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12月13日国家公祭日活动策划篇一
一、活动主题
勿忘国耻、圆梦中国
二、活动时间
20__年12月2日至14日
三、活动形式及内容
1、营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
2、课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。
3、专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。
活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）
活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）
活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）
活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）
活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组 ）
活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）
四、活动要求
全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
五：国家公祭日手抄报内容
南京大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
1937年12月13日，日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历史结论和法律定论。
2014年12月13日，首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。
日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，其所在地便是曾经“万人坑”丛葬地遗址。公祭活动的主场地将设于此。在主场地公祭外，南京还在建有纪念碑其余17处丛葬地同步公祭遇难同胞。
中国国家领导13日参加首个南京大屠杀死难者国家公祭日活动，这是一个极具象征意义的纪念日活动 。
公祭仪式吸引了众多媒体的广泛报道，广大市民也通过各种方式抒发情感、寄托哀思。而在社交媒体上，微博成为网友铭记历史、表达哀思新的重要渠道。
12月13日国家公祭日活动策划篇二
一、指导思想
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。
二、工作安排
（一）宣传发动阶段（12月3日—————12月7日）
1、以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传；（德育处）
2、国旗下讲话————“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）；（少总部）
（二）活动实施阶段（12月10日————12月15日）
1、举办一次主题为“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）；（各班主任）
2、中高年级学生出一张“勿忘国耻，圆梦中华”小报（12月10日—15日）；（各班主任）
（三）总结阶段（12月18日————12月21日）
1、搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）
2、写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）
三、活动要求
1、加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。
2、全体教师要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
