作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇一
或许对许多人来说，雨，就是恶魔，不折不扣的恶魔。可是，对我来说，雨，就是天使，散播希望与快乐的天使。
她低低地从每一家的窗口飞过，唱着欢快的歌儿，也像一位善良的女巫，带给大自然神秘的另一面：风是平常的风，但她带着几丝凉意；花是平时的花，但她带着几分羞涩；树是平时的树，但她经过洗礼，变得更加碧绿；鸟是平时的鸟，但她们少了几分平时的欢快，歇在人的窗边，静静地看着雨；人也是平常的人，但我们比平时安静的许多。
世界——静了，静悄悄地。所有的生物都在聆听雨的声音——快乐中有几分希望。
风，吹凉了我的脸，但我不想走，不想离开阳台，离开神秘莫测的雨。它的线条，是那么美丽，或直或斜地从我的眼前划过，就像流星一样——转瞬即逝。我曾试过追逐她划过的线条，可是她总是很快消失。不是何时，我也开始敬佩起了雨，她是多么地短暂，在不经意间，她从人们的眼前悄悄离开，微笑着离开，不带走一片云彩。她是多么洒脱，不在乎任何人对她的看法；她也是多么勇于奉献，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑颜。
这时，我才认识到，她是魔鬼，一个狡猾魔鬼，一个能让我认输魔鬼。我输给了雨——不只是笑颜。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇二
牛是我最欣赏的动物，牛是最最勤劳的，力气在动物界中也是数一数二的。
它是农民最最能干的得力助手，也是最最忠心的朋友，它帮农民省下了不少力气，使农民的翻土效率大大提高，使农民的收入也增长了不少。
我看过一幅漫画，它画的是一头牛，它的背后是一片耕好的土地，上面插满了一颗颗小禾苗，它现在正拖着犁，奔向另一块没有耕过的荒地。
这么一幅简简单单的画表现了牛的勤劳，任劳任怨， 而吃的呢，只是一点草而已，没有别的。
牛还有一优点力气大，‘力大如牛’这一成语就说明了牛的力气很大。在动物界中，它是属于精壮的一类，俗话说的好，出生牛，不怕虎，牛可不比老虎差，在《动物世界》里，我得知，当有成群的牛经过时，老虎是不敢过去的，老虎只会去追杀一些小牛，因为它知道，自己是抵不过一头成年的公牛，只有一群老虎才敢围杀一头公牛。
成群公牛一起奔跑过去的冲出力是非常的惊人的，不用说老虎了，就连狮子也被撞、踩、踢得骨肉分离了。
牛还全身是宝，能挤牛奶，牛皮还能做皮鞋、皮带，牛肉、牛排、牛骨常常在饭菜中出现，上好的牛角更是价值连城。
这就是牛，这就是力气又大，又勤劳，全身是宝的牛，牛的品质，值得我们学习，它那任劳任怨的品质值得我们敬佩。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇三
我的弟弟，小我5岁。
在我10岁那时，我很任性，总像男子汉一样，也很不懂事。
岁月冲不走我的记忆。记得，那时我们为了电视而出现了我们的“世界大战”，弟弟要看喜羊羊的那些，而对于那时的我，认为喜羊羊那种电视是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因为当时也没人在家，爸妈出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打赢了弟弟，抢到我爱看的电视剧了，弟弟却在一旁哭着。
我也得意不了多久，因为，在我看电视没多久时，爸妈就回来了。他们见弟弟在一边哭着，就立刻将可以的眼神转向我，并盘问我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我没有，不，不是我弄哭的。”我说得有些结巴。爸妈可火了，说：“真的不是你吗？做错事不要仅，重要是要承认。你说，到底是不是你？。”我有些说不出的怕，没回答，转身跑回了房间，锁上了们，一个人静静地呆着。
不一会儿。我便听到有人敲门，有一个细小的声音：“姐姐，是我，你开开门”“吵什么抄啊，烦死了！”物品不耐烦地说。然后继续一个人安静地呆着。敲门声又响起，我气急败坏地打开了们，“烦死了，你……”我惊呆了，那小家伙，左手握着一个遥控器，右手拿着一根香蕉。轻轻地说：“姐姐，对不起，让你不开心了，给你遥控器，我以后也不跟你争电视了，还有这个，给你香蕉，吃了心情就会好了的。”
就弟弟说的这么几句话，使我感到如此温暖幸福，我的好弟弟，无论我怎么对你，你始终对我那么好。我很惭愧，作为姐姐却没有好好疼爱你，而忽略了我们这么平凡而伟大的亲情。
这一刻，我醒悟了，弟弟，我不该让你伤心难过，正应为你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的责任。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇四
前几日，有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》，很高兴。抽空浏览了几篇，便爱不释手。文字之美，让人心醉，字字珠玑，美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享：
今日，我为你而来，是为了一睹你的容颜。
幽静的山谷之中，一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈，绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里，那些夺目的艳红里，可洒有虞姬的鲜血，沾满了玄机的决绝，流淌过薛涛的信笺，映照着易安的眉头，而我始终以为：红叶暗含了女人的种种情绪：比如思念，比如爱情。
比如四季与每个人都有一段故事，那么选择深秋的红叶作为我的知己。理解她的那份执着，从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里，每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽，在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花，却在众芳摇落的季节里，开出花的颜色，胜过花的风采。
萧瑟秋风中，微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景，剑煮酒亦无味，共饮一杯为谁醉？抑或，在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地，你怀念那个风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的布衣侠客？……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中，不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此，红叶有了灵性和信念。
诚如你者，宁愿独留风情的短暂十几天，也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧，在这个生命中唯一可以宿醉的季节，你怎能不展露欢颜。
读了，你怎会不为之赞叹？
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇五
欣赏是一种美，欣赏可以发现美，发现身边所有闪光的地方；欣赏是一种品位，他可以使自己发现别人的美，并将这种美融入成自己的美；欣赏是一种快乐，一种无与伦比的华丽。
走进班级，我会去欣赏老师和同学的美。他们每一个人都有属于自己的美，有的同学人美，有的同学心灵美 ，有的同学气质美、这许许多多的美汇聚在一起，会发光，会耀眼，会透亮。这些美正是我们缺少的，所以，我会将这种多姿多彩的美融入自己的体内，成为自己独一无二的美。
走进大自然，我会去欣赏各种生物的美，他们都有自己独特的生活。野花娇弱而挺立，柔而更坚；大树笔直穿天，虽风吹雨晒而迎难而上；小草体态娇小，虽身躯瘦小而毫不退后、这各种各样的美虽看似简单却很难做到，若可以将这些美全部做到，才可谓十全十美。
走进社会，我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬佩的人。早出晚归的清洁工人；默默付出的恩师；为交通安全和人民安全坚守的警察、他们都是我们接触过的人，他们只有一个目的，为自己的责任负责，为自己的工作负责。这种默默却又伟大的美，是我们每一个人都可以做到且必须做到的美，只有这样，我们的社会才会平稳与安定。
美是天生的，但也需要后天的努力。
美是努力的，却也需要别人来欣赏。
发现美，欣赏美，欣赏可以使你更加喜爱这个世界，使你更加爱这个世界。
欣赏，一切都会很美。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇六
晨，一个新的开始，新的一天就这样开始了。
太阳还没升起，但有一丝丝青烟从农家中缓缓升起，青色的烟在村庄里游荡。远处的山被薄薄的青纱所遮掩，朦朦胧胧，若隐若现，放眼望去，远处的景犹如一幅水墨画。
才有了一点点的晨光，村庄便开始忙碌了起来，传出老人的咳嗽声，小孩的嘻笑声，父母的呵斥声，狗叫声……
不久太阳便懒散地从山后钻出来，像个调皮的小孩，在云层间躲躲藏藏，仿佛在和村庄玩游戏，像个羞涩的姑娘，羞红了脸，而天空中的云层为她遮住了她羞红的脸，从薄云中可以看出她那甜美的笑容。
远处的雾还没有消散尽，村庄犹如一幅水墨画，不知出自哪位名家之手，画得如此美，如此生动。
人们渐渐越来越忙，可以看见有几位老人聚在门前，晒着太阳，晒着生活的美好。一抹朝阳，使他们脸上的皱纹随着他们的笑容展现在我们眼前；有小孩约着邻家的同伴在父母的呵斥声中跑出来，是那么活泼，在他们身上感觉不到冬天的冷，反而充满温暖，充满生机。
好一个农庄的清晨，好一个充满生机的生活。
冬晨是一幅出自名家的画，是一幅中国的水墨画，如此美丽，描绘得栩栩如生，犹如齐白石画的虾，徐悲鸿画的马，可惜冬晨没有出自名家的手，是一幅随时可以看见的景。
村庄间的雾已消散尽，人们开始在农田里忙碌，冬晨便这样消无声息地退出了，但明天还会有一个比今天更好的冬晨。
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇七
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
小学欣赏课教案 小学欣赏课教案篇八
欣赏如同快乐的源泉，通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面；欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖；欣赏如同知识的宝库，通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。
你是否在心中暗暗表达过内心的不满，是否会因一件小事而闷闷不乐甚至烦恼，或许每个人都有这样的经历吧！
有的人会因深夜的漆黑而烦恼，因深夜的漆黑而厌倦，因深夜的漆黑而气愤；学会欣赏吧，欣赏因深夜的漆黑而变得美丽明亮的灯光，欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月，欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静；学会欣赏吧 ！你会发现每个事物都有美好的一面。
有的人会因出门时的叮咛而烦闷，会因生病时的指责而气愤，会因做错事时的教导而不满；学会欣赏吧，欣赏出门时的叮咛中包含的关心，欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀，欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱；学会欣赏吧！你会感到万物所散发出的温暖。
有的人会因一个难题而怨声载道，会因小小的失败而一蹶不振，会因困难而埋怨上天的不公；学会欣赏吧，欣赏难题解开时所带来的喜悦，欣赏因失败而带来的宝贵经验，欣赏因困难而带给你那克服困难的勇气与磨练；学会欣赏吧！你会发掘出无限的惊喜。
生活中隐藏着无数的美好，无数的温暖，无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧，拿到人生的放大镜！
学会欣赏身边的小事，欣赏点点滴滴，从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏将会少一些抱怨，多一些赞许，少一些气愤，多一些祥和，少一些叹息，多一些欢笑； 带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新，天空是那么美好，阳光是那么明媚，世界是那么动人！
