在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
捉鱼日记字 捉鱼的过程篇一
老师端来了一个红色的塑料盆，盆子里装满了水，水里有两种鱼，有两条乌鱼，有四条鲫鱼，它们就像一个家庭，在水里开开心心地玩耍，我们都不忍心打扰它们。
为了增加难度，老师规定，只能用一只手捉，我想：鱼滑溜溜的，一只手能捉住吗？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉鱼比赛开始了，先是我和梅叶诚捉鱼，我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴，鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子，把手迅速地伸过去，捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴，想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了，飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边，一动不动，看到鱼儿活蹦乱跳，吓得心“砰砰”直跳，都忘记了比赛。
看到我们捉鱼那么开心，其他同学忍不住了，一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼，它的身子特别滑，力气特别大，郑佳鑫先捉到了乌鱼，可鱼儿使劲地扭动着身子，眼看郑佳鑫抓不住了，另外三个男生连忙支援，一个抓住头，一个抓住身子，一个抓住尾巴，即使这样，大乌鱼还在挣扎，我们用了九牛二虎之力，才把乌鱼放进了另一个桶里。
鱼儿捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏，依然很开心，教室里乐翻了天，人人脸上笑开了花。
捉鱼真好玩，我好想天天捉鱼啊！
捉鱼日记字 捉鱼的过程篇二
随着时间的推移，山庄里建起了一栋栋高楼大厦，河流少了，池塘也少了，捉鱼这种事也只有爸爸妈妈小时候享受过。幸运的是到现在我还有机会体验捉鱼。
记得那时我们正在欧韵公园里路过荷花池边，天色昏暗，可依旧看得见荷花荷叶的轮廓，那的荷花芬芳四溢，端庄秀丽，可我和弟弟偏偏被池边捉鱼的人给吸引了。
那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的说服了妈妈，便开始组织起了捉鱼大赛。
说着我们脱下鞋子，挽起裤腿，下了池塘就玩开了。可一开始我们捉到的都是特别小的小鱼，没有多大的收货，不一会有一只大泥鳅往边上的石头缝里钻，弟弟先是一扑，我的手向上再是一划，那泥鳅竟被我们打晕了，它飘了上来，还没等泥鳅反应过来，妈妈把渔网向上一提，泥鳅就上岸了。打捞回来以后才知道这是只“上了年纪”的泥鳅，才会出现“被打晕”的情况。
收获满满的我们还看到一株荷叶像是被别人折断了，横在池边，我们便把它收养了，带回了家。到了家的我们也没停歇下来，我去找盆子把小鱼安顿起来，弟弟去将水倒到大缸子里，妈妈便把荷叶放上，泥鳅则跟荷叶住在一起。
这可真是愉快啊！总有一些我们没有体验过的，没有经历过的趣事在我们身边。一定要好好享受呢!
捉鱼日记字 捉鱼的过程篇三
暑假闲来无事，我像往常一样站在鱼盆旁，看着鱼盆里一条条活泼可爱的小野鱼在自由自在地游动。看到这里，我忽然想到了一个点子——捉小鱼。
我准备了一个换好清水的盆子，拿起一个挖沙的勺子，只见小鱼游得正欢快，它们还不知道“灾难”即将来临。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕惊动了鱼群。完美！鱼儿们毫无察觉还是自由自在地游着。我加快速度，舞动着手中的勺子，鱼群被这一勺惊动了，水面上立刻刮起了水上“龙卷风”，打起了圆圆的旋儿。这下，鱼儿被吓坏了，四处东逃西窜，十分难捉。
就在这时，我灵机一动，想到了另一种方法，叫做——“热锅舀饺子”。我轻轻地将勺子倾斜45度，静静地等待着鱼儿“上钩”。忽然，一条小鱼无意间走进了死角区。这时，我屏住呼吸，看准时机，猛地一捞。哎，可惜只捞到了半个鱼头，鱼儿摆动尾巴，又溜到了水里，成功逃脱。
我心想：要不就碰碰运气吧！我将勺子随意地放入水中，一条小鱼东张西望，竟然游到了勺子里。我顺手一捞，小鱼就到了勺子里，在里面急得转来转去。我乐呵呵地说：“哈哈，这真是瞎猫撞着了死耗子！”
废了九牛二虎之力，我捉到了五条鱼。
经历了多次失败，我终于体验到了成功的喜悦。
