在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校运会广播稿篇一
我喜欢的运动会有三点，第一点，能看到激烈的奔跑场面，与另外的班级一比上下。第二点，可以玩。第三点，作业就少了。
我喜欢跳高，是看别人跳，看我们班的运动员，她先来一招“大鸟起飞”，再“飞鸟悬空”哈！再来一个“鲤鱼打挺”然后，完美的落地。刚才那场面太壮观了，估计有些同学嘴张成o形，能放整个鸡蛋。体育老师送了她两字：“好的”。再来看另外一位我们班的选手，她也“大鸟起飞”，可上去变成了“两脚碰地”了，还把杆子给拽了下来。这次有些同学的表情是“冷漠”。体育老师也送了她也两字“太差”前后差别也太大了吧！有些同学还说：“她根本就是来玩的，而不是来比赛的。”
我也喜欢跑步，看别人跑，尤其是那些运动健将。在800米里，一位同学让我印象很深刻。一位男运动员，是我们班的，他一开始跑是遥遥领先，第一圈跑完，他力量有些弱下来了，我们在那拼命的加油。他在跑第三圈，第四圈。最后到了第二名，在加油声中咬着牙瞪着眼，跑到了第一名，获得了极大的荣誉。
还有一件搞笑的事，我们班的啦啦队的队员说：“我们班的口号是一班，一班，一块金砖，谁敢不服给他一砖。”这让我们哄堂大笑。
秋菊怒放，秋高气爽，伴着加油声和欢呼声，我校的秋季运动会就这样结束了。
校运会广播稿篇二
期盼着，期盼着，我们的校运会终于来了。
今天一大早，我们就来到学校，只见校园一片欢腾，同学们的脸上绽开一个个可爱的笑容，校园的花草树木也跳起舞来，好像在说：“校运会来了，欢迎你来参加。”
校运会马上就要开始了，同学们立刻到操场集合。首先是广播操的比赛，我们班的同学精神抖擞地出场了，操场上也响起热烈的掌声。我把腰挺直，听着口令有节奏地认真做操。我向前看看同学们，只见他们也小心翼翼地做操，很怕做错动作被扣分。我们齐心协力，做操的每一个动作都力求标准，整齐。终于获得第三名。
接着田径比赛开始了。最让我感动的是女子200米比赛。我们班的选手婧瑜个子矮小，当她站在起跑线上比其他选手矮一个头时，我就为她捏一把汗。“砰”一声比赛开始了。只见她像离弦的箭一样跑过去，跑着跑着，她居然暂时领先，我们大声呐喊：“加油！加油！”突然婧瑜摔倒了，我的心一下子绷紧了，“怎么办呢？”“嗖”的一声，婧瑜站起来，她虽然已落后，但她奋力向前冲，近了还有4米、3米、2米、1米……我激动得眼泪都流出来了，婧瑜终于获得了小组赛第二名，同学们欢呼起来，我为我们班有这样一位顽强拼搏的同学而感到骄傲、自豪。
后来，还有接力比赛，你看操场上的运动健儿们，你追我赶，奋力拼搏，赢得了同学们一片片欢呼声、加油声，喊声一浪高过一浪，操场上的所有的东西仿佛都动起来了，也为我们的运动健儿加油！
这次校运会，不仅锻炼了我们的身体，还体现同学们的团结合作精神，我们的校运会多么令人难忘啊！
校运会广播稿篇三
一场振奋人心的运动会
张语嫣
十月，我们盼望着、期待着，终于迎来了这场运动会。
清晨，凉飕飕的清风拂过脸颊，我已经准备好参加运动会了。这次，我并不是比赛的运动员，而是在场外加油呐喊的拉拉队，即使如此，我依旧激情饱满，准备为运动员们呐喊助威。
一场庄严的升旗仪式过后，运动会正式开始。
运动员在准备比赛，而我们便在场外兴奋的讨论着。“砰！”60米短跑初赛开始了！场上的运动员们像一支支离弦的箭一般，飞速向终点奔去，我紧紧盯着赛道，大声的为他们呐喊助威，大家好似都快把嗓子喊哑了，也还是觉得不能够表达心中的激动。
令我印象最深近距离的观看着跳高比赛。只见跳高赛场上，一个大大的架子上驾着一根杆子，而架子旁是一片沙池。一个四年级的小妹妹在试跳中摔倒，脸狠狠的摔在了地上。那沙池看起来硬邦邦的，看到她被家长和老师们抬起来，脸上满是泪水，一瘸一拐的来到旁边坐下。我看着她，十分的心疼。可是过了一会儿，老师对她说可以再跳一次，我本以为她会放弃，可她竟坚强的点头，带着脸上的泪水再次勇敢地走向赛场。终于，她成功了！我的心中对所有运动员的敬佩也油然而生。
这场运动会，我不仅收获了兴奋与快乐，还看到了运动员们坚强的品质。他们，值得我为他们骄傲。
