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2023年泌尿外科带教老师评语5篇(优秀)

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2023年泌尿外科带教老师评语5篇(优秀)
时间:2023-05-24 08:49:01     小编:xiejingc

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泌尿外科带教老师评语篇一

目的要求:

通过临床实践,巩固学生所学的理论知识,又使学生获得基本技能训练,培养学生独立工作能力,最终将护生培养成合格的护理专业人才。

教学计划:

1.各科带教老师必须由具有带教能力的主管护师或护师担任,并具有良好的职业道德和素质,具有一定的基本理论知识和较丰富的临床经验及娴熟偶的护理技术,且具有多方面的能力如组织能力、开头表达能力、分析问题的能力、应急技能和自我调控能力。

2.带教老师首先向学生介绍病区环境,全面介绍病区收治的病种、物品仪器、人员情况及规章制度。依据教学目标要求采取多种教学方法,注意培养学生的观察能力;指导护生应用护理程序;培养学生具有能与其他专业人员合作的精神;组织教学查房,带教老师要认真审批学生实习日志和护理病历,做好检查、总结、鉴定。

3.加强对实习生的管理,首先对护生严格要求,加强对护生职业素质教育,培养临床护理能力,熟悉临床上一般常见病、多发病的诊疗技术及预防保健,掌握临床各科有关新技术、新仪器的使用;培养护理管理能力;培养书写能力及口头表达能力;培养科研能力;培养观察能力。

4.建立教学联系制度 做好带教老师教学的培训和每年一次专业理

论及技术操作考核。并定期召开实习科室临床教学组长、实习生组长及带教老师座谈会,掌握实习进度,了解实习生的思想动态及教师对实习生的反映等,以便改进教学工作,提高教学质量。

5.建立教学检查制度 临床教学委员组根据教学计划的要求,组织有关人员到实习科室检查教学完成情况,每年进行2-3次检查。发现问题及时纠正,为下阶段及全面完成教学实习计划,不断创造有利条件。

6.实习(进修)护士出科时,应从职业道德、理论及实践技能操作,医疗文件书写能力等多方面进行综合考评。可采用的方法有:观察法、规定作业法、测试法、自我评价等方法进行评价并将成绩报护理部。

7.每年由学生对带教老师评选一次,被评为优秀带教老师者给予奖励。

泌尿外科带教老师评语篇二

泌尿外科实习带教计划

朱从鑫

首先以积极饱满的心态迎接每一位实习同学,尽可能多地传授自己的工作经验,让每个实习同学在泌尿科专科知识领域中能有所收获,严格按照带教计划合理安排时间资源,以身作则,规范各项护理操作规程,做好带教工作,圆满完成本科的实习任务。

第一周:介绍病区环境,熟悉物品位置,了解各项规章制度及核心制度,熟悉所分管的病床,了解泌尿外科常见收治的病种,掌握泌尿外科围手术期,术前,术后护理掌握,评估实习同学的工作能力与工作热情,因人施教,从薄弱处加强指导。

第二周:泌尿外科理论知识学习,了解导尿管的种类及护理,护理记录书写及护理程序的运用,了解分管病床所有管道的护理及种类,置管期间的注意事项及健康宣教,各种常见检查化验及本专科特色的检查指导,不定期检查学生的掌握情况。

第三周:结合具体病例讲解护理程序在工作中的运用(新病人,围手术期),选择合适的病例让实习同学分管一名患者由入院开始亲身感受,了解入院流程,住院流程,出院流程,每日关注患者的医嘱,正确执行医嘱。说出自己的护理经历及评价自己在护理本患者中存在的不足,为学生及时做出评价与指导。

第四周:讲解泌尿外科专科疾病(膀胱肿瘤及前列腺增生的围手术期的护理)膀胱冲洗的方法及注意事项。

对本专科知识进行回顾,考核学生的掌握情况,做出评价,提出今后需待提高的地方。

泌尿外科带教老师评语篇三

实习带教计划

一、实习时间:4周二、带教目标

1.在上级医师指导下,通过临床实践并结合教科书及参考书,学习和初步掌握正确的临床思维方法,培养独立分析和处理临床问题的能力。

2.了解和熟悉xxx科的基本理论、基本知识、基本技能。

3.掌握xxx科常见疾病的病史采集、体格检查和诊治方案的制定。

4.掌握和熟悉xxx系统常见基本技能操作和常用药物剂型和剂量。

5.学习xxx科病历书写内容和掌握病历书写。

6.熟悉xxx科常见病、多发病的诊断和处理措施。

7.了解急危重症患者的抢救。

三、带教措施

1.入科教育:介绍本科室有关规章制度、人员、设备、技术专长、工作程序和注意事项等。

2.加强实习生日常管理,专人负责教学工作。原则上均由主治医师及以上职称人员带教,附带教老师名单。

3.安排实习生参加全院和本科室业务学习、科室组织病案讨论等。

4.安排实习生参加每日交班和查房并进行每周一次教学查房。

5.安排专门讲座(每月一次业务讲座,附讲课表)。

6.实习生每月在带教老师指导下完成一份大病历。

7.完成出科理论和操作考核,实习生认真书写实习小结,交给带教老师和科室主任审阅,科室对每位实习生进行综合评价。

8、每季度对科室教学工作实施进行一次评估。

四、要求掌握的本科室常见疾病(由科室根据教学大纲自行拟定)

五、要求掌握的本科室常见基本操作(由科室根据教学大纲自行拟定)附件一:带教老师名单

附件二:教学讲座课表

泌尿外科带教老师评语篇四

内一科(心血管内分泌科)实习带教计划

一、带教目标

1、培养护生热爱祖国、热爱护理事业,具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏,时刻为病人着想,千方百计为病人健康服务。

2、严谨求实、奋发进取,能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律,不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退,做到有事先请假。2、3、4、尊重、关心和爱护病人,培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。

通过本科室的实习,能叙述心血管、内分泌系统常见疾病的临床表现及护理评估要点,知晓常见疾病护理措施,具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。

5、对常见的护理操如血糖仪测定、胰岛素皮下注射、心电监护、常规心电图作能独立进行;熟悉护理文书书写规范。

二、实习指导方法

1、实习生进入科室,首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师。确定每一学生有一名固定的带教老师。

2、3、实习生跟随指定的老师上班,在老师的指导下完成各班的工作职责。带教老师必须严格带教,对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼,并应严格把关准确无误后方可实施并签名。

4、带教老师根据本科的特点进行提问,并要求学生带着问题去复习有关理论知识,实习生同时做好记录,带教老师每月检查一次。

5、6、每月进行一次讲课及教学查房。

实习结束时护生必须认真写好个人小结,带教老师进行出科理论和操作考核并如实打分,认真填写评语和考核成绩。

三、具体计划

第一周:

1、熟悉病区的环境、布局、物品的放置,护理人员工作职责等。

2、掌握晨间护理,能熟练铺备用床、暂空床.3、能准确进行t、p、r、bp的测量和绘制。

4、了解本科收住病人种类。

5、熟悉心内科护理常规,护理操作规程,重申无菌技术及三查七对的内容.第二周:

1、在老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作。

2、掌握七步洗手法。

3、巩固基础理论,护理理论,熟悉心血管系统常见疾病的病因、临床表现;

4、认识护患关系的重要性,运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通; 第三周:

1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作(血糖仪测定、胰岛素皮下注射、心电图、心电监护操作)

2、运用护理程序对病人实施整体护理,并强化训练对危重病人的抢救能力;

3、掌握心血管、内分泌常见疾病的护理和健康宣教。

第四周:

1、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作;

2、能独立进行护理病史的采集和护理体检,完成护理病历;

3、掌握常见的急救技术,在带教老师指导下配合抢救工作。

4、组织理论和操作考试。

注:实习带教查房跟随科室每月的护理查房同步进行。

泌尿外科带教老师评语篇五

2013年肝胆肿瘤外科实习生带教计划

毕业实习是医学教学的重要阶段。我院肝胆肿瘤外科(普外科)自成立以来,自觉承担带教实习生、培养新时代临床医生、护士的责任。2013年普外科实习医生带教计划制定标准具体如下:

带教医师资格

为了更好地做好带教工作,我科规定带教医师必须参加普外科工作3年以上,临床经验丰富、理论知识扎实、责任心强的住院医师及以上职称的人员承担。具体人员见肝胆肿瘤外科带教人员名单。

带教医师职责

一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导,帮助学生树立崇高的人生观和价值观。

二、引导学生尽快适应普外科临床实习工作,培养其主人翁责任感,完成医学生—实习医师的角色转变。

三、关心并了解学生的学习、生活情况和思想状态,进行针对性的教育与引导,培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的工作态度,以“导师”的人格魅力感染学生。

四、按照临床实习大纲的要求指导实习医生进行查房,病历讨论,并进行专题讲座及指导各种临床操作。

五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成情况,掌握实习医生的纪律考勤、工作态度、专业技能情况。

六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本知识和基本技能的“三基”训练。

七、严格按照实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核,由考试组成员评分,书写评语,带教教师和教学秘书签名后送交医务科。

八、查房时应结合病人、病历进行床边教学,病床前应让实习医生汇报病历和病情,并进行相应的体格检查及提问,训练学生临床处理病例能力。

九、严格执行出科考试制度,对考试不及格或作弊者予以补考,仍不及格者应重新安排实习。

十、带教教师应及时向医务科反馈学生对教学工作的意见和建议,达到教学相长的最佳效果。

实习医生带教计划

一、教学目标

通过普外科实习,使学生熟悉掌握外科基础理论,在实践中得到基本技能的锻炼,理论结合实践,培养临床思维、临床技能、沟通能力、和解决问题的能力,并树立“以病人为中心”的思想,关心病人疾苦,救死扶伤,全心全意为人民服务。

二、具体要求

1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人,巩固外科学基础 知识,初步掌握普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。

2.在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力,提高 普外科常见疾病的基础知识。

3.掌握无菌技术、外科基本操作技术,掌握普外科常见病和多发病 的诊断处理原则。

4.对疑难病症独立查阅相关参考书和文献,提出检查方案和诊疗意见。

5.提高实习生思想道德休养,树立“以病人为中心”的思想。

三、带教计划(共四周)

1.第一周:熟悉普外科病房,参加交班及病例讨论,在上级医生指导下管理 1-2 张病床的医疗工作,填写各项检查申请单及粘贴报告单。认真询问病史、体格检查,掌握外科病例书写规范,完成床位病历记录。

2.第二周:熟悉外科无菌技术,掌握外科一般治疗操作,如:换药、外科洗手、戴手套等。

3.第三周:熟悉普外科常见疾病的诊断方法和治疗常规,初步掌握常见疾病的检查、诊断和处理原则,包括各种急腹症、胆囊炎、腹股沟斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。

4.第四周:熟悉止血、结扎、打结、缝合等基本操作,掌握常见手术的术前准备、术中处理、常见并发症的处理,熟悉普外科用药机理及剂量。在上级医生指导下参与门诊小手术,熟悉手术步骤。

5.普外科实习期间,举行各种专题讲座,内容包括:

(1)普外科病历书写规范。

(2)水电解质及酸碱平衡。

(3)各种急腹症的诊断和处理。

(4)普外科一般急救处理。

(5)普外科专科体格检查和一般治疗操作规范。

(6)普外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则。注:专题讲座的具体时间及内容根据具体情况而定。

四、出科考核内容

1.平时成绩(60%),下列每项各占10%。(1)劳动态度端正,遵守劳动纪律,无旷工、迟到、早退等。(2)以病人为中心,服务热情,全心全意为人民服务。

(3)认真负责完成实习生担负的工作,书写病历及时、规范、正确。(4)认真参加交班及病历讨论,并独立思考,提出疑问和意见。(5)积极参加普外科知识专题讲座。

(6)正确掌握普外科一般诊疗操作及简单治疗操作。

2.考试成绩(40%)

(1)普外科实习期间完成 2 份手写的完整病历(10%)。

(2)技能考试(15%)。(3)理论考试(15%)

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