范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
想像竞合犯 想像力还是想象力?篇一
在教室里,上课时笼罩着一片严肃的气氛,同学们和我的桌子上都有一个屏幕,想要看第几课或第几单元,只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文,十分方便,讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。
“铃——铃——铃——”上课了,我忙碌而又充实的一天开始了。
第一节是我的数学课,这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题,孩子们讨论的热血沸腾,直到下课还意犹未尽。说句实话,我也融入到了思考中,在那时我也能静下心来,直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕,尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题,他们都希望自己都能答对。
“老师!”我被他叫醒了。
“我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子,但今天却恰恰相反,他回答了好几道题。
“没问题!”我又重复了一遍上课讲过的内容。
“谢谢老师,我明白了!”上课铃欢快地响起,我心情也是同样的愉悦。
第二节 课是语文,并有领导来听这节课,检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利,这是我预料之中。不!这节课比我想象中要好的多,上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我,都没走神。
一上午的课就这样轻松愉悦地过去了,迎来了午休时间。我吃过午饭,就给同学们出了几道小题,检查他们上午的学习情况。出乎我的预料,他们几乎都做对了,只有几个孩子有些小毛病,我很欣慰。
下午的课也即将结束,孩子们纷纷拿出作业本交给我,出去到操场上玩了一会儿就放学了。
我晚上7点回到家,刚想休息一下,想起还有孩子们的作业没判,拿起红笔判着一道道题。第二天,早上6点来到学校,开始新的一天,这就是二十年后我的工作,是这样的快乐、疲倦......
想像竞合犯 想像力还是想象力?篇二
假如我是一朵云,那该多好啊!
假如我是一朵云,我会让银色的`小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉,我将伴它们做一个甜美的梦。
假如我是一朵云,我会飘到空中,让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥,让牛郎、织女一家人在桥上相会。
假如我是一朵云,我要遮住建筑工地上火热热的太阳,让建筑工人在凉爽的环境里,建起一座座高楼大厦。
假如我是一朵云,我会飞到干旱的农田里,变成乌云,化作清凉的雨水,滋润禾苗。当我看到农民伯伯的脸上露出慈祥的笑脸时,我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。
假如我是一朵云,我会飞到月宫,去和嫦娥做伴,去逗逗可爱的小玉兔。
假如我是一朵云,我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘,为人类做出更大的贡献!
8假如我是一朵云
假如我是一朵云,我会造福于人类,为人类做出一些贡献。
假如我是云,我会在自己快变成雨的时候,飞到那些因干旱而没有水喝的人家中去,让自己变成雨滴,把自己送进他们的心房。
假如我是一朵云,我会飞到那些农村中去,为那些正在辛辛苦苦务农的老爷爷老奶奶遮风挡雨,也在炎炎夏日中为他们送去一点凉爽。
假如我是一朵云,我会在黑夜,无声无息的变成一颗颗水珠,落在那些花草树木的身上,让他们能够充分的吸收到"我"的身体,长的更快,长的更加健壮。
假如我是一朵云,我会在人们缺少水资源时,把自己的身体贡献给人类,虽然水不多,但是用处还是很大。
假如我是一朵云,我还会去帮助更多的人为他们做更多的事,造福那一些人类。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云,我会做的事还有很多。