在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐日记篇一
郝稼琰站在原地说：“不好了，我崴脚了。”
我赶忙扶着她说：“能不能走了，这可怎么办？”说完让赤稼琰走两步，可是郝稼琰说疼的不行，不敢走了。这可怎么办，这才离开学校没多远，怎么回家呢？也不能把郝稼琰丢在这儿不管，这可如何是好呢？我说：“我扶着你，你慢慢走，大不了晚点回家。”
谭思雨对郝稼琰说：“来，你坐上我的自行车吧，我推你。”
谭思雨是刚刚学会骑车，自己的技术也不一定好到哪儿，我扶着郝稼琰一瘸一拐地坐到谭思雨的自行车后面，然后把郝稼琰的书包背上，谭思雨推着车，我在后面扶着郝稼琰，我也怕她座不稳再摔下来可不是更惨。我们就这样一路走走停停地往她家走，当我们送到她家院门口时，郝稼琰对我俩说：“你们别告诉我妈说我脚崴了，要不她会担心的`，我俩点了点头，把她送到家门口我俩才扭头向各自的家中走。
当我出电梯门时，妈妈已经在门口迫不及待地等我，准备下楼看我怎么还没回来，当我告诉妈妈我送郝稼琰回家时，妈妈表扬了我和谭思雨，说这种助人为乐的精神值得学习，我心里高兴极了。
助人为乐日记篇二
今天，我跟几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
我们的第一个活动告一段落了，下面是我们的'第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我跟高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
这两次活动让我懂得很多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。
助人为乐日记篇三
众所周知，中国是礼仪大国，文明大国，助人为乐，尊老爱幼，这中国自古以来的传统美德，可是助人为乐，尊老爱幼，真的都是好的吗？
之前我从电视新闻上看过几个新闻，其中一个是说有一位大爷在公交车上要一位女士让座，这是正常的，一般人都会起身让座，可是这位女士因为身体有病就没让座，但是这位老人却不依了，拿起拐杖就要殴打女士，女子连忙站起，慢慢走到一边去。这位老人骂骂咧咧的坐下位置。这篇新闻我记得非常清楚，这位主播之后还说了几句，尊老爱幼是传统美德，但你用道德绑架一位有病的`女士，那就非常不对尊，尊老是一种美德，但并不是义务，更不是一位老人用来绑架一位有病女士的财产的理由。
如果大家看常看新闻的话，相信大家都看过一些报道，在某某路某某地有人看见老人摔倒竞要人拍照才去帮助他人，这是什么呢？这就是有人好心帮助他人，他将来反咬你一口，因为没有证据，你只能偿还老人及其家属的赔偿，这就是狗咬吕洞宾不识好人心的具体表现，就因为这样的原因，导致许多人帮助他人，这是人们不能帮忙吗，只是他人不敢，再加上人民总是用道德来绑架他人，这更让他人不敢乐于助人。
这不是人们不乐意助人，尊老爱幼，这是总有人用道德绑架他人，因为法律并没有规定道德，所以就造成了这种现象。
这并不怪别人，只能怪人们自己和自认为的道德而已。
助人为乐日记篇四
一天，小明和妈妈一起逛街，她们走着走着，看见前面马路边站着一位盲人叔叔，好像是想要过马路，但马路上车来车往，盲人叔叔看上去有些无奈。
小明转身告诉妈妈：“妈妈，你看那个叔叔多可怜，我想去帮他一把，扶他过马路。”妈妈开心地笑了笑，说：“去吧，孩子，小心点，看着点车，在保证安全的'情况下通过，妈妈在这边等你。”小明答应着飞快地跑走了。
他来到盲人叔叔跟前，问道：“叔叔，你是不是想过马路呀？”
那位叔叔点点头，叹息道：“唉，车太多了！”
“没关系，我来帮您吧，我给您看着车。”
说着，小明就扶着那位盲人叔叔，小心翼翼地往马路中间走去。路上的司机看到这么懂事的小明扶着盲人过马路，也都投来了赞许的目光，纷纷减慢了速度，有的甚至都停下了，让他们俩优先通过，就这样，小明扶着盲人叔叔顺利地通过了马路。路人都向这位小雷锋竖起了大姆指，小明有点不好意思地笑了笑，又小心翼翼地回到妈妈跟前，妈妈亲了小明一口，一块逛街去了。
助人为乐日记篇五
昨天老师让我们做一个爱心义卖的活动，我问老师：“是不是把自己的东西卖掉，赚到的钱就可以了?”老师回答道：“是的，我们要传递爱心，帮助学校的`两位同学，一个是二年级的王启涵，另一个是六年级的范晨怡。”听了老师的回答我这才知道。
到了晚上，我也迫不及待的举行了一次爱心义卖的活动，到了举行的地点，竟然出乎我的意料，我们班大多数同学也都在这里举行爱心义卖呢，所以我也跟着他们一起，经过了一个小时，人太多了，别人忙都忙不过来，但是我家的生意一点也没有，又过了一个小时，生意终于好了一点，别人仍然还是遥遥领先，之后我只赚了十元钱，打算第二天去学校门口卖。
到了第二天，我老早就去学校门口了，但是也只赚了十一元。
最后老师亲手把我们义卖的钱送给了那两位同学，她们也十分高兴的接收了，连她们的家长都流下了感激的泪水，我也很高兴的跟着她们拍了一张照片，真希望终于有一天她们可以站起来。
这次爱心义卖让我懂得了助人为乐是一件快乐的事，只要用心帮助别人，就能体会到无穷的快乐!
助人为乐日记篇六
周末晚上，烁烁洗完澡在房间玩。一会儿，我洗完澡也来到房间吹电风扇。床上有些干净的衣服还没有折，我想先休息下等会儿再折衣服。
烁烁就在一旁，我随口问烁烁：“妈妈累了，你能帮妈妈折衣服吗？”
烁烁听了马上折起衣服，动作真快，他先折着自己的衣服，整齐摆放着。折得不错，我表扬了烁烁让他继续。
烁烁一边折衣服一边高兴地说：“助人为乐，我很开心！”
“有什么开心的呀？”我问烁烁。
“既帮助了你，又收获一份快乐，这不是一举两得吗？”烁烁解释着。
烁烁知道“助人为乐”一词并对它有了很好的理解。
衣服较多，后来我也动手折衣服，在烁烁的帮助下我们很快就折完全部衣服，烁烁也开心地玩去了。
“助人为乐”是中华的传统美德。“助人为乐”从生活的.点点滴滴，从小事做起。希望在以后的学习生活中，烁烁能更好地体会“助人为乐”，真正做到关心爱护帮助他人。
“助人为乐”也给人以温暖，在你辛苦付出的同时更多的是收获一份快乐。
助人为乐日记篇七
帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是非常高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”
开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的.品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”
从此以后，我们又成了好朋友。
经过这件事，我明白了，帮助是一件非常神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。
