在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学作文400字四年级篇一
苗村河常年清澈见底，水绕青山过，倒影水中流。水中有可爱的石头，没有一点杂草，小姑娘们都爱在河边对着河水照镜子，打扮自己。有些孩子下水捡石头，捡上来比比谁的石头更好看、更漂亮。这时，苗村河就成了孩子们水的乐园。
到了开花的季节，河边都是可爱的小花，白的、红的、黄的、紫的……各种颜色的小花，在绿草的衬托下，显得十分可爱。大家把花轻轻摘下，有的戴在头上，有的放进河里，让河水带着花儿飘向远方……这时，苗村河就成了孩子们花的乐园。
夏天的晚上，天空没有一点点云彩，天上的星星亮晶晶，小孩子都爱看星星，数星星。晚上，大家都出来玩，把光着的小脚丫放进水里，躺在草地上，唱着、唱着，就睡着了。这时，苗村河就成了孩子们梦的乐园。
“苗村河，苗村河，可爱的苗村河……”我们这些可爱的孩子们唱着自编的《苗村河》，十分动听。
清末陇东名士 李良栋 先生，写了一首诗：
“千顷碧绿落彩霞，古寺佛塔入云端。
流水抚岸危崖动，绿涛随风崇岭旋。
露润山色翡翠珠，岚浸晨曦玛瑙环。
休叹蓬莱莫可去，子午山林亦成仙。”
这就是家乡的苗村河，它清澈、美丽，是孩子们的乐园。
小学作文400字四年级篇二
随着科技的飞速发展，汽车也频繁地来到我们的身边。但是，我梦想中的汽车应该比现在的汽车更先进、发达。
我梦想中的新型汽车整体用的是用一种弹性非常大的仿佛果冻的物质。车内有许多令人眼花缭乱的花纹，其中最引人注目的当然是整个汽车的“心脏”—智能语音系统。汽车所有的模式都可以动嘴实现，还有感官系统。当你累时，就会变成自动驾驶，查询你要到达的位置，通过定位，自动行驶到那儿。当你想到海洋里探索神秘的物种，在空中观察云朵的奥秘……它便可以让你如愿以偿。
只要你对系统说“变成潜水艇”，它便可以变成潜水艇带你进海洋，与大自然亲近……
它可以节约资源，当你驾驶它时，它可以根据摩擦力度来恢复能源。摩擦力越大，恢复能源越多。他还可以根据人体所需，来给你补充。如果你需要喝水，它便会吸收周围的有害气体，可以改造，净化成水。
当你觉得发闷时，它会和你互动，也可以播放音乐，还可以播放你喜欢的节目……可以取你所需，只要你想到的，它都可以做到。
它的能力早已超越时代，每当你某件事情来不急时，它就会将时间暂停，等你做完后，它就会恢复时差了。
我真希望，有朝一日我能驾驶梦想中的新型汽车遨游世界！
小学作文400字四年级篇三
我的外婆六十多岁，满头白发，那双眼睛发出的总是慈祥的目光，他身上有许多的品质。
记得又一次，我们的邻居要用架子车，可在这几户人家里只有外婆家里有架子车，邻居来借时，外婆正在全神贯注地拖地，邻居来借架子车，她头都没抬就和气地说：“我们的架子车放那儿都生锈了，拿去用吧!”我当场就感动了，因为在邻居来之前，外婆告诉我：等拖完地就用架子车去田里的。
还有一次，我们吃饭时要盐，可偏偏只有一点盐了，这是王爷爷来借盐。我想：孙子在这儿，不能让孙子没盐吃吧!可人算不如天算，外婆面带笑容和蔼地说：“那你用，我们菜里放盐放得重。”王爷爷谢过外婆，提着只剩一点儿盐的盐袋子迈着沉重的脚步走了。我尝了一口菜，淡淡的，连白开水的味儿都不如!我的眼睛湿润了，外婆不惜让我们少吃点儿盐也要把盐借给王爷爷。这种为人大方的品质太令我感动了。
外婆不仅为人大方而且生活节俭。
我记得外婆有一双棉鞋，我从四岁记着，一直到今年，外婆的那双棉鞋始终没换过。我问妈妈，妈妈说那是外婆四十多岁时买的，一直穿到现在了，那双棉鞋缝了又缝，补了又补，外婆已经六十多岁了，穿的还是十几年前买的棉鞋，太节俭了。不仅如此，妈妈还给我讲了一个故事：有一次树枝把妈妈那件带有补丁的衣服给划破了。妈妈让外婆给她买一件新衣服，可外婆说什么也不给买，还说：“补补还能穿，家里的钱是用来买衣服的吗?”妈妈沉默了一会儿，让外婆把衣服补了补。后来真的穿了两三年。
啊!我的外婆，你的言行使我终身难忘，您的品质更令我获益匪浅，我一定要学习!
小学作文400字四年级篇四
“完了、完了、完了……这次考试好难啊，一定考‘良’了！”
“阿弥陀佛，文曲星保佑，这次一定要考‘优’啊！”
“唉，这次回家不好交差了……”
……
英语考试刚刚结束，教室里是一片祈祷声和哀声叹气声。我在一旁双手合十，默默祈祷；樊晓楠在一边抓耳挠腮，大叫不好；俞佳阳和樊响则在前面互对答案，神情严肃……这时，姜松廷跳着进来了：“我知道阅读短文判断题的答案了！”
我一听，赶忙上前打探，得知标准答案是“×√×√√×”，心里立刻凉了半截——我错了两题，已经扣了4分！万一前面再错得多一些，恐怕……唉，到时又得听妈妈的碎碎念了：“妈妈花那么多钱给你补习英语，你就给我这个成绩啊？好意思吗？你对得起妈妈吗？你对得起自己吗？”想到这些，我的头都大了。
我怀着忐忑不安的心情等待着下午成绩的出炉。
下午第四节课，英语老师抱着一大叠试卷走进了教室，同学们个个坐得端端正正，屏气凝神，都迫不及待地想知道自己的成绩。“陈立怡，94。5分；成屹鸽，96。5分；冯宇卿，90分……”唉，怎么还没到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭动着。这时，英语老师说道：“陆俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。
英语老师接着说：“96分！”
“哦！yes！”我在心里默默地欢呼起来。
试卷全部发下来了，可谓是几家欢喜几家愁啊！平时一贯成绩不错的樊响这次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交叠双臂，将头深深埋在手臂之间，不住地抽泣着，身体也随之一起一伏，任凭谁去安慰也没用。看着她伤心的样子，再看看手中的试卷，我已没有了刚才的欣喜之情。难道我们每个孩子学习的快乐都要被这一个个分数所左右吗？
考试啊，你何时才是个头啊？
