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家访新闻通讯稿 家访 通讯稿模板

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家访新闻通讯稿 家访 通讯稿模板
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

家访新闻通讯稿 家访 通讯稿篇一

活动中家长们首先反映了自己孩子在家里的表现,接着各科老师分别对这位孩子在学校里的表现做出了评价。家长们迫不及待地询问孩子在学校表现如何,怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题。老师们针对家长提出的问题,有的放矢地与家长交流自己的教育观点。随着老师和家长们对“如何把孩子教育好”这个话题探讨的不断深入,气氛越来越热烈。老师和家长们畅所欲言地讨论,双方都觉得获益匪浅。

学校的教育需要社会的配合,班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过家访班主任和科任老师可以更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等,做到心中有数,这样有利于老师以后更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作,不断促进学生的健康茁壮成长。篇二:家访新闻通讯稿

沟通从心开始

为了更真实、更全面地认识学生,切实了解素质教育的效果。12月14日,在刘杰明主任的组织带领下,素质教育部的班主任进行了一次家访活动。

本次家访走访了40名学生家庭。通过走进学生的家庭,班主任进一步了解了学生的生活经历,和家长建立了基本的信任。在和家长面对面交流的过程中,班主任向家长介绍我校素质教育的情况,跟家长反映学生的在校表现,做到了具体、客观、全面地认识学生。通过家访,班主任更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现,为今后针对性地开展教育教学工作提供了帮助。家访是教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过本次家访不仅宣传了我校的办学宗旨,扩大了我校素质教育的社会影响力,同时也架起了学校和家长交流的桥梁,拓宽了学生管理工作的途径,取得了积极地效果。篇三:盲人家访通讯稿

面向爱心走进‘鑫德’,点亮心灯让爱飞翔 2012年8月22日早晨,甘肃农业大学“爱在有你的那一天”社会实践团队和安宁区图书馆盲人阅览室工作人员一同前往前庄社区盲人崔鑫德家走访,聆听盲人心声、贴近他的生活,全面了解他的学习与需求。

我们刚到门口,他们就热情招呼,之后崔奶奶带我们进入里屋,正好看到崔鑫德在屋里坐着。我们便于他聊天拉家常、说知心话仔细询问他的生活情况,熟悉彼此。他也为我们展示了自己的才艺,弹奏了许巍、老狼等歌星的歌曲,阅读了他的作业《春天来了》,并用盲文为我们写了感谢语,虽然我们不懂看着全像点点,但被他用双手“悟”出美丽人生的精神所深深打动。

通过了解我们发现,崔鑫德,一个19岁活泼

开朗的男孩,在兰州市盲聋哑学校上初三,成绩优

异,多才多艺,能够熟练地操作电脑并弹得一手好

吉他,是一个及其优秀的好孩子。他虽然看不见,但在他心中看见了一条自己的成长路。他失明了,但面对厄运,他并没有因此而气馁失去信心、放弃

自己、浪费青春,恰恰相反他是一个心态极好、积极上进热爱生活、关心国家大事的好青年。

下午队员们和鑫德一起来到图书馆,队员把募集衣物、书包和雨伞等物品送到图书馆并成立了爱心区,为盲人带去了福利与方便。队员和鑫德一起交流电脑知识,互相学习,使他在互联网上看到了‘光明’。

通过此次走访调查,我们了解到了盲人自强不息、奋发向上、勤奋学习的精神与品质。我们得知“在在黑暗中摸索,通过声音辨别方向”,这就是盲人的世界。回来的路上,志愿者们的心理暖暖的感动着。当今社会,盲人是需要很多关爱的。有了我们的关爱,他们才能

更乐观的过着快乐的生活。

我们希望每个盲人都能笑对人生,更希望更多的社会各界人士能够关注他们,给他们带去更多的关爱与温暖。篇四:家访比赛通讯

浪河小学举行本学期家访故事比赛

(通讯员 林庭军 报道)近日,丹江口市浪河小学举行了校全体教师员工家访演讲比赛,这为该校本学期的家访工作画上了圆满句号。

家访是打开学生心灵的钥匙,家访是联系学校与家庭的桥梁。浪河小学按照镇中心学校关于今年秋季继续在全镇中小学大力开展“课内比教学,课外访万家”的活动的要求,在校党支部、校长的领导下,校政教处具体负责,加强组织领导,明确工作职责,从九月下旬,校长和书记亲自下到各班级,为“课外访万家”的活动拉开了序幕。各班以班主任为组长,创新思路、创新方法、快速反应、精心组织,掀起了教师认真家访的热潮。教师们利用中午休息,牺牲下班时间,走进各家各户,感受学生生活,了解学生背后的故事,拉近了教师和家长、教师和学生之间的心灵距离,赢得了社会各界和广大人民群众的热烈拥护。教师们更明确了教书育人的任务,坚定了信心。我们有的老师在演讲比赛的家访手记中写道:

“当我离开学生家后,学生一家人目送我走过浪河镇黄龙大山那山埡,一直目送到看不见为止,我跋山涉水,翻山越岭也值了〃〃〃〃〃〃” “下楼时,一家人像送亲人一样,陪我走了好远;天色暗了,走到楼道口再次回望楼上的人家,一份沉甸甸的责任从心底涌起!” “老师们敲开学生家门的那一刻,也就敲开了学生的心扉,爱和感动也同时弥漫开来。”

“我相信我更了解我的学生了,因为我走进了他们的家庭和内心。在以后的工作中,我会更有耐心和爱心。”

“看到学生的生活环境对学生的倔强生存能力多了一些敬意,看到学生的家庭环境对学生的学习多了一些理解,我一定让学生明白通

过努力改变命运,改变环境。家访架起了一座座家校沟通的桥梁。”

一些学生家长感慨地说,教师家访,给学生带来了信任和支持,也带走了家长的迷惘和困惑。此次活动让老师们更加迈开脚步、带着微笑传递爱心,有利于提升教师师德素养,提升教师形象和教育形象,促使学生良好习惯的养成,帮助学生健康成长。值得一提的是,浪河小学这次除了教师之外的其他员工也参加了家访演讲比赛。员工们的演讲内容多半是收集上来的家长对学校后勤工作的意见与建议以及今后的改进措施。篇五:各种通讯稿例子

范文:1. 通讯稿

共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会,并致开幕词。校党总支书记于志华老师也在大会上发言。这次大会通过了无锡一中团委 2002—2003学工作报告,公布了代表提交议案的汇总情况与答复,选举产生了无锡一中第34届团委执委成员,完成了各项议定议程,取得了圆满的成功。通过本次大会,进一步增进了团委与广大团员的联系,为新一年无锡一中团工作的开展起一个好的开端。范文 2 通讯稿

来源: 作者:继教 时间:2005年11月18日9:9 2006年西门子校园招聘武汉宣讲会11月17日18点30在我校大学生活动中心513室举行,明天的面试将继续在我校进行。华中科技大学是全国八大招聘地之一,这为我校就业生创造了良好的条件。

怎样写通讯稿及实例: 1.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体.2.通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。3.通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。4.通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察„„角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

5.常见通讯简 介与实例!(1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

〈实例〉

严师·慈父·名医

——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平

采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。说他是名医,不是因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近 20公里。这里缺医少药。刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。自1983年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

〈实例〉: 八十三天的“打工梦”

——向明春外出沈阳遇难获救备忘录

蒋天兵

天有不测风云,人有旦夕祸福。谁也不会相信,一个身强力壮的男子汉,外出打工归来时,却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。眼前的他,年过40岁,是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇时,人们议论纷纷:“是沈阳人民救了他的命,外出打工真难啊!

今年3月1日,向明春带着挣钱的梦想,告别爱妻和两个未成年的女儿,去大连市打工。当他来到广安火车站时,突然改变主意,决定去沈阳。3月6日,当他抵达沈阳下车时,才发现自己那个装有衣服、身份证和100多元现金的行李包被扒手洗劫一空。4月7日,在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下,要来救护车,把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗,医院还专门雇请一位民工照顾他。赓即,沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻,引起当地群众的关注,沈阳市政府很快与广安县政府联系,通知其亲属火速赴沈。向明春之妻柏长余接到电报后,心急如焚,她东拼西凑,好不容易凑齐500元钱,去邮局电汇到向明春所住的医院。接着,柏长余又想方设法筹措路费,她怀揣着镇粮站、供销社、医院、学校等单位职工和乡亲们捐助的1100多元现金,在广安县石笋司法所律师李正法的陪同下,搭乘了驶向北国的列车,于4月18日抵达沈阳。当柏长余见到自己丈夫面黄肌瘦、双手双脚用布包裹着的模样,禁不住泪如泉涌。向明春见到亲人突然出现在病床前,顿时悲喜交加。不一会儿,李正法和柏长余查看了患者的病情,因冻伤严重,导致四肢腐烂,如不及时做四肢截除手术,将直接危及病人的生命安全。医生说:“现在,患者的臭味熏人,污染了整个病房,住院的病人对此提出抗议。要救向明春的命,必须做截肢手术!

为了救人,李正法和柏长余请求医院立即给病人作截肢手术。然而,当柏长余得知手术、输血等费用大约要用1万多元时,急得六神无主。天啦,她哪里交得

出这么多钱呢?为难之际,李正法陪他去找市长张荣茂求援,张市长当即表示:“先做手术。救人要紧!”沈阳电视台率先捐赠1000元,交给医院为向明春作手术,并拍摄电视新闻播出,再次呼吁各界人士为四川患者奉献爱心。4月21日,沈阳市政府、卫生局、医政处、民政局、红十字会的领导和同志们聚集医院现场办公,分别听取了患者病情、家庭经济状况的汇报,拍板解决了医疗费用。李正法和柏长余才如释重负。4月23日,医生们给向明春冻坏的四肢作了截除手术,当地广播、电视及报社作了报道。手术后,许多人从四面八方涌向医院,有的送来现金,有的送来糖果、馒头和面包„„用爱点燃了他的希望之火!

冻伤无情党有情,惨遭不幸遇恩人。经过43天的精心治疗和特殊护理,向明春终于痊愈了,1.5万多元医疗费,只交了1500元,其余费用全部由医院承担。5月20日,向明春在亲人的护理下出院启程回四川。临走时,辽宁森工地板实业公司余经理给他捐款1500元,沈阳市民政收容遣送站赠给他500元„„;沈阳电视台记者摄下了人们为他送行时那一幕幕感人肺腑的场面。从沈阳到北京直到广安,他沿途受到特殊照顾,一律免费乘车、吃饭。北京到重庆的9次特快列车全体乘务员给向明春捐款445元,并给他写了一封热情洋溢的慰问信。一路上,不少乘客都给他送钱送物送水果„„这一切的一切,向明春看在眼里,记在心上,他不知有多少感激的话儿要说啊!? 5月23日,向明春终于从遥远的北国回到了生养他的家乡。从出走到归来,整整83天,他历尽艰辛,饱受了人间的冷暖。连日来,乡亲们纷纷前去看望他,为他奉献一片爱心;县、镇、村的干部们也去安慰他,为他排忧解难。

夜幕降临,向明春躺在他那睡了多年的床上,万感交集。正欲外出打工的人们,你能从向明春的遭遇中吸取什么教训呢?

(3)工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

家访新闻通讯稿 家访 通讯稿篇二

新闻通讯稿范文

龙岩市科协强调抓好信息宣传工作的三个落实 9月9日,龙岩市科协召开机关干部会议,传达省科协宣传信息工作暨办公室主任会议精神,强调要继续抓好宣传工作三个落实。

一要在宣传信息工作新、精、深上抓好落实。力争实现全年信息宣传较去年数量上增加,质量上有提高,在全省科协系统中信息宣传工作中位置靠前。在对外宣传中,抓住百日内的科普日活动、市学术年会、市青少年科技创新大赛等科协重大项目,突出宣传科协品牌,宣传科技人才,彰显科协形象和科技人员风采。

二要强化自办栏目质量建设,尽力抓好科普报刊订赠工作。要按照讲政治、把方向的原则,管好龙岩市科学技术协会网站,按期保质编辑《龙岩科普》内刊。要从强覆盖、增受众、抓订赠、促落实的角度,切实抓好市、县两级订赠《科学与文化》和《福建科技报》工作,以即将开展的市科普惠农项目检查为契机,深入基层科协、学会、科普基地、科普惠农带头人,要求他们以《科学与文化》和《福建科技报》为载体,加强科普工作宣传和影响力度。三要在领导和服务上抓好落实。要按照这次省科协宣传会议提出的任务和要求,对照科协市信息宣传工作考核内容,进一步强化责任,明确目标,逐项抓好落实。

科技服务进渔村秀屿区科协开展xx年全国科普日送科技卫生下乡活动这是预防疾病小常识的宣传小册子,拿回家认真看,会有帮助的。您的血压有点偏高,以后要多注意。

9月17日上午,由莆田市科协、秀屿区科协联合组织的科技、卫生服务队伍,深入到秀屿区偏僻乡镇平海镇开展送科技卫生下乡活动,科技服务队由市、区科协工作人员及市无线电管理局工作人员、莆田南方医院医疗专家共计30多人组成。活动一开始,他们就忙开了,分发科普宣传材料、义诊、接受咨询、悬挂科普挂图等,各个乐此不疲,从而拉开了我区今年科普日活动的序幕。在活动现场,前去咨询、看病的群众很多,大家自觉的排队寻医问药、了解情况。平海村一位妇女一直怀疑自己得了乳腺癌,整天愁眉苦脸。但由于离市区较远,且一直忙于海上生产养殖,所以一直拖到现在。听说今天科技服务队的医疗专家来这里义诊,她一大早就在这里等候。抱着试试看的态度将自己的病情告诉妇产科专家,经确诊后,专家认定她并没有患乳腺癌,只是普通疾病,开点药服用后即可痊愈。拿着医生开的药单,这位妇女露出了笑容。送科技卫生下乡活动现场气氛活跃,活动一直持续到当天中午。科技卫生服务队将有关疾病预防、防震减灾、水产养殖的书籍赠送给群众,并现场解答群众的各种问题。而悬挂在墙上的科技馆里的奥秘、普及科学知识,维护电波秩序、防御山体滑坡、泥石流灾害等系列科普挂图也吸引了上百名过往群众的认真阅读。据统计,当天共分发各种宣传材料、书籍xx多份,接受群众200多人次咨询,群众义诊150多人次,悬挂科普挂图200多张。

科普不言诲 致富带众人

----连城县冠奇兰苑的女经理黄毅芬

黄毅芬是福建省连城县朋口镇朋口村一位普通的农家妇女。现在是福建省科普惠农兴村计划先进科普基地连城县朋口兰花协会冠奇兰苑的女经理。

农家女成为科普带头人近几年,黄毅芬在省内外科技栽培兰花产业中,被同行们誉为兰苑女能人、女科普带头人。学科技让人增进知识,也让我靠科技致富。这句话出自黄毅芬这样的普通农家妇女之口,缘于她1998年通过连城县科协报名,参加福建省农村致富技术函授大学一年制花卉栽培专业学习,掌握一门实用技术。近几年,她不仅自已靠科技栽培兰花致富,还带动周边乡村及省内外100多位农家妇女走向科技种兰致富行例。xx年被授于福建省三八红旗手荣誉祢称号。朋口镇是闻名遐迩的福建兰花之乡,近xx年连城兰花的知名度在国内外不断上升。黄毅芬发挥农函大学到的花卉栽培专业知识,瞄准国内兰花市场,多方筹措投入了100多万元人民币,收集了大量的当地名优特新品种兰花进行培育,在朋口镇官厅背山凹里建起了6亩标准化的兰花生产基地冠奇兰苑,初具规模后,又建立了控温控湿现代化钢架大棚----兰花精品房。目前拥有兰花40多万株300多个品种;优良精品110多个。先后加入了连城县朋口镇兰花协会;入股由连城县朋口兰花协会饶春荣等38位种兰农民组建的连城兰花有限公司和连城富饶花卉专业合作社。毅芬由于勤奋好学科技知识,致力于兰花栽培的科普事业,在短短的8年时间内,先后被当选为连城县朋口兰花协会副会长、福建省花卉协会兰花分会理事、中国寒兰协会理事。种兰女科普带起新产

黄毅芬常说:只有学习更多的科技知识,才能传播科好技知识,让更多人共同科技致富。首先,黄毅芬为提升自己的种兰科技水平,提高兰花圃的科技含量,不断向兰花界的前辈讨教,努力加强自身学习。xx年3月,考取了农业部中国农民大学经纪人农民技术资格证书;xx年12月又参加龙岩市自主创业培训班学习取得结业证书。与此同时,她积极参加在兰花专业技能学习交流。在国内举办的各类兰花博览会上,黄毅芬同志选送的兰花共获金、银、铜奖牌近20枚。其次,黄毅芬同志每年都自费1000多元订阅《福建科技报.三农周刊》、《中国花卉报》、《兰花宝典》、《中国兰花》、《中国花卉盆景》、《花鸟世界》等10多种科技报刊杂志,不仅自已结合生产实践学习;还组织当地的500多人(次)兰农到她的冠奇兰苑学习,举行科普讲座,开展技术交流。为邻近的宣和、莒溪、新泉、庙前、揭乐、莲峰等乡镇的160余位栽培兰花农民提供免费技术咨询服务。同时,黄毅芬与龙岩市农科所签订了长期合作协议,运用农科所的组培技术力量,培育了兰花新品种。其中,有20多年前被国务院列为重点保护的珍稀野生中药材之一的兰科植物铁皮石斛,xx年首次大批量人工试种获得成功。目前长势良好。黄毅芬同志已在中国兰界小有名气,她并没有恃才自傲,反而想尽办法帮助当地兰农,共同做大做强连城兰花产业。原先外出在龙岩新罗区种菜好几年的本村村民饶火炎,一年累到头仅能勉强维持一家人生计。xx年底,他回家看到村里种兰人的日子一天比一天红火,全住上了新房子。还看到许多年过半百的兰农赶时尚学开车。于是,饶火炎萌生了发展种植兰花产业的念头。返回龙岩和妻子商量了后做出了回家种兰决定。饶火炎开始在朋口镇所在租地10亩准备种兰花,可遇到了资金周转问题。黄毅芬知道后,主动为饶火炎作担保,争取到5万元的贷款,终于解决了启动资金,现在初具规模。类似这样的例子不胜枚举。村民张松妹原在朋口街开服装店,傅选云原在当地种田,黄森林原在外地打工,邱家荣原在金龙村当村委会主任&&,在黄毅芬同志的带领下,都开始涉猎兰花行业,并逐步建兰起不同规模的兰花种植基地。形成了20个大户,还有100多个小户,黄毅芬同志还无偿为这些兰农提供各种帮助,从技术、资金、销售渠道等方面带动和帮助兰农,走共同富裕道路。连城县种植兰花的农民到现在有600多户,具有规模的兰圃到目前有38个,种植面积从50余亩增加到700余亩。朋口兰花协会带动全县兰农1600多户,种植面积2100多亩,兰花品种达1000多个。兰花业辐射到大江南北黄毅芬同志参加了农村经纪人科技培训,积圾极将所学的知识运用到兰花科普事业上。黄毅芬主动配合连城县朋口兰花协会,积板极帮助当地兰农会员在北京、上海、南京、天津、长春、武汉、广东等20多个城市设立连城兰花经销点,广泛传授科学养兰技术知识,实现产、供、销一条龙服务。黄毅芬还积极参加连城县科协、朋口镇科协与朋口兰花协会每年开展的全国科技周全国科普日和科技下乡等大型科普活动。

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