无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉鱼日记字篇一
我们下楼来到车库，提着小水桶，带着一小包鱼食去了“沭河之光”了。我们走到了“沭河之光”的南边，走到小桥下我让奶奶去上边等，我自己提着桶，拿着鱼食去捉鱼了。
河中，鱼儿游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戏；有的跟在妈妈的身后悠然自得的游来游去。我向前一扑，结果扑了个空。我有连续扑了好几次，但都没有扑倒。
终于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了过去。可能是因为它们怕被我抓住；又可能是因为它们看我拿了一个奇怪的东西，于是它们又都躲了起来。我把小桶压在水下等待它们上钩。
可过了几分钟，还不见小鱼上钩。“怎样才能让鱼儿上钩呢？”我苦苦的想着。突然一道灵光从头上闪过，我把带来的.鱼食放进水中。
没过多久，便有三四条小鱼即将游进桶中，我心想：“哈哈，它们马上就要上钩啦！”果然，这些小鱼游进桶中狼吞虎咽地吃了起来。我便立刻把桶竖起来，心里也非常激动。
在这里我明白了一个道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。
捉鱼日记字篇二
在这夏日当头酷暑难当的日子，我回想起了在乡下捉鱼事和那凉爽的滋味。
那是暑假的一天，我在乡下和外婆住在一起。调皮的我和那些贪玩的男孩子翻过外婆家的泥坝，来到了一条像玻璃一样透明的小溪边。
小溪的那一头，蝉一直“知了知了”地叫个不停。我和我的小伙伴们，就一直在这蝉鸣声里捉鱼。
我脱下鞋子，支着竹筒，慢慢地走了过去。可是过了一会儿，我的耐心就已经泄了一大半了，一条鱼也没有抓到啊！
我聚精会神地望着小溪，小心翼翼地翻开了盯了很久的小石头。“哇——”我终于看到一条在熟睡的大鱼。我想：看来这条鱼将要成为我的午餐啦！于是，我一声不吭地趴到地上，握紧竹筒，用力地朝它扑了过去。说是迟，那时快，“咔嚓”一声，我被一个树枝卡在半空了，我冒了一身冷汗。可庆幸的是，大鱼却没有被吓走，仍然在睡大觉呢！真是化险为夷，我又开始了第二次捉鱼计划。
我吸取了前面的教训，信心十足地跳到水里，水花溅了一片。我双手猛地盖住了那条大鱼，手里的大鱼摇头摆尾，它的鱼鳞闪着金光，好看极了！
快到下午的时候，我们大家满载而归了。
童年的事情就像五光十色的泡泡，永远在我的心里飘来飘去，永不破灭……
捉鱼日记字篇三
都说村前的池塘里有鱼，今天我真的看到了池塘里有一群鱼。
我缠着爷爷，让他去城里买钓鱼竿来给我钓鱼。爷爷看了看我，说：“不用钓鱼竿，就可以捉到好多鱼。看爷爷的。”
我十分惊异，没有钓鱼竿怎么能捉到鱼呢？爷爷有什么申通呢？只见爷爷找来一个大的罐头瓶子，用一块布封住瓶口，再在捂住瓶口的布上剪一个口，然后从口中塞进一些村碎干粮和吃剩的鸡骨头。最后把瓶子吊在一根细竹竿上。对我说：“微微，拿上盛鱼的盆子，咱捉鱼去。”( )
来到池塘边，爷爷把封好的罐头瓶子轻轻放入池塘，品子里灌满水就和竹竿的一端陈如龙入水底了。爷九点上一支烟，坐在马扎上悠闲地看起了书。我感到奇怪，这怎么捉鱼啊？看看爷爷，他埋头看他的书，仿佛什么事也没有。过了大约十分钟，爷爷说：”微微，把瓶子起上来，把鱼拿到咱的盆子里。“我赶紧提上罐头瓶子，瓶子一离开水，就看到里面的鱼儿在里面胡跑乱窜。我好高兴啊，打开瓶子，拿出里面的鱼，哎呀，一共12条呢。
爷爷告诉我：”罐头瓶子里的干粮和骨头在水里放出一种香味，这些鱼儿闻到了香味，就钻到瓶子里了。就被我们捉住了。
我真佩服爷爷。
捉鱼日记字篇四
光明媚的星期天，我对父亲说：“父亲，我们今天去捉鱼吧！”父亲高兴地答应道：“好！”
当天下午两点多钟，我们提着小桶来到一条小河边。父亲先扫视了一下河水的深度，然后选择了一块浅水区，准备捉鱼。
我突然发现一条小鱼在水里游来游去，急忙挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，父亲说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”
说罢，父亲轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼，双手慢慢地潜到水里，朝小鱼轻轻一捧，再迅速地抬起双臂。只见小鱼的尾巴已经被牢牢地夹在父亲的手指缝里了。我高兴地想：小鱼啊小鱼，这回你就别想逃走了。
我便学着父亲的样子，轻手轻脚地走进河里，四处寻找“目标”。忽然，我发现一条停在水底的小鱼。我连忙屏住呼吸，手弯成弧形慢慢地向小鱼靠近，一下将小鱼捂在我的手心里，然后连鱼带沙放进小桶里。哈哈，我终于自己捉到一条小鱼了！我高兴得跳了起来。不一会儿功夫，桶里的鱼越来越多了。
一个多小时过去了，我和父亲带着“战利品”，有说有笑地回家了。
