当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告(优质三篇)

最新考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告(优质三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-24 10:43:07
最新考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告(优质三篇)
时间:2023-05-24 10:43:07     小编:zxfb

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告篇四

一、考察目的:

为进一步开阔视野,学习先进经验,感受先进理念,提高教师队伍的工作水平和业务能力,提升教育教学水平,提高教育教学效率,加快教师专业发展。根据学校工作计划的安排,特组织部分教师外出考察学习。

二、考察的主要内容:

学校的教学管理、课程设置、课堂教学、科学评价、德育工作和教育科研,以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。

三、考察时间:20__年__月10日——13日

四、考察地点:__

五、考察方式:

采用“走出去”的方式,以听课、座谈、参观为主要方式。

六、参加人员:学科组长、年级组长及部分高、初中骨干教师。

七、具体行程:通过招标,由大自然旅行社负责。(车辆、车号、驾驶员报市局审核)

八、考察要求:

1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,注重课堂教学的观摩学习,重点探讨学科教学和教研组建设。做到一看,二听,三记,四思。

2、各位教师要注重交流教学材料,要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,提高交流活动的针对性。

3、各位教师要撰写20__字以上的学习心得,在全校职工会上交流学习,并装订成册便于查阅。

九、注意事项:

1、外出考察学习的机会非常难得,请老师们务必做好相关准备工作。

2、本次活动由学校统一安排行程,统一乘车,各位老师要守时守纪,不得擅自行动。

3、出门在外,各位老师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的任何活动。

4、老师们要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品,以防丢失。

十、未尽事宜,另行通知。

考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告篇五

为学习名校经验,全面推动学校课改,提升行政人员管理水平,经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。

一、考察活动领导组

组长:

副组长:

成员:

二、考察日程及人员

1、日程:9月28日晚19:00在梅林实验学校集合出发,经宣城(上高速)赴河南焦作。

9月29日在永威学校考察、听课、交流。

9月30日早餐后,继续永威学校考察交流,中餐后赴影视城游览,之后赴洛阳。

10月1日早餐后,赴少林寺等地游览,后赴开封,游览开封府。

10月2日早餐后,游览包公祠,后返程。

2、人员:全校参加考察人员共计60人,配备1名导游,3名司机,一部大巴51座,一部金杯车13座。

三、出行要求

1、必须携带个人身份证,否则不予出行。

2、带好换洗衣物、个人必备生活用品,适量饮用水和食品。

3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。

4、服从安排,听从导游及学校领导指挥,注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。

5、如身体有较大不适,请勿出行。如有晕车的,请自行备好晕车药及其它必须药品。

6、外出时要有组织纪律观念,严格遵守时间,听从带队领导的统一安排,禁止自由活动、单独行动。

7、考察期间要确保手机开机,遇紧急情况随时保持联系。

8、同行人员应团结互助,注意克服暴躁脾气,避免与他人发生争执,心胸宽容豁达,礼让三先。

四、考察活动突发事件现场处置组

组长:

副组长:

成员:

现场处置组:____等应在事故发生后的第一时间赶赴现场,全面掌握事故动态,立即启动应急预案,协调指挥救援。

后勤组:____。负责应急物资供应保障,按照救援方案,安排救护器材和物资,及时拨付处理事故所需的应急资金,负责全体人员的生活保障,保证人员有充足的食品和生活用品。

五、留校值守领导

负责人:

成员:

活动分组:

总负责:

考察情况的报告 考察情况报告属于什么报告篇七

通过开展专业调研工作,了解本专业的发展现状及未来发展趋势,掌握区域内专业人才的需求状况,为制定专业人才培养方案提供依据。

1.时间要求:

专业调研工作从20xx年7月23日起,到20xx年9月22日止,调研时间为2个月。

7月23日—7月25日组织学习及各专业调研方案制定阶段。7月26日—8月31日组织社会、企业调研阶段。

9月1日—9月11日撰写分项调研报告和总调研报告形成阶段。学校示范校建设办公室将于9月12日起,审核各专业调研报告及相关材料。

2.工作四阶段及要求

调研工作分四个阶段:

第一阶段组织学习及方案制定阶段。各专业要按照学校的安排参加集中学习及本专业内部讨论学习,拟定本专业调研方案,报学校项目建设办后实施。学习和讨论的质量是制定专业调研方案的保障,各项目组要切实重视。专业调研方案应对调研人员、调研范围、调研方法和工作路径等制定出详细规划,保证方案的实用性。

第二阶段实施专业调研阶段。各专业按照本专业的调研方案,采取现场查看、问卷调查、座谈访谈和网上资料收集等多种手段,获取本专业的全面信息。本阶段是调研工作最困难和繁琐的阶段,重点抓好落实,尤为注意收集过程中的工作材料。

第三阶段撰写分项调研报告及专业总调研报告的形成阶段。根据前一阶段的调研数据和内容,形成分项调研报告和专业总调研报告。要求调研报告不仅有过程数据的分析,更要有提炼和总结,找出问题,找准问题,提出解决问题的办法,切实提高调研报告的质量。

1.组织领导:

专业调研由各重点建设专业项目组组织实施,校示范校创建办公室督促和协调各项目组的工作。

2.工作步骤:

专业调研工作由行业协会或行业主管部门调研开始,通过行会或主管部分推荐,对区域内的企业和中介机构进行全面的调研工作。建立重点企业专业档案,专业技能型人才档案,专业人才需求档案,专业毕业生专业发展档案等。

按照调研对象及目的的。不同,按照不同的调研提纲及问卷开展企业调研工作。

1、企业用工状况和发展等方面的调研,可能会涉及企业的敏感信息,应与企业做好沟通,打消企业配合工作的顾虑。

2、各项目组每周一要召开调研人员工作会,总结上周调研工作,对本周工作作出安排。校创建办每两周召开一次会议,检查各项目组的工作进度,督促协调各项目组的工作质量和进度。

3、各项目组要要将参加调研的教师分为若干个调研小组,每组2—4人,各调研小组要记录调研日志。

4、调研中的访谈记录、问卷、照片等方面的资料为重要的过程材料,注意收集整理,妥为保管。

3、参加调研的老师要注意工作中的人身安全,提高安全意识。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服