总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
医院新职工岗前培训个人总结篇一
为进一步贯彻《医务人员道德规范及实施办法》,抓好年轻护士和新入院护士的岗前教育,帮助新护士尽快适应医院的工作,特制定本制度。
(1)培训对象:每年新入院的年轻护士。
(2)培训时间:上岗工作前培训教育1-2周。
(3)培训教育内容:
①职业道德教育:
a.政治思想教育,学习卫生部颁发的《医务人员道德规范及实施办法》、《医院各级人员岗位职责》、《南丁格尔获奖者事迹》等,树立全心全意为患者服务的思想。
b.新时期医疗卫生事业的方针、政策,有关法律法规、医院管理等文件。
c.医院情况介绍:通过录像观看、科室参观了解我院的发展历史和现状,树立院兴我荣、院衰我耻、爱岗敬业、打造护理服务品牌的思想和观点。
②护理专业培训:
a.学习各项规章制度:在学习医院规章制度的基础上,加强对护理核心制度的学习和掌握,严格执行护理管理规范,提高护理质量,树立总院护理品牌意识。
b.学习医疗相关法律法规:学习护士条例、医疗相关法律法规,增强法律意识,提高保护病人及自我保护意识。
c.职业安全知识培训:学习职业安全防护知识,提高在临床工作中自身防护的能力,避免不必要的损失。
d.学习医院感染管理知识:由医院感染管理科介绍医院感染相关知识。
e.学习母乳喂养知识:由爱婴病房护士长介绍母乳喂养知识。
f.学习消毒隔离知识:介绍临床常用消毒隔离方法,各种物品分类处理方法。
g.学习服务理念、人际交往知识:介绍新的服务理念,树立以病人为中心的思想,通过学习护患沟通技巧提高沟通交流能力。
h.学习整体护理知识:学习责任制整体护理理念、工作程序。
i.学习护理文书书写要求:学习安徽省病历书写规范,掌握护理文书书写要求。
j.根据情况安排其它培训内容。
③礼貌、礼仪培训:观看护士礼貌、礼仪规范电子录像,学习以人为本的、先进的服务理念或请有关学校老师讲课、形体训练,结合医院实际进行礼貌、礼仪知识教育。
(4)教育方式:
①整批来院的护理人员以集中教育方式进行,举办培训班。
②个别调入的护理人员单独进行教育或并入整批人员培训。
③每次岗前教育结束后个人写培训总结、护理部组织岗前摸底考试、考评,经考试合格、考评优良者可上岗。
医院新职工岗前培训个人总结篇二
xx医院新职工岗前教育制度
为使新职工尽快适应医院工作环境,熟悉医院各项规章制度和岗位职责,特制定新职工岗前教育制度。
一、岗前教育对象
每年新上岗职工,含应届毕业生及其他方式引进的各类人员。
二、岗前教育时间
岗前集中教育时间不少于一周。
三、岗前教育内容:
(一)思想政治教育;
(二)医疗卫生事业的方针政策教育;
(三)医德医风和医德规范教育;
(四)医疗卫生法律法规、医院规章制度、操作规程、各类人员岗位职责教育;
(五)医院基本情况和本地区医疗卫生情况介绍;
(六)医院质量管理有关内容教育;
(七)医保政策知识讲解;
(八)专项安全教育;
(九)医院各项规章制度;
(十)其他需要新职工知晓的内容。
四、岗前教育方式
由院领导、各职能科室负责人和相关科室主任担任培训讲课老师,通过集中讲课、观看录像、实际操作等方式进行培训。
五、其他
(一)岗前教育结束时进行考核,考核合格者方可上岗。
(二)岗前教育集中培训与试用期教育相结合。新上岗医务人员在试用期内除参加岗前教育培训,还应按照专业技术培训要求进行教育,并在转正前作出评价。