无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读幸福生活字 阅读幸福生活字篇一
何谓幸福？幸福指数几何？乞丐得到一分钱是幸福，皇帝吃到一只烤红薯是幸福。娃娃对一朵花微笑是幸福，老人在日头下枯坐是幸福。坐拥金山不一定幸福，失而复得才是幸福。围炉夜话是幸福，猜忌谗言不是幸福。油灯下给母亲梳头是幸福，姑争嫂斗不是幸福。读书是幸福，行走是幸福。贪敛不是幸福，抱怨不是幸福。幸福是鞋与脚，鞋的幸福是因为有一双温暖的脚，脚的幸福也只有鞋知道。我们不知道别人的幸福，我们见到别人所谓的幸福，也只是我们的感觉罢了。有人曾问我你觉得什么是幸福呢，新幸福对于每个人来说意义都不同。而幸福对于我来说，就是阅读！
每个人都阅读过，无论是文言文还是作文都给我带来许多的乐趣，从阅读中感受幸福，我爱阅读。
喜欢坐在窗前细细品味那美丽的文章，那活泼跳跃的文字，那一句句令人赏心悦目的优美的句子让我留恋忘返。
走在阅读的世界里我看到鸟儿为我的到来而欢呼雀跃，连风也忍不住吹起那细小的树苗，小树苗叫道：“风伯伯，快停下来呀！”“对不起，看到小客人来了也忍不住高兴起来了。”“咱们一起跳舞吧！”花儿也忍不住加入其中。“哦，我就算了，咳咳.....”大树爷爷伤心了。“你不老，一起加入吧！”我安慰树爷爷。
时间一点点过去了......
花儿你掉落的花瓣是为我铺的红地毯吗？哦，呵呵，小树苗弟弟，你也长大了！哦，树爷爷你也要为我铺“黄地毯"吗？小鸟再见了明年春天再见了，花儿，树爷爷不要伤心了“落花不是无情物，化作春泥更护花”树苗弟弟相信你明年一定能变强壮，鸟儿，你明年一定会飞的更高更远......
“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”亲爱的朋友们，你们喜欢读书吗？喜欢读些什么样的书？古典的，现代的；亦或经典的；再或国内的，世界的？你读过《论语》、《老子》、《史记》吗？阅读不只是单纯的阅读，而是用心。
读书给我带来的快乐是难以言表的，它如吃饭睡觉一样，成了我生活的必需，成了我精神生活的主体内容而读书，则是开发生命主体潜能最有为效的方法之一。如果能够让读书与我们为伴，也就能够让幸福与我们相伴一生。
阅读幸福生活字 阅读幸福生活字篇二
拉开窗帘，一缕阳光从窗户中透了进来一丝惬意从中漫开来，顺手操起昨日来看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品读起，阳光的温暖下，嗅着淡淡的书香，心底充满了幸福。
或许有人会问，幸福是什么呢？这看似是一个简单又复杂的问题，在这个奇幻多姿）的大千世界，怎能给幸福下一个准确的定义呢？也许，找到一份稳定的工作是一种幸福；也许，事业取得巨大的成功是一种幸福；也许，获得最高的荣誉是一种幸福。也许......
幸福在我心里朦朦胧胧，似乎透着一层薄薄的面纱。相比幸福而言，以前的我更多的是烦恼。因为上学，所以烦恼；因为考试，所以烦恼。这样看来，我还有什么幸福可言呢？也许只有李清照的“怎一个愁字了得”能诠释这种烦恼吧。我经常会为了“人比黄花瘦”而落泪，为了“人不寐，将军白发征夫泪”而伤感，为了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云笼罩了我的生活，更笼罩在了我的心灵之中。
但是渐渐地，我发现生活并没有我想像中那么糟糕，因为幸福是可以在阅读中感受的，每发现一本新读物，就会让我彻夜难眠；每读到一本好书，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪；每一次阅读，就会让干涸的心灵得到侵润。噢！这原来幸福可以如此简单而质朴啊！
刘向曾今说过“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读，不仅扩大了我们的知识领域，还丰富了我的内心世界。《傅雷家书》让我体会到了傅雷对儿子的舐犊之情，《三国演义》让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采，《钢铁是怎样炼成的》让我感受到了保尔的顽强毅力,《水浒传》让我了解到了宋江和林冲的忠义两全，李逵和鲁智深的嫉恶如仇。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，阅读让我明白了许多，让我收获了许多，更让我懂得了人生的许多哲理。
阅读，使人感到更加充实，让孤独陪伴自己，不如让阅读陪伴自己。喝一杯香茶，与时间交谈，与历史对话，与名人共诉。跟随着作者的脚步，一起去经历“沙场秋点兵”的雄伟场面，一起去体验“千骑卷平冈”的狩猎奇欢。暮然回首，才会发现，幸福是多么简单呀！
阅读一朵花，感受生命的顽强；阅读一座城，感受历史的变迁；阅读一个人，感受人间的真情。让阅读融入生活，让幸福陪伴着我们，度过一生。
阅读幸福生活字 阅读幸福生活字篇三
幸福的定义有很多，对于深陷沙漠的人来说，一杯水就是幸福；对于身患重病的人来说，健康就是幸福；对于四处漂泊的游子来说，回家就是幸福；而对于我来说，能捧着“你”读上十来分钟，就是最大的幸福。
犹记得刚刚踏入小学校门的'我，告别了《中国儿童画报》、《嘟嘟熊》等一些列婴幼儿画报，在懵懵懂懂中结识了你的一部分——低年级版《阅读》，从那刻起，你的双语特色一下子博得了我的青睐，其中的“阅读长廊”和“英语万花筒”是我的最爱。随着年龄的增长，我又先后遇见了中年级版和高年级版的你，至此，我已经完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至梦里也经常会有你的身影闪现……
今年寒假，我在你的“美文天地”栏目中读到了老舍爷爷写的《北京的春节》一文，顿感温馨与美好。在年味渐渐淡去的今天，细读这篇文章，就如同沐浴着冬日午后的阳光，听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来，而这些分外热闹的春节，在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。他的笔调是温馨的，胡同里的叫卖声仿佛都成了曲调，在笔下起起伏伏。在他的眼里，北京的春节是有味道的，值得细细琢磨品味的，因此，舒缓的笔调，从容的行文，错落有致地描摹，让老北京的年味变得更加浓郁醇厚了。
当天晚上我做了一个梦，梦见自己成了老北京城的一个小孩，兴冲冲地与小伙伴们一起去逛庙会、看野景、骑毛驴，还在庙会上买到了那些新年特有的玩具……我兴奋极了，梦里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒为止。妈妈诧异地看着我问：“什么事这么好笑啊？说来听听”。我眉飞色舞地说：“我梦见自己在老北京过年啦！”妈妈摸摸我的额头，又摸摸她的额头说：“没发烧啊，难道是读书读傻了？”“妈，我没发烧，也没有读书读傻了，您就别瞎操心了。”说完，我又沉浸到梦中那一幕幕精彩的画面中去了……
每当我捧起你的时候，就仿佛置身于浩瀚的知识海洋中遨游。对于知识的渴望和满足让我感觉到无比的幸福。
谢谢你——《阅读》，是你带给了我阅读的幸福！
