在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
受助学生感谢信篇一
我是东升二中寄宿校区三十二班的学生吴冕志,今天,我很高兴的代表我的爷爷、奶奶和我的爸爸向我的母校校长、各位领导、班主任、老师们致以崇高的敬意!同时也感谢我在校期间那些关心和帮助过我的老师和同学们!
回想往事,日月如梭,时间过得真快,在这三年拼搏的日子里,是校领导和我们的班主任邹珍萍老师的亲切关照下,给了我学习的勇气,同时又让我兼任班里的课代表,使我不但在学习上有了提高,而且在工作中也得到了锻炼。就在七年级的第一年,我被评为洛阳市三好学生,连续两年获得了学校的奖学金。
说实话,我也是有理想有灵魂的人,但与在校的同学相比,还是有很大的差距,常言道,在家靠父母,在校靠老师,我是个单亲的孩子,在家就只能靠爷爷、奶奶,在校靠校领导和我的班主任老师!因为在我情绪低落的时候,邹老师总是在我的面前鼓励我抛弃一切杂念,好好读书。她失去了自己很多的休息时间,经常电话问奶奶我的家庭学习情况。
就在我读初三的时候,由于外部压力很大,爷爷、奶奶的养老金实在无法支付时,邹老师及时了解到了我的情况,通过在校领导的协助下,帮助我们渡过了难关。事实证明,当初我选择这所学校是正确的。
今年,我已初中毕业了,在这三年的勤奋中,我所获得的所有知识和荣誉,都是与学校和我的班主任老师分不开的。没有她(他)们的艰辛付出,没有校领导对我的关心帮助,就不可能有我今天这样的上学机会,没有校领导和老师们的先进教学理念与无私奉献,就没有我今天的成绩进入洛阳市第一高级中学。为此,我再一次感谢我的母校、班主任和各位老师
谢谢你们!你们的爱心与热情、汗水和智慧,倾注了我们的成长和未来。
三年的路是一个起点,未来的路还会遇到不平的坎坷,我坚信,没有比脚更高的路,没有比人更高的山,在求知的途中诚实稳重,就一定会扬帆向前!
祝学校领导各位老师身体健康!快乐!
受助人:xxx
20xx年xx月xx日
受助学生感谢信篇二
九月,丹桂飘香。但是对于高考失利的我来说,却是阴雨绵绵的日子。家里没有了那份欢声笑语,没有了那份温馨。在家的我是孤独的,是难受的。
九月十八日,一个人提着行李开始了进入新校园的准备,看着沿途陌生的景色,我的心中是如此的担忧:一个人离开熟悉的家乡,来到陌生的城市,看着无锡的街道,我不知道自己该怎么到那个陌生的校园。车途是如此的漫长,可又是如此地短暂。到车站了,看着陌生的人群,真不知道自己该怎么办。走到车站门口,却看到了学院的学长学姐,他们穿着绿色黄色的短袖,举着学院的标志,我走过去,咨询一番,原来是大二大三的学长学姐,于是在他们的带领下,我踏上了学院之行。
刚刚下车,就听到学姐的声音:“中德机电学院,中德机电学院欢迎您”,我提着自己的行囊走过去,原本担忧的心终于放下了,在大二学长的'带领下,我结束了自己繁琐的缴费之行,拿到了自己的东西,大二的学长又帮我把东西拿到宿舍,又跟我讲了好多防骗的东西。当时的我心里真的一阵暖流流过,好久的温暖 又回来了,当时我真的不知道该如何表达自己的情感,只是低着头,任那份感动在自己的心田流淌。
我是一个不会表达自己情感的女生,我唯一能做的就是通过自己的手书写一份感谢信。谢谢你们,让我这个孤独而自卑的女生收获了一份感动,谢谢你们,让我对自己的大学生活充满了信心;谢谢你们,让我这个离家的女孩收获了一份家庭的温暖 。谢谢你们!
现在,你们用你们的行动让我们收获感动;以后的我们也会用我们的行动让更多的人收获感动!
xxx
日期
受助学生感谢信篇三
敬爱的老师:
您好!
最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师,作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。 您不仅是我们生活中的好导师,也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装,可见,老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。
每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以,我觉得您就这一点就让我们学到:人生是丰富多彩的,我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活,当您用真心去感受生活时,您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。 友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情,您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情,最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。
老师,您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情,我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。 谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但通过您的引导鼓励,我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时,我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我们在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我们补充课外知识,增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。 我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望,再过十年,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后,祝老师身体健康,工作快乐,万事顺心,永远都是十八岁!
受助学生感谢信篇四
尊敬的校长、老师们:
您们好!
我是贵校初三一班xx的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完,这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢三年一班班主任董老师,感谢所有科任老师!
孩子开学住校已经一周了,这一周对于我家长来说是一种煎熬,非常想知道孩子在学校里的情况怎么样,是否能适应紧张的学习和生活,但又怕影响老师的正常工作,所以一直没敢给老师打电话询问。
今天晚上终于盼到了孩子放学回家。刚到家里,孩子就让我和他爸爸在沙发上坐好,然后恭恭敬敬地给我们深鞠一躬,说:“爸爸妈妈,谢谢你们一直以来对我的关心和照顾,你们辛苦了!”当时我们俩都惊呆了,不知道说什么好,继而激动得热泪盈眶,一把将孩子抱在怀里,突然之间就发现孩子长大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我们的心情久久不能平静。 在吃饭时与孩子沟通交流中,我们了解到孩子的变化如此巨大的原因,是因为从今年入学开始,在学校领导的正确领导下,孩子们认真学习和吟唱了《弟子规》,其中的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承,”对孩子的行为有着深刻的影响。
今天,班主任董老师召开了主题班会“妈妈,我想对你说。”据孩子说,班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上,籍此感谢父母的养育之恩,想着平日里父母的关心和爱护,同学们都痛哭流涕。
还说,他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩,还想到了班主任董老师,还有教英语的梁老师和其他科任老师,入学这两年多来,在各位老师的谆谆教导下,他的学习稳步上升,年部排名逐渐向前,这都是老师们呕心沥血所付出的结果。今年初三学生全员住校,每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩子补课,并照顾生活起居,一周下来很多老师都消瘦了,特别是董老师,为了班级和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已经病倒了还坚持给他们白天上课晚上辅导,孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。 通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会,我的孩子怀揣着一颗感恩的心,明白了百善孝为先的道理,也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识,更教会了孩子怎样做人。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着老师崇高的理想和辉煌事业!
再多的纸张也写不完我们感激之情,再一次感谢以袁校长为首的学校领导,感谢董新老师,也感谢梁雨老师,还感谢三年一班的科任老师:谢谢你们!你们辛苦了!请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼!
最后,祝老师们身体健康,平安幸福,桃李满天下!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
受助学生感谢信篇五
亲爱的xx老师:
您好!
人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师金老师。
xx老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在日常生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:快脱下吧,别热坏了!体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:快穿上衣服,别感冒了!
您对我们这么好,可有时候我们就不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您敬爱的xx老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!
xx老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!
您的学生xxx
xx年x月x日