无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大学主持词 大学主持词结束语篇一
大家晚上好!
受同学们的委托，我很荣幸的担任本次毕业谢师宴的主持人。首先，我谨代表人力资源管理09-8班的全体同学向在百忙之中莅临本次盛宴的领导、老师表示热烈的欢迎。
今天到场的领导和老师有：
法经学院党总支副书记锋晖老师!
经管系副主任刘晖老师!
经管系杨睿老师、朱士松老师、陈军老师、赵云路老师!
人资13-8班班主任李慧玲老师!
让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
在四年的大学生活中，有院、系领导亲切的关怀!有各位任课老师的谆谆教诲!有辅导员老师、教学秘书老师犹如哥哥姐姐一样悉心的指导和帮助!
在此，向四年来一直给予我们关心的各位领导、给予我们指导的各位老师及精心准备和大力支持筹办此次宴会的各位同学表示衷心的感谢。
斗转星移，日月如梭，四年弹指一挥间。回忆在母校一起度过的四年美好时光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追寻残留的天真烂漫，怎能不让我们思绪万千，热泪盈眶。告别母校，步入社会，我们开始用年轻的生命书写青春。尽管我们在人生的道路上会有不同的选择，在人生的道路上会有不同的际遇，然而，社会雕琢出来的痕迹丝毫也不会冲淡我们之间那永恒的同学情谊，师生情谊。
下面掌声有请法经学院党总支副书记锋晖老师为我们致辞：
非常感谢锋书记的勉励和希望。您的勉励与希望，我们将会永远铭记于心，将会是我们扬帆起航的不竭动力，我们也将会以此鞭策自己在以后的工作岗位上拼搏奋进、积极进取。
四年前，我们从四面八方来到了大学的菁菁校园。四年的同窗生活，我们同心并肩，一起走过许多风风雨雨的日子。
还记得曾经班刊制作的艰难险阻吗?王编辑的苦苦哀求终于促成了第一期的班刊!
还记得大二第一学期校级评优时的那几个日日夜夜吗?班委们唇枪舌剑的讨论和没日没夜的加班，终于赢得了一个答辩资格!同学们集体的手绘本又让评委们耳目一新!可是，就因为当时的视频故障让大家大失所望!就连一向乐观的涂老师也弱弱的告诉大家："结果并不重要，重要的是过程。"但是，实力证明了一切，永远忘不了在校园网上看到公示后的全班的那份喜悦的沸腾，唯一的一个09级成为了校级标兵班集体，就连表现一直优异的08-1班的学长学姐也刮目相看!
还记得"青春职场·赢在校园促就业系列活动"的那份青涩吗?在学校和赞助商之间斡旋的小心计，都被商家和老师纰漏的点滴不剩!活动成功时颁奖的那份喜悦，奔波劳累后终于有了收获!
这四年的点点滴滴，情真，意切，味浓。
下面有请刘晖老师代表任课老师给同学们真情寄语：
感谢刘老师的真情寄语。老师语重心长的话相信已经深深的烙印在每一位同学的心中，相信借着老师的金玉良言，我们一定会在新的平台上飞得更高!
请大家用热烈的掌声感谢四年来教育我们学会做人，学会做事的各位老师!
班主任不仅是同学们的老师，更是父母，是朋友!不仅要关心各位同学的学业，还要关心我们的生活，甚至我们的感情!由于要继续深造的原因，涂伟老师在三年级末的时候去了北京，李慧玲老师接过了接力棒，虽然她身怀六甲，但她依旧为我们班级的各种琐事忙前忙后，为同学们操心!下面掌声有请我们敬爱的李老师致辞：
谢谢!谢谢李老师!
师弟师妹们一直是师哥和师姐感情的寄托，今天我们可爱的师弟师妹们也来到了咱们晚宴的现场。下面掌声有请人资11-8班代表马海燕上台给即将毕业的学长学姐送上祝福!
马海燕的讲话代表着师弟师妹们的共同心愿和内心感受。相信大家将怀着这份共同的心愿努力实现自己的奋斗目标，不会辜负老师和同学们的殷切希望。
古人云：无酒，何以逢知己，无酒，何以诉离情。都说离别的酒最烈，但我们相信，师生的情更浓。让我们举起杯，感恩四年来辛辛苦苦培育我们的老师们，干杯!
祝各位领导老师身体健康，工作顺利，祝各位同学前程似锦!
大学主持词 大学主持词结束语篇二
a:尊敬的各位老师!
b:亲爱的同学们!
(合)：大家下午好!
欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常
学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。
接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：
进入今天决赛的共有12件作品，他们分别是：
1电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机
2电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)
3计算机系：学生信息卡批量处理系统
4计算机系：电脑工作者协会网站
5机械工程系：多功能四轮手推车
6机械工程系：双灯切换与管理系统
7外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景
8外语系：马坝人遗址旅游开发规划
9经济管理系：大学生自我管理能力调查报告
10经济管理系：松山时尚生活网策划书
11机械工程系：健身洗衣机
12计算机系：顶岗实习管理系统
下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照a、b、c进行打分，其中得a的作品占10分，得b的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得a、b、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。
具体评分可参照如下标准进行：
1、创新性(40%)
(1)构思是否新颖
(2)设计制作方法是否独树一帜
(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处
(4)课题的选择是否有独到之处
(5)对所研究的课题是否有新见解
(6)是否填补某一领域空白
2、可行性(20%)
(1)考虑该作品本身是否可行
(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位
(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势
(4)课题选择是否有意义
3、科学性(20%)
(1)设计是否合理、精巧
(2)性能是否优良
(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步
(4)是否有较高的学术价值
(5)论文和报告的理论水平
(6)论文和报告是否处于该领域前
4、实用性(20%)
(1)作品的实际运用价值
(2)作品的现实社会
比赛流程：
1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用ppt或相关软件)，时间为5分钟。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)
(宣布分数)
比赛环节结束，进入颁奖环节
