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最新小学欣赏课教案 小学欣赏课教案(八篇)

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最新小学欣赏课教案 小学欣赏课教案(八篇)
时间:2023-05-24 17:53:05     小编:xiejingc

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇一

或许对许多人来说,雨,就是恶魔,不折不扣的恶魔。可是,对我来说,雨,就是天使,散播希望与快乐的天使。

她低低地从每一家的窗口飞过,唱着欢快的歌儿,也像一位善良的女巫,带给大自然神秘的另一面:风是平常的风,但她带着几丝凉意;花是平时的花,但她带着几分羞涩;树是平时的树,但她经过洗礼,变得更加碧绿;鸟是平时的鸟,但她们少了几分平时的欢快,歇在人的窗边,静静地看着雨;人也是平常的人,但我们比平时安静的许多。

世界——静了,静悄悄地。所有的生物都在聆听雨的声音——快乐中有几分希望。

风,吹凉了我的脸,但我不想走,不想离开阳台,离开神秘莫测的雨。它的线条,是那么美丽,或直或斜地从我的眼前划过,就像流星一样——转瞬即逝。我曾试过追逐她划过的线条,可是她总是很快消失。不是何时,我也开始敬佩起了雨,她是多么地短暂,在不经意间,她从人们的眼前悄悄离开,微笑着离开,不带走一片云彩。她是多么洒脱,不在乎任何人对她的看法;她也是多么勇于奉献,是多么勇敢,竟能在生命的最后仍保持笑颜。

这时,我才认识到,她是魔鬼,一个狡猾魔鬼,一个能让我认输魔鬼。我输给了雨——不只是笑颜。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇二

牛是我最欣赏的动物,牛是最最勤劳的,力气在动物界中也是数一数二的。

它是农民最最能干的得力助手,也是最最忠心的朋友,它帮农民省下了不少力气,使农民的翻土效率大大提高,使农民的收入也增长了不少。

我看过一幅漫画,它画的是一头牛,它的背后是一片耕好的土地,上面插满了一颗颗小禾苗,它现在正拖着犁,奔向另一块没有耕过的荒地。

这么一幅简简单单的画表现了牛的勤劳,任劳任怨, 而吃的呢,只是一点草而已,没有别的。

牛还有一优点力气大,‘力大如牛’这一成语就说明了牛的力气很大。在动物界中,它是属于精壮的一类,俗话说的好,出生牛,不怕虎,牛可不比老虎差,在《动物世界》里,我得知,当有成群的牛经过时,老虎是不敢过去的,老虎只会去追杀一些小牛,因为它知道,自己是抵不过一头成年的公牛,只有一群老虎才敢围杀一头公牛。

成群公牛一起奔跑过去的冲出力是非常的惊人的,不用说老虎了,就连狮子也被撞、踩、踢得骨肉分离了。

牛还全身是宝,能挤牛奶,牛皮还能做皮鞋、皮带,牛肉、牛排、牛骨常常在饭菜中出现,上好的牛角更是价值连城。

这就是牛,这就是力气又大,又勤劳,全身是宝的牛,牛的品质,值得我们学习,它那任劳任怨的品质值得我们敬佩。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇三

我的弟弟,小我5岁。

在我10岁那时,我很任性,总像男子汉一样,也很不懂事。

岁月冲不走我的记忆。记得,那时我们为了电视而出现了我们的“世界大战”,弟弟要看喜羊羊的那些,而对于那时的我,认为喜羊羊那种电视是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因为当时也没人在家,爸妈出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打赢了弟弟,抢到我爱看的电视剧了,弟弟却在一旁哭着。

我也得意不了多久,因为,在我看电视没多久时,爸妈就回来了。他们见弟弟在一边哭着,就立刻将可以的眼神转向我,并盘问我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我没有,不,不是我弄哭的。”我说得有些结巴。爸妈可火了,说:“真的不是你吗?做错事不要仅,重要是要承认。你说,到底是不是你?。”我有些说不出的怕,没回答,转身跑回了房间,锁上了们,一个人静静地呆着。

不一会儿。我便听到有人敲门,有一个细小的声音:“姐姐,是我,你开开门”“吵什么抄啊,烦死了!”物品不耐烦地说。然后继续一个人安静地呆着。敲门声又响起,我气急败坏地打开了们,“烦死了,你……”我惊呆了,那小家伙,左手握着一个遥控器,右手拿着一根香蕉。轻轻地说:“姐姐,对不起,让你不开心了,给你遥控器,我以后也不跟你争电视了,还有这个,给你香蕉,吃了心情就会好了的。”

就弟弟说的这么几句话,使我感到如此温暖幸福,我的好弟弟,无论我怎么对你,你始终对我那么好。我很惭愧,作为姐姐却没有好好疼爱你,而忽略了我们这么平凡而伟大的亲情。

这一刻,我醒悟了,弟弟,我不该让你伤心难过,正应为你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的责任。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇四

前几日,有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》,很高兴。抽空浏览了几篇,便爱不释手。文字之美,让人心醉,字字珠玑,美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享:

今日,我为你而来,是为了一睹你的容颜。

幽静的山谷之中,一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈,绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里,那些夺目的艳红里,可洒有虞姬的鲜血,沾满了玄机的决绝,流淌过薛涛的信笺,映照着易安的眉头,而我始终以为:红叶暗含了女人的种种情绪:比如思念,比如爱情。

比如四季与每个人都有一段故事,那么选择深秋的红叶作为我的知己。理解她的那份执着,从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里,每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽,在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花,却在众芳摇落的季节里,开出花的颜色,胜过花的风采。

萧瑟秋风中,微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景,剑煮酒亦无味,共饮一杯为谁醉?抑或,在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地,你怀念那个风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的布衣侠客?……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中,不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此,红叶有了灵性和信念。

诚如你者,宁愿独留风情的短暂十几天,也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧,在这个生命中唯一可以宿醉的季节,你怎能不展露欢颜。

读了,你怎会不为之赞叹?

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇五

欣赏是一种美,欣赏可以发现美,发现身边所有闪光的地方;欣赏是一种品位,他可以使自己发现别人的美,并将这种美融入成自己的美;欣赏是一种快乐,一种无与伦比的华丽。

走进班级,我会去欣赏老师和同学的美。他们每一个人都有属于自己的美,有的同学人美,有的同学心灵美 ,有的同学气质美、这许许多多的美汇聚在一起,会发光,会耀眼,会透亮。这些美正是我们缺少的,所以,我会将这种多姿多彩的美融入自己的体内,成为自己独一无二的美。

走进大自然,我会去欣赏各种生物的美,他们都有自己独特的生活。野花娇弱而挺立,柔而更坚;大树笔直穿天,虽风吹雨晒而迎难而上;小草体态娇小,虽身躯瘦小而毫不退后、这各种各样的美虽看似简单却很难做到,若可以将这些美全部做到,才可谓十全十美。

走进社会,我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬佩的人。早出晚归的清洁工人;默默付出的恩师;为交通安全和人民安全坚守的警察、他们都是我们接触过的人,他们只有一个目的,为自己的责任负责,为自己的工作负责。这种默默却又伟大的美,是我们每一个人都可以做到且必须做到的美,只有这样,我们的社会才会平稳与安定。

美是天生的,但也需要后天的努力。

美是努力的,却也需要别人来欣赏。

发现美,欣赏美,欣赏可以使你更加喜爱这个世界,使你更加爱这个世界。

欣赏,一切都会很美。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇六

晨,一个新的开始,新的一天就这样开始了。

太阳还没升起,但有一丝丝青烟从农家中缓缓升起,青色的烟在村庄里游荡。远处的山被薄薄的青纱所遮掩,朦朦胧胧,若隐若现,放眼望去,远处的景犹如一幅水墨画。

才有了一点点的晨光,村庄便开始忙碌了起来,传出老人的咳嗽声,小孩的嘻笑声,父母的呵斥声,狗叫声……

不久太阳便懒散地从山后钻出来,像个调皮的小孩,在云层间躲躲藏藏,仿佛在和村庄玩游戏,像个羞涩的姑娘,羞红了脸,而天空中的云层为她遮住了她羞红的脸,从薄云中可以看出她那甜美的笑容。

远处的雾还没有消散尽,村庄犹如一幅水墨画,不知出自哪位名家之手,画得如此美,如此生动。

人们渐渐越来越忙,可以看见有几位老人聚在门前,晒着太阳,晒着生活的美好。一抹朝阳,使他们脸上的皱纹随着他们的笑容展现在我们眼前;有小孩约着邻家的同伴在父母的呵斥声中跑出来,是那么活泼,在他们身上感觉不到冬天的冷,反而充满温暖,充满生机。

好一个农庄的清晨,好一个充满生机的生活。

冬晨是一幅出自名家的画,是一幅中国的水墨画,如此美丽,描绘得栩栩如生,犹如齐白石画的虾,徐悲鸿画的马,可惜冬晨没有出自名家的手,是一幅随时可以看见的景。

村庄间的雾已消散尽,人们开始在农田里忙碌,冬晨便这样消无声息地退出了,但明天还会有一个比今天更好的冬晨。

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇七

在我的记忆里有许多令我感动的事,但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。

今年暑假我们一家决定去海南玩。

到了海南我们放下行李,我对爸爸说:“我们去海边玩好吗?”爸爸爽快的说:“好。”

我们走在去往海边的路上,一边想我是玩沙子,还是玩水。

最后决定我还是玩沙子。

到了海边,我一眼望去,只见蔚蓝的天空,湛蓝的大海,金色的沙滩。

我玩着玩着忽然脚下一痛,我把脚翻过来一看,不好,是一根树枝扎进脚里。

当我一碰,就火辣辣的痛。

我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊:“然然你怎么不玩了,”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了。”

我忽然感觉脚好像在流什么东西,我低头一看,不好,出血了。

我连声喊:“爸,你看我的脚出血了,”爸爸赶紧转过身说:“不好,没有纸巾,怎么办。”

我正着急要哭时一位阿姨走过来说:“孩子你怎么了?”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了,可我没带纸巾。”

阿姨亲切的说:“你不用着急,阿姨这里有药,一会儿我帮你包扎伤口好吗?不过有一点疼。

我微笑着对阿姨说:“没事,我不怕痛,我们开始包扎吧!”

她先把棉棒涂上药水,给伤口消毒,痛得我直咬牙,然后涂上药膏,最后用胶布给包好。

包扎完,阿姨站起身刚要走,爸爸连忙起身说:“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说:“这是我应该做的,举手之劳吗!”我还有事,我先走了。”

看着阿姨远去的背影,我衷心的感谢、祝福她,好人一生平安!

小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇八

欣赏如同快乐的源泉,通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面;欣赏如同温暖的阳光,通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖;欣赏如同知识的宝库,通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。

你是否在心中暗暗表达过内心的不满,是否会因一件小事而闷闷不乐甚至烦恼,或许每个人都有这样的经历吧!

有的人会因深夜的漆黑而烦恼,因深夜的漆黑而厌倦,因深夜的漆黑而气愤;学会欣赏吧,欣赏因深夜的漆黑而变得美丽明亮的灯光,欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月,欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静;学会欣赏吧 !你会发现每个事物都有美好的一面。

有的人会因出门时的叮咛而烦闷,会因生病时的指责而气愤,会因做错事时的教导而不满;学会欣赏吧,欣赏出门时的叮咛中包含的关心,欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀,欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱;学会欣赏吧!你会感到万物所散发出的温暖。

有的人会因一个难题而怨声载道,会因小小的失败而一蹶不振,会因困难而埋怨上天的不公;学会欣赏吧,欣赏难题解开时所带来的喜悦,欣赏因失败而带来的宝贵经验,欣赏因困难而带给你那克服困难的勇气与磨练;学会欣赏吧!你会发掘出无限的惊喜。

生活中隐藏着无数的美好,无数的温暖,无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧,拿到人生的放大镜!

学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。

学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑; 带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!

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