是只有那次让我的心儿怦怦跳个不停。
那天下午，最后一节上数学课。史老师布置的作业是做练习册第25至第26页上的所有题。为了让我们在做题时一丝不苟，不出一点儿错，史老师给大家许诺：“谁这次作业全对，谁晚上就没有作业。”史老师的这句话就像是一枚炸弹投进了平静的湖水里。教室里顿时炸开了锅。同学们不约而同地举起了“v”字形手势，异口同声地发出了“耶”的欢呼声。
欢呼声很快落下，同学们开始全神贯注地做题。教室里鸦雀无声，只能听见笔尖在纸上划出的“沙沙”声。我聚精会神地计算着，小心翼翼地书写着，连“答”字后头的冒号我都点得圆溜溜的。就在我开始做最后一道题的时候，我的同桌做完了，走向了史老师……我的心儿不由自主地“怦怦”起来。我使劲按捺住紧张的心跳，细心地做完了最后一道题。这时，史老师的跟前已经排了一条长龙。
我排在长龙的后头，看着前头的同学有的兴高采烈地跳下讲台，有的垂头丧气地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。终于轮到我了，我把练习册毕恭毕敬地放在讲桌上，史老师忙得顾不上看我一眼，就开始飞速批起来。
我目不转睛地盯着我的练习册，心儿随着红“v”的不断出现而越跳越快。当看到最后一道题上落下了一个红“v”，我那已经跳到嗓子眼的心儿，这才“怦”地一下落回到肚子里。
史老师说到做到，不放空炮。当天晚上，凡是全对的同学，都没有作业。那晚，我的感觉真是好极了！至今，一想起那节课的情景，我的心儿还会不由自主地怦怦直跳。
兔子图片篇四
女孩爱果汐住在林间的小木屋里，她跟兔子是一对形影不离的好朋友。每当清晨的阳光透过叶缝，洒下点点金光的时候，他们就会在木屋的门前碰头，开始快乐的一天。
深秋的一个早晨，爱果汐如往常一样推开小屋的门，会会她那可爱的朋友。可是门前那熟悉的影子不见了，这是怎么回事?爱果汐不安地想，兔子不会出什么事儿了吧?要知道，一只小小的兔子在森林里会遇到多少麻烦啊!
“嘿，小姐，你没事吧?”一只在木屋门前扎酸苹果的年轻刺猬发话了。爱果汐像抓住救命稻草似的，急忙问：“你看见兔子了吗?”
“很抱歉，我没看见。”小刺猬顿了顿，接着说：“你知道兔子冬眠吗?我正在准备粮食过冬呢!”
对啊，如果兔子冬眠了呢!爱果汐有点放心了。可我一个冬天都见不着它了。她哭了，是那种号啕大哭。
“爱果汐，你怎么了?”是兔子的声音，爱果汐不哭了，疑惑地问：“你不去冬眠吗?”
兔子笑了：“我当然不会冬眠，兔子家族的成员都不会冬眠。”接着又抱歉的说;“真对不起，我来晚了。”
爱果汐也笑了，她擦了擦眼泪，“没关系，我们玩吧!”她的笑是幸福的，兔子又可以陪自己了。
兔子图片篇五
我读过很多好书，其中《伊索寓言》中的好几个故事让我印象很深，我就说说《狮子和兔子》吧。
这个故事说得是一头狮子看到一只小兔子正在窝里睡觉，便想把它捉祝正要行动，狮子看到了一只漂亮的小公鹿在跑步，它就想先把小公鹿抓了再来吃兔子，反正兔子在睡觉，逃不了。于是，狮子撇下兔子去追小公鹿。兔子被奔跑的脚步声惊醒，立刻跑了。狮子追不上小公鹿想回来吃兔子了，却发现兔子也不见了。于是狮子说：“我真倒霉，为了贪图更多的食物，反而却什么也没抓到。”
这个故事告诉我们，一心不可二用，什么都想做好的人，到最后什么都会做不好的。
很多名人小时候干事都很认真。像王羲之小时候练字十分专心，连面包蘸到墨水里吃都还混然不知。写了《昆虫记》的法布尔小时候为了观察昆虫，有时竟然一连好几个小时都保持一个姿势，常常忘记回家吃饭……这样的例子比比皆是，数不胜数。
想想我自己，做事经常三心二意的。比如有一次写作业，做得时候一直想着玩。完成后的错误率很高，害得我不但没能下楼玩，还被批评了一顿。还有一次，我在背课文时一边背一边搞小动作，结果背了几个小时都没背出来……
我以后无论做什么事，都要像那些有成就的人一样一心一意，而不是像小猫钓鱼那样三心二意。
这则寓言告诉了我们：不要盲目去追求一些大的利益，这样反而会使自己失去一些已经拥有的小利益。
文章中的那一只狮子就是因为盲目地去追求一些自己想要的，但又不符合实际要求的利益，假若这样去追求一些利益，反而会让你失去已经拥有的小利益。狮子心里怀着不想“捡芝麻，丢西瓜”的念头去追那只肥胖的小鹿，结果小鹿没追到，兔子却去得无影无踪了。(.)
在学习上，我有时也会有捡了芝麻却丢了西瓜的时候。
在评讲作业时，我就是总忙于更正，没有听老师说为什么答案是这样才对，这样就不好了，从而导致一些问题没有解决好。这就是捡了芝麻却丢了西瓜了。
所以，我们不要学习狮子。在学习上既要捡芝麻，也要捡西瓜，学习上不能好高骛远，要一点一滴地学，知识在于积累。知识就算学到白发苍苍也不会学完的，做人做到老，学习学到老，为国家奉献到老。
千里之行始于足下，积沙成塔，集腋成裘。
