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最新化工毕业设计任务书5篇(通用)

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最新化工毕业设计任务书5篇(通用)
时间:2024-03-20 21:09:29     小编:xiejingc

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

化工毕业设计任务书篇一

专业级班

一、毕业实习目的毕业生产实习是农村区域发展专业本科生的必修实践教学环节,是本专业学生毕业

实习的一部分。通过毕业调查,使学生学会运用农村发展的研究方法来了解和熟悉我国农村发展的现状,使学生把所学的理论知识与实际相结合。与此同时,使学生学会调查和分析问题的方法,探讨农村发展中存在的问题,为今后学习和工作打下一个良好的基础。

二、项目及具体内容

项目:沈阳光辉现代农业示范区农业版块

内容:1农业土地合同

2有机农业调研报告

3温室大棚种植计划

4沈阳光辉现代农业示范区农业板块进程跟踪

三、实习预期效果

通过毕业生产实习,对本专业专业知识与实践相结合,增强社会实践能力,加深对

专业知识的认识、理解。体会社会、公司与校园的差别,更好的为毕业后进入社会企业做铺垫,转变校园与企业之间的观念,为进步社会做准备。

四、指导教师及实习分组

衣莹(09区域班主任)高晓明(辽宁大德汇通投资控股有限公司农业部经理)

五、实习起止时间及进度安排

实习日期:3.11日开始4.19日截止

3.11-3.18社会实践调查3.19-4.12专业实习

4.13-4.19实习总结、实习报告撰写

六、毕业实习报告

关于新农村建设的调查报告关于温室大棚番茄种植的研究

七、毕业实习期间的基本要求

1.学生应在教师的指导下,积极主动地完成规定的全部任务,不得无故拖延。

2.严格遵守设计纪律,原则上不得请假,特殊原因必须请假者,一律由系领导批准。

3.按规定时间完成个人需要撰写的毕业实习成果内容。抄袭他人成果内容、不按要

求或未完成全部内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者,毕业实习成绩定为不及格。

指导教师签字:年月日

教研室主任签字:年月日

化工毕业设计任务书篇二

物流专业《毕业实习》任务书

一、实习目的1、通过实习,培养学生综合运用所学的专业知识和技能,在实习的工作岗位上,提高自己的专业知识水平和解决实际工作问题的能力。

2、通过实践,了解物流管理等方法和模式,培养现代物流管理的理念,掌握物流管理的程序和新技术,为分配就业打好基础。

二、实习方式的选择

学生自主联系实习单位。

三、毕业实习任务与基本要求

1、熟悉实习单位的总体情况、经营业务范围、基本的管理模式和有关岗位的工作任务和职责,能运用所学的知识和技能,帮助处理相关的业务问题。在实践中,要虚心好学,遵守实习单位的各项规章制度,不断提高专业知识水平和实践能力。

2、在实习期间,要注意收集资料,进行调查研究,运用所学到的专业知识和职业技能,对实习岗位工作作一个全面的分析和总结,在完成毕业实践的同时,完成实习报告。

3.a4打印输出,提交给指导教师据以评定成绩。

四、毕业实习考核与成绩评定

1.物流业务实习考核的依据:

毕业实习考核的依据是“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料。

2.学生物流业务实习的最终成绩按100分计算,根据“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料完成情况评定。

3.学生若严重违反实习纪律,造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者,实习成绩以不及格论处。

五、设计班级、时间和地点

实习班级:物流管理专升本本科

实习时间:第六学期的10周至18周实习单位:各类物流企业,生产企业等。

六、指导教师:石晶山、刘雪梅、赵玉、王贵生、赵阳

化工毕业设计任务书篇三

天津城建大学

毕业实习任务书

2013—2014学年第2学期

学院姓名学号实习名称:毕业实习

完成期限:自 2014 年 2月 24日至 2014 年 3月 14 日共 3 周实习地点:天津一汽夏利汽车股份有限公司发动机制造分公司、天津赛象科技股份有限公司、第十届中国国际装备制造业博览会

认识实习内容安排

毕业实习内容安排

参观天津一汽夏利汽车股份有限公司发动机制造分公司、天津赛象科技股份有限公司和第十届中国国际装备制造业博览会,使同学理解掌握汽车变速器、发动机和子午线橡胶轮胎加工设备的设计、制造、检验、装配的生产制造过程,同时了解先进数控机床和工具的发展。主要实习内容如下:

(1)根据技术人员的讲解了解现代汽车制造业和子午线轮胎生产加工装备的发展趋势和典型数控设备的分类、结构、传动原理、使用、调整和维护方法。

(2)掌握变速箱中传动齿轮的滚齿、剃齿、插齿、搓齿等加工方法和机床加工运动过程,了解高端加工中心工作原理和加工过程。

(3)熟悉典型机械零件的数控加工工艺规程、加工设备的工作原理及工装夹具的结构、产品检验和质量控制方法,掌握典型零件的热处理选用原则、选用的设备和分析其工艺过程。

(4)熟悉理解具有世界领先水平的橡胶轮胎生产设备的加工流水线(包括夹胶热贴生产线、巨型工程轮胎x光检测机、全自动载重轮胎动、静平衡跳动度试验机、预复合生产线(窄型)等关键设备)及产品装配过程,(5)通过听取报告、看录像和现场参观了解现代企业的生产组织管理、车间布

置、机械化自动化装置及生产辅助设备情况。扩展学生的知识视野,了解现代大型生产企业的先进管理模式。

(6)参观由美、英、日、德、韩、俄、澳、法及中国大陆、台湾、香港等20多个国家和地区的1200余家企业参展的第十届中国国际装备制造业博览会,在展会中重点参观加工中心、工业机器人、3d打印设备、agv物流装备、数控系统、数字化测量装置、数控机床等现代化设备,将课堂知识与实践结合掌握其工作原理,了解现代装备制造业的发展趋势。

毕业实习要求:

1)每个学生必须在实习期间按时到达实习地点,不得迟到早退。

2)实习学生必须听从指导教师的安排,严格遵守实习单位的规章、制度和纪律,特别要遵守保密制度和安全操作规程。对于违反实习单位规章、制度和纪律的学生,所在系应会同该单位视情节轻重,按照有关规定严肃处理。

3)学生因故不能参加实习的必须事先向所在系请假,并经系主管领导批准;学生在实习期间缺勤累计超过规定时间三分之一的,不得参加本次实习考核;学生实习不及格的,可准其申请重修。实习重修一般随下一次实习进行。

4)实习过程中认真听讲做好实习记录。

5)根据参观所见和实习记录及上课的课本知识完成不少于5000字的实习报告,实习报告要求详见有关实习报告写作说明要求。该实习报告于2013年4月4日前上交给实习指导教师。

指导教师:

系主任:

批准日期: 2014年 2月22日

化工毕业设计任务书篇四

江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区

毕 业 实习任 务 书

信息工程系通信技术 专业08 级(2011届)通信技术班 学生

实习标题:视觉系统的创建实习

一、毕业实习内容及目的二、实习仪器设备与材料

三、实习原理及预期效果

四、实习名单

本次毕业实习针对对象为08级通信技术专业的同学,共人:

实习指导教师为:罗勇

实习地点为:校内,电子创新实验室

五、实习日程安排

1、第一周(2月28日-3月4日)

2、第二周(3月7日-3月11日)

3、第三周(3月14日-3月19日)

4、第四周(3月21日-3月25日)

六、实习报告要求

毕业实习报告,必须按正式实习报告的标准,内容包括:

1、封面(毕业实习标题、班级、学号、姓名、指导教师);

2、2000字左右的正文内容(包括毕业实习目的、原理、使用的工具与设备、毕业实习系统框架,各项指标数据);

3、实习所获得的图像或系统全景图;

4、不少于4000字左右的毕业实习日志(每天不少于200字,介绍当日实习的内容和进展)。

指导教师签字:年月日

教研室主任签字:年月日

化工毕业设计任务书篇五

08级化学工程与工艺专业毕业实习任务书

一、实习内容

在实习过程中,结合实习单位的具体情况,学生应从以下几个方面对实习单位的具体工艺、设备、产品等方面进行全面的实习和理解。

1.相关产品的性质、性能及其用途,生产工艺路线、实施方法,各种方法的发展趋势及所得产品的结构与性能的特点。在我国及世界上的发展状况,我国的生产特点及水平。

2.生产过程中各步化学反应的反应机理及影响因素。

3.生产过程的具体生产工艺,现行工艺的优缺点。详细绘制生产工艺流程图。

4.生产中各步操作的原理。生产各步操作的控制条件及其影响因素。生产各步操作的操作规程,岗位操作法。

5.生产过程中物料及能量的消耗定额,各步操作的转化率,产率以及提高转化率的途径。

6.生产中各种原料、半成品、成品以及副产品的名称、用量、产量、规格及其物理化学性质;控制分析项目;控制分析方法;控制指标。

7.生产中副产品及三废的回收利用及处理情况,能量的综合利用情况。

8.各部操作所用设备的型号、结构、规格、材质、主要工艺参数。

9.生产中所用的定型设备(泵、压缩机、鼓风机、精馏塔等)的类型、规格、特性及使用情况。

10.生产中对管道、管件的材质、尺寸、连接方法、保温情况、安装情况的要求,绘制各生产工艺的管道配置图。生产中各种仪表的类型及使用情况。

11.生产中的机械化、自动化实现情况,以及提高机械化、自动化的可能性和途径。

12.车间的易燃、易爆、有毒物质的类型、性质,采取了和应采取哪些防护措施。

二、实习报告

实习结束后,完成不少于6000字的实习报告,对实习全过程进行全面总结,为毕业设计或毕业论文打下良好基础。

环境与化学工程系

化工教研室 2012-2-20

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