每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心捐赠篇一
前几天，当老师宣布这件事后，同学们都纷纷准备起来。有的，正在制作精美的广告卡；有的，正在家寻找物品；还有的正在正在想着商品的价格，怎样能有个好收成……我也不例外在家里翻箱倒柜，将能卖的东西都拿了出来，可都觉得这些东西太没有心意了，便恳请妈妈给我带了最近热销的“童梦风扇”。
大队集会后，我们回到教室，开始了最激动人心的义卖。
教室里一下子沸腾起来了。在班里四处乱转，寻找自己心仪的商品的；大声吆喝，为自己的商品打call的。人人姿态各异。最搞笑的要数刘陈朗了。只见他悠闲地敲着二郎腿坐在椅子上，眼睛盯着天花板，嘴角微微上扬，手里拿着一把刚买到手的折扇“呼呼”的扇着风。那无所事事的架势，活像一个大地主！
这时，姜林越走了过来，说：“呀！楠哥，这把折扇不错，多少钱啊？”
“嗯……20元！”
“啥！才20！姚铭杰要我50！太黑了吧！”他叹了口气说：好我要了！”
我接过钱，美滋滋地把钱塞进了抽屉，成交第一单，心里像吃了蜜一样甜，之后开始出去推销我的“童梦风扇”了。
刚出“门”就碰到了陈吴忧，他看着我手中风扇说：“刘奕楠，这台风扇多少钱啊？”
“40元吧！”
“这么贵呀！”因为柳老师让我们商品不能高于50元，所以我这40元的风扇在商品中算是昂贵的了。
他沉思了一会儿说，“它有什么功能呢？”
“三挡风速任意调节；30db超静音；十分小巧，容易携带，六小时超长待机……”我将早已在家背熟的“广告语”一口气说了出来。
“好吧，我买了。”
我将他递给我的那50元钱紧紧的攥在手里，跑回座位，拿出十块钱给了他。
“拜拜。”
“耶！40元到手！”又多了一笔善款，内心无比激动！
陆陆续续地又有许多人来买“童梦风扇”。当然，我偶尔也会偷乐一下，到班里的各个商铺转悠转悠，买买东西。
“距离义卖结束还有九分钟！”柳老师大声的喊到。
我立马紧张起来，将最后几台“童梦风扇”一一卖出。我瘫坐在椅子上，感慨着：“真累啊！”突然想起爸爸妈妈一天到晚在店里销售那么多商品，真是够辛苦的！我以后要学习更加努力，生活做到独立，不给爸妈增添负担！
我将卖出“童梦风扇”钱全部捐出共计240元。希望能尽我的微薄之力，能为其他山区的'孩子做出一份贡献。我想给他一盏灯，让他们感受到光明，有着良好的学习环境；给他一本书，让他畅游书海，丰富自己的知识；给他一支笔，让他笔尖飞舞，谱写人生的乐章……
赠人玫瑰，手留余香。虽然义卖结束了，但教室里依然回荡着同学们的欢声笑语……
爱心捐赠篇二
一天放学后，我急冲冲的挤上公交车，找了一个好座位坐下来，这个座位可以看到外面的风景。
车到了站，一个老爷爷上来了，他的头发白花花的，手里提了一个大包，气喘吁吁地上了车，找了个勉强能站稳的地方。
我看到他便说：“爷爷，快坐这儿，我站那里吧！”
老爷爷笑着说：“你年纪还小，站着会挤伤的，还是坐着吧”。
我忙说：“老师教我们要尊老爱幼，您请坐。”
老爷爷说：“谢谢你，小朋友，那我就坐下了，你也挨着我站着吧。”
通过这件事，我知道了在帮助别人的时候，自己同样很开心。
