在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学学作文和阅读好吗篇一
快过年了，我们一家和其他几个亲戚一起前往富陽农村看望小外婆。只见大人们手提大包小包，摇摇晃晃地走进去，把那些土特产和拜年的礼物放在客厅的地上，占据了一大个角落。
外婆走进屋子，一见到她的妹妹就马上上前抱了一下，说：“哦，好久不见了，新年快乐！”她连东西都没有放下就急着祝福
我叫过人问过好之后，听见屋外传来“呯”“呯”的声响，就循声而出，看见有人高举着一把木质的榔头正在往下锤。只见拿锤的壮汉一身黝黑发亮的皮肤，咬紧牙关，举起木锤，抡得老高，然后用力“呯”的打下去；另一个壮汉眼神坚定地盯着石臼里的白色面团，然后迅速用沾满水的双手去揉一下。他们两个在这么冷的冬天还 是满头大汗。每次拿木锤的壮汉打一下，另一个壮汉就把面团翻揉一下，我注意到原来手上沾满水是为了不让面团粘在手上。他们一锤一揉，配合的天衣无缝。经过上百次的锤、揉、翻，这个石臼中的面团终于快“出炉”啦！有很多人围在这里，问了才知道，这是村里一年一度的打年糕，打完还 可以分给村里的人家。而打年糕的人都是自愿报名的，没有报酬，他们那么卖力只是想让村里的人能吃到又香又糯的好年糕。
我正想着，突然打年糕的声音中断了，打年糕的壮汉看见我们小孩子在前面看，于是就给了我们一个年糕团，色白如玉，我小心地咬了一口，哇！这年糕真好吃，糯而不黏，质感松软，似乎还 有点甜味。在这里，吃年糕意味着“年年发，步步高” 寓意人们的工作和生活一年比一年提高。年糕在嘴里软软的，我的心里暖暖的。
吃完年糕，我们在草地上玩耍、奔跑，淋漓尽致地体验了一下乡村的蓝天、绿水和散发着泥土气息的空气
快乐的时光总是过得飞快，转眼就到了晚上。天很冷，没有空调，但我们一家二十多个人聚在一起，不亦乐乎，一点儿也不觉得冷，反而很温暖。虽然现在春节禁止燃放烟花爆竹，但是大家聚在一起，浓浓的年味丝毫没有因为鞭炮的原因而减少。
富陽农村虽然没有杭州城区那样奢华，没有高楼大厦，只有一些低矮的别墅与农民房；没有熙熙攘攘的车子，只有阡陌纵横的`田间小路；没有轰轰烈烈的大型活动，只有温暖和谐的邻里关系，但无处不透露着团圆的喜庆和浓浓的年味儿。而城里缺少的就是传统的年味儿--民俗的东西，比如“打年糕”。城里市场上卖的机器批量生产的年糕，远远没有农村手工打出来的那么香糯，那么有味儿。
这，就是年味儿，比大城市浓得多的年味儿！
小学学作文和阅读好吗篇二
深化作文教学研究，探索和改革作文教学之路，优化作文教学结构，努力提高学生的作文素质。紧扣新教材的编排意图，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重在作文教学中对学生进行美好道德情操和人文精神的培养，设计、编排丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动，使学生在活动中学习观察、思考，提高学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。
本年级共七个班，随着学生知识面的扩大，阅读量增加，词汇的积累，涌现了一大批写作能手。有些班级的学生的习作还经常见刊见报。他们不仅能表达自己的真情实感，而且构思巧妙、立意新颖、语言流畅、结构合理、重点突出。绝大多数学生能把事情叙述完整，详略得当，还注重开头与结尾的呼应，但还有极少数学生存在有话说不出，下笔写不清，内容空洞，词汇贫乏等现象。因此本学期在完成新课标的同时，着力抓好学生培优辅差的作文辅导。
本册安排了六次习作训练，分别是“难忘的第一次”、“民风民俗”、“我的理想”、“写自我保护的事情”、“自由表达”、“给外地亲友写封信”。本教材“习作”适当降低了作文教学的要求，减少了命题作文，增加了想象作文和写应用作文的比重，以激发学生的想象力和创造力，提高实用的作文能力。
指导习作，要引导学生留意观察和热爱周围的生活，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话。要激发学生大胆想象、展开联想甚至幻想，使他们的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作教学中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生乐于表达。
1、全面完成小学作文教学任务，达标率100%，优秀率55%，转差率80%。
2、养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材，提高观察和分析能力。
3、引导学生把阅读中学到的方法运用作文实践中。
4、养成认真修改的习惯，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
1、组织学生积极参加文学社团活动，培养创新能力。
2、开展丰富多彩的课外活动，拓宽选材面。
3、组织课外阅读竞赛，丰富学生的知识，增加语汇量。
4、多写多改多评，让学生体会到进步与成功的快乐。
5、搭建平台，组织学生积极撰稿投稿，力争见刊见报。
小学学作文和阅读好吗篇三
小时候，每当我看到电视节目里的大型音乐会，总会把目光锁定在指挥者身上。那刚劲有力的动作，那夸张而富有感染力的表情，将我的心牢牢地抓住。我幻想着自己在将来的某一天，也可以像他们一样，站在舞台中间，那该多神气呀！
没想到前几天，机会悄悄地来到了我身边。老师说这次校园艺术节的“千笛百器”合奏比赛，由我负责指挥。听到这个消息，我兴奋不已，心里暗想：终于可以体验下当指挥的感受了。
各个班级都在紧锣密鼓地准备着。每每排练时，我总会打起十二分精神，一边挥着双手指挥节奏，一边聆听那美妙的乐器合奏声。音乐起起伏伏，时而低缓时而张扬，前几次，我总是与大家对不上节拍，心里十分懊恼。我一遍遍地与大家配合、磨练，虽然节奏上好多了，却不敢自信地舒展开双手，常常整个人缩在一起。临近比赛，原本几个不重视的同学也开始认真起来，一想到我是这支乐队的灵魂，我顿感自己责任重大，回家自己反复地练习。
激动人心的时刻到了，比赛正式拉开了序幕。我换上一身华丽的裙子，调整好情绪，闭上双眼放松下心情。我抬起头望了望四周，只见同学们一个个激动得小脸像抹了胭脂，流露出无法掩盖的欣喜之情。大提琴手王柏然和两个吹单簧管的女同学穿着绣着红花的中国风裙子，站在前面的三个男生统一穿着背带小西服，看起来充满活力。再瞧瞧其他同学，清一色的校服、白鞋，甭提有多整齐多精神。
快轮到我们了，听到一阵阵竖笛声，我有些忐忑不安，想象着一万个可能性：会不会赶节奏？会不会合不上节拍？我的手不停地比划着，脑袋里装满了旋律与音符。“下面请八号班级上台。”主持人那洪亮清脆的声音充满了整个大礼堂，打断了我的思绪。望着眼前的同学一一走上台，我的心里喊道：“到我们了！到我们了！”我放下顾虑，做了个深呼吸，头脑里果断地下了命令：马上调整为最佳状态，以最佳面貌展现在大家面前。
我微笑着优雅地走上台，礼貌地向台下的观众和评委鞠了一躬，然后与钢琴手陈旸双眼对视，只见她自信地点了点头。我在心里暗暗为自己打气：别怕，现在你就是那个神气的指挥了。我手一挥，长笛那舒缓的声音响了起来。顿时，全场鸦雀无声，只剩下音乐在空气中缓缓地流淌。今天吹竖笛的同学丝毫不敢懈怠，个个超常发挥，不再像彩排那样赶节奏，也没有谁会突然冒出几个不和谐的声音了。我望着精神抖擞的同学们，听着美妙的合奏声，慢慢地找到感觉，凭着对乐曲的感受和理解，放开胆子，伴着节奏摇摆着肢体。
时间过得飞快，一曲结束了，我还沉醉其中。听到观众们响亮的鼓掌声，我心里莫大的满足。我为自己能有这样特殊的经历感到欣喜，我为全体同学的精彩表演喝彩！
小学学作文和阅读好吗篇四
太好了！太好了！期盼已久的国庆节，终于来到了。
我和妈妈兴高采烈地一起去吴山广场。一来到那里，我就情不自禁地叫了起来：“哇！一条条平坦的小路旁，鲜艳的五星红旗，在微风的吹指下，高高飘扬。这代着我们那慈祥的母亲，可爱的祖国。一棵棵既高在又茁壮的大树像卫兵一样守护着我们的家园。上面五颜六色的小旗子美丽极了！有梨黄。苹果红。蓝色……
瞧！吴山广场的中央，一个个用花草修成的猴子，有的在打太极拳，有的在踢球，还有的在跳绳……这让我和妈妈目瞪口呆。一幢幢房子的大门口，张灯结彩的，都挂着几个红彤彤的大灯笼，像一张张活泼可爱的笑脸，开心地迎接着我们 的到来呢！广场上人山人海，有的人跟随着美妙动人的音乐，有节奏的跳舞；有的在锻炼身体；还有的在吃着香喷喷的棉花糖呢！
突然一股香味扑鼻而来，芳香四溢，我走过去一看，原来是一个棵棵桂花树，上面长着淡黄的丹桂，美丽的银桂和金黄的金桂……真是千姿百态，让人看了就感觉神来如之笔。听说，共产党成立的那一天是10月1日，就把那日立为国庆节。
国庆节真好，给我带来了许多快乐。也是我们祖国的骄傲！
有趣的“飞机”比赛
上个星期三，我们班兴行了一次“飞机”比赛
中午，激动人心的一刻终于来临了。大家迫不及待地拿好“飞机”，排着整整齐齐的队伍，精神抖擞的向国旗台那儿走去。然后紧接着一个个的横排站好，当叶老师说：“预备！”的时候，我全神贯注地看着正向方，心怦怦直跳，怕自己不能胜利，但我还是一次次鼓励自己：“别怕！别怕！”给自己增加信心。“开始”！叶老师声音洪亮地说。我用尽全力敢把飞机抛向空中，可是飞机偏偏不听话，它安然无恙地在离我几步的地方躺着呢!其它同学见了哈哈大笑，我也不例外，也被这搞笑的一幕弄的哭笑不得！第二次，还是一样。“飞机”仍然离我那么近，并且尖头也弄破了，我心想：要不改装一下吧！可万一影响了飞行的速度呢!要不再折一下吧！我左右为难，不知该怎么办？我还是下决心折一下，果然比原来远多了，胜负出来了，前三名：胡鑫源，施善扬，胡一琛获得了胜利。
虽然，我没有成功，但我心中还是为他们而感到高兴。这次比赛真有趣呀！
活动感受
这次玩出科学喜迎国庆这有趣的活动让我永生难忘，在我脑海里留下了一个深刻的印象。
同时，也让我明白了一个道理：每次比赛前要做好充分的准备，不然你就会失败，就像某些在知识问答的时候，一点儿也不会，在飞机比赛时只飞了离自己一点儿的距离，使自己拉了许多分。所以，我们一定要对自己有信心。
在这次活动中，又让我感受到了只有自己努力，给自己增加信心，让我在比赛前做好准备，这样那我就能赢得胜利获得得成功了。
这次活动真的太好玩，太有趣了
小学学作文和阅读好吗篇五
在一个晴朗的天气，我们平果一小一年一度的校运会开始啦!
先是举行开幕仪式，校长在舞台上威严的讲话，并宣布校运会开始。
同学们个个都摩拳擦掌的准备起来啦。先是50米跑，我们班派出班里有名的两个飞毛腿:小维和小翔去比赛。第一组比赛开始了，随着裁判的一声令下，同学们飞快地跑出起跑线，我们班的小维名列前茅，顺利地跑到了终点。可是第二组的小翔就没那么顺利了，本来小翔是一路领先的，可是中途摔了一跤，落后了许多。但小翔不顾伤痛，拼命地追，对手准备到终点时，小翔终于追了上来，这个第一真的很不容易啊!
开始跳高比赛啦，我们班派了种子选手小东和小斌，刚开始小斌还很顺利，可杆子提高到1.1米时，小斌跳了3次还是跳不过去，就这样他被淘汰了，我们都为他感到遗憾。小东是我们班跳高最后的希望了，他一路斩兵折将，我们在为小东高兴时，5班的一个大将开始发威了，他逐渐追上了小东，当杆子升到1.5米时，奇怪的事情发生了，他们两个都跳不过去，怎么办呢?到底谁是最终的胜利者?我们开始紧张起来……最后，裁判经过讨论决定，小东是第一名!我们心里悬挂的石头终于掉下来啦!
第二天是团体项目，团体项目有3个。第一个团体项目是跳长绳，跳长绳的规定时间是10分钟。因为训练时我根本跳不过，我心里直打鼓:如果等下跳不过而加慢了我们班的速度怎么办?第一回合比赛开始了，前面的同学差不多都跳过去了，轮到我的时候，我所担心的事情还是发生了，我不仅跳不过，还摔了一跤，后面的同学像受到我的传染似的，都跳不过去。第二回合又开始了，我鼓足了劲儿冲上去，终于跳了过去!接下来的几个回合我都跳过去了，可是因为第一回合我们班失误太多，所以我们最后只得了第四名。虽然没有拿到第一，但我感到非常高兴，因为我终于战胜了自己!
到了最后一个项目，就是25米往返接力跑，我没能上场，因为我平时跑的速度太慢。因为这是我们6年级最后一次校运会的最后一场团体项目，所以校长特地来为我们加油，刚开始我们名列前茅，但由于传接力棒时失误了好多次，落后了许多，虽然我们班同学在拼命追赶还是无济于事，我们只得了最后一名，我们都伤心的离开了。
这次校运会我们虽然没能取得很好的名次，但是我们会永远记住我们小学时最后的校运会。
