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2023年合作协议书合同 合作协议书 三人优质(四篇)

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2023年合作协议书合同 合作协议书 三人优质(四篇)
时间:2023-05-25 22:29:45     小编:一叶知秋

在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写,我们一起来了解一下吧。

合作协议书合同 合作协议书 三人篇一

记得在三年级的时候,美术老师让我们画一篇关于宇宙的图画或画一幅宇宙的样子,老师还给我们在电脑上展现了其他班里的学生画的画。

开始的时候,我觉得挺好画的,但是当我画的时候,我已经后悔一开始我说的那句话了。我不是涂色涂过了,就是没把标图画仔细,不一会就浪费好几张画纸了,而此时的我已经快要崩溃了。

这时,美术老师告诉我们:“这次画画也可以双人合作或者五人合作,这是我们要参加画画比赛的,还要分奖项的,你们都要鼓着劲画呀!”

于是,我的好朋友耿新伍说:“刘天乐,我们两个合作吧!”我问:“我们俩可以吗?”“怎么了?”耿新伍说道。“你以前不是很有自信吗?怎么一幅画就把你给难倒了!”听了这话,我瞬间鼓足了精神,“好,我答应你。”我大声地说道。

商量了一番,我和耿新伍决定画太空图,于是我们按照黑板上的分工合作,耿新伍负责我最薄弱的环节——涂色,而我则画结构图。说时迟,那时快,我们各自干了起来。但当我还没画好的时候,耿新伍也来帮我了,他先是在上空画上一面五星红旗,而我则在旁边画上一些火箭以及一些宇宙飞船。就这样,你一笔,我一笔,很快画好了结构图。

耿新伍也开始涂色了,说起来,耿新伍的涂色技术那真是令人佩服。

当我们画好交给班长的时候,连班长都说画得很好看。最终,我们班得到了第一名,我们也像吃了蜜糖一样开心。

通过这一件事情,我彻底明白了,人是要拥有合作精神的,一个人的能力是有限的,只有与他人合作,才能发挥潜能,尝到成功的甜蜜。

合作协议书合同 合作协议书 三人篇二

“査雨唉—你晓得我的剃须刀在哪儿呀?”老爸又来问我某某东西在哪。他总是这样,一件东西总是乱放。最后连自己也不知道在哪儿了。他这个毛病是改不了的。

“不知道!你自己放的自己不知道呀,怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦?爸看见我的字典了吗?”

悲哀啊,没有想到老爸“健忘”的毛病居然会遗传到我身上。这也让老妈给我们父女俩起了个外号—“父女健忘组合”。

今天我和老爸又发生了一件“健忘事件”。

老爸今天刚要准备出门,一想自己该怎么去呢,开拖拉机吧,好像不太合适;走着去吧,又太慢。在他左右为难时,目光投向我的“专用车”—“小鸟牌”电动车。他恳请我把电动车借他用一用,我爽快地答应了。但一掏口袋,钥匙却不见了。到底放哪儿了呢?我健忘的毛病又犯了,怎么想也想不起来。于是我和爸爸来了个大搜索。

找了半天,连车钥匙的影子也没有见到,我们反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情,我便安慰他说:“好久没出汗了这次真爽啊!”

接着我和老爸又静下心来仔细想。老爸问我:“你星期五回家,之后把钥匙放哪儿了?”我摇摇头,说:“我只知道我到家之后,把钥匙放在手上,然后写作业、看书、吃晚饭、睡觉,其他的都不知道了。”老爸失望的表情转为希望:“那我们就从客厅开始找。”

最后,终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了,高呼道:“我们找到了我们找到了!”在一旁的妈妈见我们这样笑着说:“健忘症把钥匙丢了,现在找到用得着这么高兴吗?”

话虽这样说,但这健忘的毛病始终是要改的,将来可是会误大事的。

合作协议书合同 合作协议书 三人篇三

转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

那天,放学了,只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力!

我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是贺老师推车正要回家。她看见了我,就走进教室。我不好意思地说:“贺老师,我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律.然后,又自个儿画了起来。“老师,你”。我不知道是感激还是不安,竟哽咽了.“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”贺老师转过头来冲我一笑,两条可爱的羊角辫跟着晃动起来.我本沉重的心一下子轻松起来,似有很多话要说,但竟一句也没说出口.

我两配合很默契,我管写字,各司其职.当我的字写歪,写错时,她不妨来一句:“请注意”,逗得我直笑.

“呀,糟糕!”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦写下的两大段大字,我真是又气有急.我刚拿起黑板檫要檫,她又来一句:“且慢,”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇桂林山水想辅相成,配合的天衣无缝,我暗自称赞.她也毫不谦虚:怎么样,还是我行吧!

经过一番努力,终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作.兴奋之余,我发现她画得大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的说:贺老师,你是不是发现了独眼熊猫啊?她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了.

在与老师的那么多次合作中,我总忘不了这次合作,最成功,最真诚,它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到师生亲密无间的境界.

合作协议书合同 合作协议书 三人篇四

那天,阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱。而我,懂得了合作,是那么珍贵。

课上,童老师悄悄地推开门,大步流星走进来,手上提着一罐糖果,炫耀地举起,弯下腰,一字一句:吃糖,你们想吗?

想!同学们异口同声,声音惊天动地。

很好,没人一颗,是直臂吃糖!

同学们像一只等待猎物出场的老鹰,目光如炬,狠狠地盯着糖果罐子。

我拿过一颗蚕豆大小的糖豆,用大拇指和食指紧紧按着,手臂稳稳地向前伸直,头仰到天上和手臂形成一个直角,舌头用力伸出,微微卷曲,恨不得自己是一只青蛙,直接伸出长长的舌头,一卷,糖就可以吃进肚子里。可我不是一只青蛙,而是人,没有那么长而有力的舌头!我叹了口气,让自己清醒,不要再白日做梦了。我的手臂都麻了,童老师啊,童老师啊,你怎么还没有叫我们开始呢?你这是让我们吃糖,还是想整我呢?

好,开始!童老师一声令下,我手指快速松开,那个顽皮的糖豆直接打中了我的脑袋,真疼啊!它又嬉皮笑脸地跳到地上,轻蔑地看着我:秦果,你太差劲了吧!你这副臭样子,根本没有资格来吃我!它露出了黑暗的笑脸,我真想灭了它!

没有吃到嘴里的糖捡起来,交给我。童老师拿着卫生纸,接下一颗颗失败的战绩。

没关系,我们再来一次,还是直臂吃糖,可以找同伴合作!看着我们沮丧的表情,童老师不得不安慰我们。

我们兴奋地大叫,我开心地揺着同桌的手臂:我们俩一起吧,一定可以吃到!我们互相伸直手臂,拿着糖小心翼翼地对准嘴,童老师一声令下,我们轻松地将它放入了对方口里,终于吃到了,我们看着对方,露出了笑容。

二人同心,其利断金!合作,那么珍贵。

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