每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
想像故事三年级篇一
在车上，我看见妈妈从包中拿出了一盒热乎乎的香辣鸡翅，因为妈妈知道我最爱吃肯德基。闻一闻，香味扑鼻；闻二闻，神清气爽；闻三闻，口水流下三千尺！之后我就大吃了一顿，在吃的过程中，妈妈微微的笑了，我也哈哈大笑起来。
我们到家后，我问妈妈：“您这几年身体还好吗？”
妈妈说：“还好。”
“您这几年有没有比较难做的事。”我问？
妈妈说：“不早了，睡觉了，明天再说。”
我说：“好的。”
第二天，我在桌上放了一张纸：我去同学家了，我已经吃过早餐，请您放心。之后，我就走了。
我到了一个同学的家中，我问他：“你现在是什么职业？”
他高兴地说：“我成为了一名设计师，我现在在制造一幢全国最高的楼房。那你干什么？”
我说：“我现在在寻找世界上的各种动物。”
他说：“哇，真厉害！”
我恋恋不舍地说：“时间也不早了，我走了！”
他说：“下次见！”
我又来到了城市广场，发现了许多新奇的地方，绿树成荫，虽然有许多花凋谢了，但是有更多的花盛开着。我突然看见了一个小孩跑来跑去，放着风筝。我突然也想起了我小时候的事情。我非常高兴。
突然，又下起了鹅毛大雪。我现在还沉浸在这一份留恋中。
想像故事三年级篇二
咱班的“智多星”叶老师刚进门就端端正正写下了这个近乎“弱智”的问题，写罢，还有模有样的问：“谁来做做这道题目？”
能等于几这个真理从我一懂事起，就在我心里扎了根，发了芽，谁敢怀疑这个真理？这放假还没十五天呢，叶老就得痴呆了？似乎不太可能吧？
不过，题目就是题目，我们仍是原原本本异口同声的答道
叶老高深莫测的笑笑：“真的？只能是2吗？”说罢，挥手在黑板上龙飞凤舞起来。
我们面面相觑，莫名其妙，刚才还怀疑呢，现在确信了，叶老确实得了痴呆症，或是想当伽利略第二？走上怀疑前人的道路？咳！真搞不懂！
叶老见我们一脸茫然，稍微点拨了一下，比如说一根小棒与一根小棒重叠，还是一根小棒。
就这么一句话，令我豁然开朗，思绪如决了堤的江水，一泻千里，真可谓是茅塞顿开，呵呵，一袋米和一袋米倒在一起不就是成了一大袋米了吗？一桶水和一桶水倒在一起不就是一大桶水吗？哎呀呀，柯锦达，你刚才怎就没想到呢？
见我们都是一脸恍然大悟的样子，叶老便叫我们各个四人小组想创意，哈哈，这可是我的强项，不就是嘛！能奈我何？我一马当先，“一年+一天=366天，一个月+一个月=62天……”待我滔滔不绝的说罢，其他人均是一脸的惊愕，哈哈！
接着，叶老又让我们发挥想像，把生活中的两样东西融合，然后创造出新的东西，还是吴溢涵聪明，他巧妙的把水与剩饭结合，铛铛铛铛！泡饭！
人不能失去想像，想像力比知识更加重要，因为想像是无限的，想像力是推动社会发展的源泉。
想像故事三年级篇三
有一天，我在家里做作业，突然听到了一阵讨论声，到底是谁在讨论呢？我悄悄地走出房间。
只听见电视机在说：“小主人太爱看电视了，尤其是节假日，一看就是五六个小时。电在我身上停留了这么久，我全身发热，快要爆炸了！”
坐在电视机旁边的音箱也愤愤地说：“是啊！更过分的是他听完歌、看完电视后，总是让我们处于待机状态，电留在我们身上，太难受了！”
电风扇插嘴道：“你们看，主人不在了，我却还在这里‘呼呼’地转。有时，主人开着空调，还要把我打开。真是超级浪费！”
一直沉默不语的空调也开腔了：“你们知道吗？他经常把我调到20度，然后又盖上棉被。”
刚刚才工作完的洗衣机迫不及待地说：“唉！他呀，从不会爱护我。你们看，这里只有三件薄薄的衣服，他却让我足足工作了半个多小时。把衣服留着，跟明天的衣服一起洗，不是既省电又省水吗？”
“是啊！是啊！小主人真是太过分了！……”电器们不约而同地喊着。
“朋友们，不用激动。”声音沙哑的电终于说话了，“人们不懂得爱护你们，不知道节约用电，久而久之，会导致线路老化，会得到报应的。记得有一次，主人一家开启了空调等大功率用电设备，因为用电负荷超出了供电设备的承受力，所以停电了。你们猜怎么着？奶奶急着喊：‘我的饭正煮着呢！’爸爸一边跺脚一边说：‘在看的球赛没了。’更乐的要数小主人，他吵着说：‘没电了？我玩的游戏要扣分了！’……”
听着电器们的“控诉”，我的脸颊发烫。是啊！电能为我们烧饭做菜、冷藏照明，调节室内气温，是我们的朋友，我们只有合理、正确地使用它，它才会给我们带来光明而美好的世界。可是，许多人，包括我自己，却不懂得合理用电和节约用电。有时候人走了，空调还在运转；晚上，人睡着了，电视机却开着：还有些人家楼上楼下电灯齐放，如同白昼。亲爱的朋友们，节约用电，才能用好电！
想像故事三年级篇四
我想象中的大海是蔚蓝蔚蓝的，是博大宽广的。是海生植物的乐土，是鱼儿、虾儿的乐园、是海鸟的自由天地，是可以为我们吹来清爽的海风，给我们送来温暖、湿润的海洋气候，还可以给予我们净化空气，让我们少生病。
我想象中的大海是海生植物的乐土，海底生长着许多植物：水草、海带、海苔、还有好多千变万化的“水中花”。
我想象中的大海是鱼儿虾儿的乐园，大海中生活着无数的鱼儿、多的数不清，这些鱼儿真有意思、大的有上万吨重，小的只有几克，甚至连眼睛都看不清，它们的形状各不相同，千姿百态：：有圆的像大皮球，有三角形的，像块三明治；有方形的，像一本书……它们五颜六色，色彩斑斓：有白的、红的、蓝的、紫的、黄的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，闪着金光，还有的斑纹会像云一样随风飘动……鱼儿、虾儿在海中和睦相处、尊老爱幼，它们在珊瑚丛中嬉戏、玩耍，有时它们在进行百米赛跑，有时它们在捉迷藏，有时它们在吹泡泡，有时它们在跳舞……
我想象中的大海是海鸟的天地，海鸟在海面上展翅翱翔，时而搏击天空，时而潜入水中，时而贴着睡眠，像在优美滑水，不时发出一阵阵美妙动听的鸟鸣声，像一曲曲优美的交响乐。海鸟在海边自由升息，就像生活在鸟儿的王国。
我想象中的大海是可以为我们人类美好生活提供丰富的物质。我们人类用海水制作出白花花的食盐，大海可以给我们提供美味可口的海鲜，大海可以给我们提供便利的交通，大海给我们提供丰富的旅游资源。
我想象中的大海需要你我来共同保护，需要全世界的人们和平利用大海，不要战争。我要从小努力学习，提高人类的科技水平，把我想象中的大海变成现实。
想像故事三年级篇五
朋友，你们知道哈佛女孩刘亦婷吗？如果不知道，那就让我这个“先知”来告诉你吧！这还要从七月的中旬来说一说。
那一天，妈妈给我带来了一本书—《哈佛女孩刘亦婷》。刚一看到书名，我就想，这个姐姐竟然可以考上哈佛大学，真是不可思议，我要读读这本书，也许他能够帮我弄明白怎样学习，所以，这本书就成了我的“宝贝”，虽然这本书相当厚，但我还是把它一口气读完了。
我听妈妈说她也读过这本书，还听姥姥说我小时候像刘亦婷一样能背很多首古诗。两岁就能背好多故事，每当我看一样东西时，就会浮想联翩，这些让我大喜过望，想不到我也如此聪明，我开始想象自己也能够像刘亦婷姐姐一样考上哈佛。但是再仔细一想：刘亦婷姐姐不仅先天聪明她更是靠自己后天的努力得来的，又有谁知道她背后付出了多少汗水呢。相比之下，我和她差十万八千里呢。如果我不付出汗水、不努力又怎能考上哈佛或清华呢？我也应该像刘亦婷姐姐一样，从小就养成一些好习惯，做事有毅力，有耐心。说到这里，我又想到刘亦婷姐姐受挫折后的做法:端正自己的心态，不气馁。对，这一点我更应该向刘亦婷姐姐学习，永不服输，坚持不懈。还有，刘亦婷姐姐做任何事情都是有计划的，她“通盘考虑，统筹安排”的时间观念更值得我学习。我呢？要向她学习的地方简直太多了。
哈佛大学是世界顶尖级的大学，就像金字塔的塔尖一样，放射着耀眼的金色的光芒。能站在那个地方，就是祖国将来的人才呀！我要经过多少努力才能登上这个塔尖呀。
刘亦婷姐姐还有很多值得我们去学习的地方，书上说，这位聪明的姐姐连被三所大学录取，光奖学金都高达三万美元呢!她太优秀了，真值得我好好学习。她的事例也告诉我：只要肯努力，肯付出，就会有收获!“世上无难事，只怕有心人。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果我们都能像刘亦婷姐姐那样，我们的国家会拥有多少人才呀！
我好想像刘亦婷姐姐一样！
