无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
科技想象绘画篇一
爱丽娜是个未来人，是未来塔西夏国的小公主。她那次到这里来，是因为那是她十六岁的生日。她来临的那一刻，顿时间，电闪雷鸣，火花四溅。瞬间，从天上的龙卷风中下来一个穿着华丽的金装，披着一头金红的卷发，水灵灵的大眼睛，挺秀的鼻子，樱桃般的小嘴。
她歪着头，看着我，太卡哇依了。“啊！”我吓到往后一坐，屁股受罪了。“呵呵呵！”那迷人的笑容，如果我是男的，我一定会爱上她的。“我能认识你吗？”
“能，能能！”我惊讶得一连说了三个能。她又笑了，她的笑犹如那泉水般的响声，特别悦耳。
“你好，我叫爱丽娜，是未来塔西夏国的小公主，这次能到这里玩，是因为今天是我十六岁的生日，你能陪我玩十二小时吗？”
十二小时？为什么，二十四小时也可以啊。爱丽娜好像看出了我的心思：“如果我不在十二小时之内回到未来，三界必定大乱！为了三界，我一定要在十二小时回到未来。”
“你可以带我去玩吗？”能啊！我就叫爱丽娜吧！”
和爱丽娜相处了一点时间，显然没有那么紧张。爱丽娜高兴的说：“好啊，出发咯！”
“可是……”
“可是什么！”她眼睛眨巴眨巴，好像有些不高兴。我打量着她的衣服说：”你这样能出街吗？”她听了着急了：“怎么办怎么办！”
我只好把自己的衣服给她穿了。
我们来到了星光游乐园，她高兴的顽皮的喊着“我要玩这个和这个还有这个！我们先玩过山车吧！嗯？”
“好，好啊！”我有恐高症啊！唉！那这次我就舍命陪君子吧！
我们坐上了过山车，我不断冒出冷汗，三，二，一！过山车出发了，人们不断呐喊着。喊出兴奋，喊出烦恼。爱丽娜也在呐喊，兴奋的，高兴的。而我静静坐着，眼睛丝毫不敢睁开，生怕恐高症，病发流鼻血，现在我能感觉到我的脸色苍白……
“啊！”我最终喊出来了。
可怕的过山车终于停了。
“感觉就是不一样！”爱丽娜深情地说。
“我告诉你吧！未来，科技发达了，把一切比较好的东西存入电脑里，包括这些，在我们未来游乐园是不存在的。而是全部存在电脑里，虚拟的，那就好像做梦一样，睁开眼睛就没那种感觉，闭上双眼感觉又出来了，这次我玩到真的。在未来根本就没有什么真实性，因为社会要的是方便，就发明了这些，但是我们塔西夏国的孩子需要的是真实。
听了这些，我心里暗自庆幸，老想着，要是能在电脑里玩就好了但现在，我觉得真实才是最好的。
十二个小时，很快就在游乐园里过了，爱丽娜要回去了。钟声敲过十二下，爱丽娜要和我离别了，在黑夜里的火花中，雷鸣中，爱丽娜离开了。也许她不会再来了，我流下了泪水。
虽然，这件事，过去四年了，但是那一切，都历历在目。
我永远都不会忘记与爱丽娜度过的每一分每一秒。
科技想象绘画篇二
我认为未来的学校会是这样的：
当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？
一进教室，机器人小a、小b、小c和小d就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”
上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小e、小f、小g和小h把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。
下午的`第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......
体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。
你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？
