无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学校长级别的干部篇一
自20世纪90年代以来，校长派大学堂作为一种创新的教学方法在中国的高校中得到广泛应用。校长派大学堂是指校长亲自授课的一种教学形式，通过校长的亲身经历和知识分享，激发学生的学习热情。在这种形式下，校长不仅是一位严谨的管理者，更是一位优秀的教育者。近期，我有幸参与一堂校长派大学堂课程，获得了丰富的学术知识和深刻的思考。
第二段：校长派大学堂给我带来的学术启发
在校长派大学堂的课堂上，我深受校长的教育宣导。他将自己的人生经历与学术知识相结合，生动形象地展示了许多优秀的例子，这些例子在我心中激起了深深的共鸣。通过校长的倾囊相授，我不仅学到了更多的专业知识，也体会到了学术的深奥与广阔。校长的学术启发让我意识到，学术研究和实践是紧密相连的，只有将知识转化为行动，才能创造更好的未来。
第三段：校长派大学堂给我带来的人文情怀
校长作为学校的领导者，具有极高的社会影响力和知名度。他的言行举止无时不显得深思熟虑和高尚。在校长派大学堂的课堂上，我看到了校长的人文情怀。他鼓励学生多思考，多探索，不断追求真理；他强调学术独立性，并坚守学术规范；他强调人与人之间的互助与合作。通过校长派大学堂，我见证了一位杰出校长的学识和操守，深深地感受到了人文精神的力量和魅力。
第四段：校长派大学堂给我带来的人际交往机会
校长派大学堂不仅在学术研究上给予了我极大的帮助，还为我提供了与校长和其他学生进行交流的机会。在课堂上，我们可以向校长请教问题，与他进行深入的学术讨论；同时，我们还可以与来自不同专业、不同学院的同学进行交流，增进了解和发展友谊。这种人际交往的机会为我以后的学习和成长奠定了坚实的基础，并培养了我与不同人合作的能力。
第五段：校长派大学堂给我带来的思考和启示
参与校长派大学堂的课程，让我思考了很多问题。我意识到作为一名大学生，我不仅仅是为了追求知识和技能，更是为了培养自己的社会责任感和使命感。校长派大学堂让我看到了中国高等教育的前进与变革，让我认识到面对未来的挑战，我们要有勇气和智慧去担当，去创新。作为新时代的大学生，我要积极探索新的教育模式和教学方法，将学习与实践有机地结合，为社会的发展作出积极贡献。
总结：通过参与校长派大学堂的课程，我不仅获得了学术知识和人文情怀的熏陶，还结识了许多志同道合的同学。校长派大学堂给予我勇往直前的动力和成长的机会，让我明白了人生的价值和意义。我将秉持校长的教导，努力学习，积极实践，成为一个全面发展的人才。校长派大学堂是我大学生活中一段美好的经历，它将成为我实现人生梦想的重要支撑和动力。
大学校长级别的干部篇二
最近，我所在的大学举行了一次校长讲话，主题是关于大学使命与发展。整个讲话过程给我留下了深刻的印象，也让我对大学的未来充满了希望。下面，我将分享一下对校长讲话的心得体会。
首先，校长在讲话中强调了大学的使命是以人为本。他指出，大学的最终目标是培养一批有思想、有修养、有社会责任感的人才。大学作为一个社会责任的承担者，应该注重培养学生的品德和道德素养，让他们能够在社会中发挥积极的作用。这些话对我来说有着深远的影响。大学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人格和价值观。作为一名大学生，我们应该时刻牢记自己的社会责任，并努力为社会做出贡献。
其次，校长还提到了创新精神的重要性。他强调，大学应该成为创新的摇篮，为学生提供广阔的平台发展自己的创新能力。这点让我十分认同。在当下这个快速变化的时代，仅仅掌握知识是远远不够的，我们还需要具备创新思维和创新能力。而大学正是我们培养这些能力的地方。校长的讲话给我提醒了，不仅要注重获取知识，更重要的是要发展自己的创造力和创新能力。只有这样，我们才能在未来的社会中立足，实现个人的价值。
第三，校长对大学合作的意义进行了强调。他认为，大学之间的合作交流是推动大学发展的重要推动力之一。在讲话中，校长提到了与团队合作、跨专业合作等形式的大学合作的好处。这让我深刻体会到，只有通过与他人的合作，才能够实现更大的发展。大学教育不仅仅是培养个体的发展，还需要注重培养合作意识和团队精神。合作培养了我们的沟通能力、协作能力和解决问题的能力，这些都是我们即将步入社会所需要的重要素养。
第四，校长讲话中还提到了大学的社会责任。他表示，大学作为社会中的重要一员，应该承担起更多的社会责任，为社会做出更多的贡献。作为学生，我深感到这种责任感的重要性。大学生活不仅仅是个人的学习和成长，更是要有为社会做出贡献的使命感。作为未来的栋梁之才，我们应该积极参与公益活动，为社会问题找到解决的办法，为社会做出自己的贡献。
最后，校长讲话中还提到了大学的未来发展方向。他表示，大学应该积极适应社会发展的变化，不断调整和改进教育模式，使之更加符合社会需求。这对我来说是一个新的触动。大学之所以能够长盛不衰，关键在于它的发展要与时俱进，与社会的需求保持一致。在未来的学习中，我会更加关注世界的变化，不断学习新知识，提高自己的综合素质。
总结起来，校长讲话让我深刻认识到大学教育的使命和重要性。我相信，在校长的带领下，大学一定能够不断进步，为学生提供更优质的教育环境和更广阔的发展机会。我也会继续努力，为自己的学业积极奋斗，为社会做出应有的贡献。
大学校长级别的干部篇三
作为一名大学生，我有幸参加了校长在大学开学典礼上的演讲。校长的讲话内容丰富、深入人心，给我留下了深刻的印象。在听完校长的演讲后，我深感校长对于大学的理解和期望，也对于我们的要求。于是，我决定将校长演讲的心得体会整理出来，与大家分享。
首先，校长在演讲中讲到了大学的使命和定位。他指出大学不仅是知识的殿堂，也是道德的熔炉，更是人格的塑造者。大学作为高等教育的最高机构，不仅要传授知识，更要培养学生的创新能力和独立思考能力。校长强调了大学要注重培养人才的全面发展，不仅要有良好的学术素养，还要有道德修养和社会责任感。这使我深刻意识到，作为大学生，我们要追求的不仅是知识的深度，更要注重自己的品德修养。
其次，校长在演讲中向大家介绍了学校的发展规划和目标。他表示，学校将致力于打造一流的学术平台，提供优质的教育资源，培养具有国际竞争力的人才。校长还鼓励同学们要有远大的理想和目标，勇于追求卓越，不断提高自己的综合素质。这让我深受鼓舞，我认识到自己作为一名大学生，应该立足于自身的发展，不断完善自己，为国家发展做出贡献。
第三，校长在演讲中强调了大学生要注重品德修养和价值观的塑造。他说道，大学生不仅要有扎实的专业知识，更要有正确的人生态度和人文关怀。大学不仅是知识的传递者，更是人格的塑造者。校长鼓励同学们要有爱心、责任心和奉献精神，要积极参与社会公益活动，为社会献出自己的力量。这让我明白作为一名大学生应该怀揣着崇高的情操和社会责任感，用自己的行动影响身边的人。
第四，校长在演讲中提到了大学生要注重实践能力的培养。他表示，大学生应该将理论与实践相结合，将所学应用于实际。只有通过实践，才能真正掌握所学知识，增强解决问题的能力。校长鼓励同学们要积极参加社会实践活动和学科竞赛，不断提高自己的实践能力和综合素质。这让我意识到理论与实践的紧密联系，只有在实践中才能真正理解和应用所学知识。
最后，校长在演讲中向大家传达了对大学生的期望。他希望同学们能够自觉遵守学校的规章制度，做到德智体美劳全面发展。同时，校长希望同学们要树立正确的人生观和价值观，不要迷失自己，要有远大的理想和目标。他鼓励同学们要勇敢面对困难和挑战，不断挑战自己，超越自我。校长的期望让我倍感责任和使命感，我深感作为大学生，要与校长的期望相符，努力学习、积极实践，为学校的发展做出自己的贡献。
总之，在校长的演讲中，我深感到了大学的使命和责任。作为一名大学生，我们应该注重自身的全面发展，有远大的理想和目标，注重品德修养和实践能力的培养，同时也要自觉遵守学校的规章制度。相信只要我们践行校长演讲中的要求，不断努力进取，我们一定能成为有用之才，为社会做出积极的贡献。
大学校长级别的干部篇四
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地地走过了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎来充满生机的20xx年。
在这辞旧迎新之际，我谨代表学校，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务等各条战线的全体教职员工，向为学校长期可持续发展做出贡献的广大离退休人员，向默默无闻积极支持教职工工作的各位家属，向刻苦学习、蓬勃向上的全校同学，向心系母校、服务社会的各地校友，向长期关心和支持xx发展的各界人士，致以节日的祝贺和新春的祝福！
在过去的一年里，经过全校师生的共同努力，我校各方面的工作都取得了喜人成绩，在全国人民关注的目光中，xx大学向着跻身世界一流大学的宏伟目标迈出了新的步伐。
——按照建设世界一流大学“三个九年，分三步走”的发展战略，根据国家的`有关部署，我们总结了“211工程”和“985计划”一期建设的经验，积极稳步地推进“十五”计划和“211工程”二期建设，国家正式批准了我校“985计划”二期建设规划，包括建设7个重大科技创新平台、7个重点科技创新平台、8个哲学社会科学创新基地。为大力发展航天航空科技，我校正式成立了航天航空学院。中央工艺美术学院并入我校组建xx大学美术学院五年来成绩有目共睹，在教育部不久前公布的20xx年全国一级学科评估中，我校在艺术学科名列第一。在全国80个一级学科的评估中，我校整体水平名列第一的学科数共13个，居全国高校首位。
——在教学方面，我校积极探索研究型大学的人才培养体系，进一步明确了以“通识教育基础上的宽口径专业教育”为本科教育的定位，推行研究型教学模式，推动新生研讨课和名师上讲台，举办了使3200名学生直接受益的外语强化训练暨外语文化月，不断提升各学科教育教学质量。研究生培养中，继续抓好博士生培养质量基本保证体系和创新体系建设，缩短硕士生培养年限，提高研究生培养效率。20xx年中，我校又有17门课程被评为北京市精品课程，13门课程入选了第二批国家级精品课表彰公示名单，9篇论文被评为全国优秀博士学位论文，在至今总共举办的六届评选中我校共有48篇获奖，入选论文总篇数居全国高校之首。以“加强实践教育、培养创新人才”为主题，我校召开了第22次教育工作讨论会，全校师生正在积极参与讨论、制定措施，努力开创教育教学的新局面。
——在科研方面，我校以国家制订中长期科技发展规划的有关精神为指南，积极推进科技创新体系建设，一批重点科研项目取得重要成果，“纳星一号”发射成功。20xx年年初召开的国家科技奖励大会上，我校共有11项成果获国家科技奖，其中“加速器辐射源移动式集装箱检查系统系列的研制及产业化”获国家科技进步一等奖。在今年的评选中，我校已有10项成果通过了国家级科技奖的公示，20xx年初将正式颁奖。在新年前夕科技部举行的国家重点实验室和“973计划“表彰活动中，我校3个集体和13名教师获奖。在不久前公布的20xx年全国科技论文排行榜上，我校被《科学引文索引》（sci）、《工程索引》（ei）和《科学技术会议录索引》（istp）收录论文数分别为2212、2584和1303篇，均保持全国高校第一位；sci论文引用数1691篇，首次列全国高校第一。特别可喜的是，截至11月，我校20xx年被《社会科学引文索引》（ssci）和《艺术与人文引文索引》（a&hci）收录论文数也上升到全国高校的第二位。
——在队伍建设方面，我校大力推进“人才强校”战略，以人为本，通过机制转换、制度创新，建设有利于学校发展、人才辈出的良好环境。20xx年，新聘讲席教授团组3个，使讲席教授团组总数达18个；批准引进人才200余人，其中列入“百人计划”12人；在最近教育部正在审批的“长江学者”奖励计划中，7人将受聘为我校特聘教授、7人为讲座教授；世界著名学者姚期智、方闻等来校工作，在国内外引起较大反响。我们逐步推进了按主要职责聘任教师职务的改革，完成了首批教学－科研系列教授的聘任工作。我们设立并颁发了首届“xx大学突出贡献奖”，首次评选了教育职员系列的“爱岗敬业奖”，大力表彰奖励了在本职工作中取得优异成绩的教职工。
大学校长级别的干部篇五
亲爱的毕业生同学们、敬爱的家长们、老师们：
大家上午好！
欢迎大家来到隆重、热烈、幸福而又略带丝丝离别之情的毕业典礼现场，热烈欢送完成学业的7416位本科毕业生、855位研究生毕业生。我谨代表学校对20xx届毕业生表示衷心的祝贺，对孜孜不倦教诲你们、支持你们的全校教职工表示诚挚的感谢，对无怨无悔、全心付出、不求回报养育你们的家长们表示崇高的敬意！
虽你们在山财大的时光短暂，你们却是学校发展的重要参与者。共同成长，你们见证了并亲身参与了学校发展中诸多的大事、好事。博士出炉，学校获批博士学位授予单位，今天现场，有我们第一届毕业的博士研究生；前景可期，学校“十三五”发展规划颁布并实施；两个一流学科获批，“双一流”建设在行动；引才育才，一大批优秀师资充实教师队伍，校内培养力度不断加大；情定圣井，主校区确定并奠基启动；辐射境外，香港校友会成立；关心关怀，党和国家领导人俞正声、李岚清，山东省委书记刘家义关心、指导学校发展。几年里，学校一直在不断推进改革与发展，扎根中国办大学，以高水平特色鲜明大学为目标，努力建设一所党和人民满意的大学。
虽你们在山财大的时光短暂，你们却在学校的怀抱里茁壮成长。教室里、实验室里、图书馆里、创业园里、运动场上都留下了你们追求知识、挥洒青春的身影；走入社区、走进厂矿、走向大山和乡村，也曾烙印下你们不畏艰难、调研实践的足迹；“创青春”、“挑战杯”、“三创赛”，使你们如凤凰涅槃，浴火重生。也许直到今天，你们才发现老师的谆谆教导、辅导员的耳提面命都显得那么珍贵，到今天才发现和同学们的讨论、争执甚至眼泪都显得那么难得。也许你们不再替上铺的兄弟上课答到，不再追“三生三世十里桃花”，不再沉溺于英雄联盟的虚拟世界，因为你们明白了每一个过去的日子都成了回忆，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
虽你们在山财大的时光短暂，你们的别离却既有难舍又有期盼。进入毕业季以来，我默默的与你们一起走过。三名石、校门口、毕业生座谈会后，总有学生热情的与老师们合影留念；会计圆、工商弧、重回明水、再见圣井、骄傲的学位服一一刷爆了朋友圈；我知道，此时的快门显得那么短暂，镜头显得如此狭小，无法囊括你们心里、梦里的山财大。跳蚤市场上琳琅满目，摆满了你们几年心爱的生活用品、精挑细选的复习资料、时尚一时的俊衣靓衫。我知道，你们带不走的有形的教室、图书馆，而能带走并根植于心的却是无形的知识、知识的力量和对山财大深深的热爱与眷恋。
今天当你们学位帽上的流苏被轻轻拨至左侧，你们就将背上行囊踏上新的征程。今天见面叫一声“亲爱的同学们”，明日再见，就是“亲爱的校友们”了。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。毕业之际，作为校长，也代表学校，我希望同学们铭记“克明峻德 格物致知”的校训，以财大给予你们的知识，以财大培养你们的格局，知时识道，弘毅做事。
激流勇进，来者可追。作为一个毕业生，你们要认识所处的时代。这是一个伟大的时代，中国作为一个负责任有担当的国家，正在向世界发出最强音。我们处在中国特色社会主义制度的伟大实践之中，处在创新、协调、绿色、开放、共享五大理念下的伟大建设之中，处在大众创业、万众创新的伟大创造之中，处在“一带一路”合作的伟大格局之中。这是一个多元的时代，是一个大发展、大变革的时代，世界多极化、思维多样化、人工智能化，日新月异。这也是一个激荡的时代，是一个机遇与挑战并存的时代，经济共享化、信息数据化、文化产业化，一日千里。作为一个优秀的毕业生，你们要正确树立和守正“三观”，大胆有为去拥抱时代、抓住时机、成就事业。明者因时而变，知者随事而制。一个伟大的和充满期待的时代，向勇于、敢于、善于抓住时机的你们敞开怀抱。
凡益之道，与时偕行。钱穆说：“认识你的时代，引领你的时代”，“每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来研究理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步”。时，只是一个个短暂的节点和机遇，稍纵即逝。与时代同行，一定不要忽略自己内心深处那颗“勇敢的心”。前面的路不是一帆风顺，需要你们的艰苦创业，需要你们变通趋时，把握时机，做出适于时代需要的判断、选择与作为。要培育远大的眼光、不断充实知识、以敢为人先的创造意识和拼搏勇气，通过倾听、观察、学习、分享、参与、投入、管理、奉献等，去建设社会，与时同行，争做时代的先锋。
大道之行，天下为公。大道，即本原、规律、真理、境界。初出校门的你们应当志向远大，应有一种为社会福祉增进、走在改革发展前头的抱负和雄心。你们已然接受了十几年甚至更长时间的教育，拥有了一定的智慧、积累了一定的知识，拥有了一定的能让万物都享有和自己平等甚至高于自己尊严的胸怀，拥有了一定的能够让万物和自己一样享受幸福的格局，这也就让你们有了更加接近真理的机会。立天下之正位，行天下之大道。世间最好走的路，是寻常路，但要想获得成功、取得非凡成就必须得有敢走不寻常路的思维、能力和志向。无论将来你走向何处、身在何方，务必知晓自己的志向和责任所在。有了报效祖国奉献社会的志向和责任，才能做出成绩，才能成为母校的骄傲、行业的支柱、社会的栋梁、国家的功臣。
携剑囊书，束装就道。你们要有时不我待的意识，不管什么事，决定了，就立刻去做，万事开头难，只要肯登攀。迈出第一步，没那么容易，但或许，也没那么难。这就需要你们不要忘记读书，要自觉；不要忘记学习，要勤勉；不要忘记思考，要实践。只有读书、学习、实践，才能使你们少一些俗气，多一些清气；少一些媚气，多一些骨气；少一些霸气，多一些和气，才能做到学以致用、知行合一。大疆无人机创业的经历告诉我们，没有当时勇敢的第一步和多年的坚持，就做不到公司创始人汪滔所信仰的“大志无疆”，更做不到他所说的“我们充分肯定从零开始的人，他们接地气，不断积累经验，有信心用好的逻辑分析能力和开放的心态，把新东西学会，这是所有有战斗力的公司的核心”。
人能弘道，才大道大。人能把道廓大，将真理发扬光大，并且弘道的程度随着人的才能和德行增加而增加。即将就道弘道的'你们，在人生征途上或许也会经历建立自我、成就自我、迷失自我、找回自我、超越自我的体验。三次考研，七年读博，从放牛娃到清华大学副校长再到诺奖级“物质科学大奖”的获得者——薛其坤，被誉为从早工作到晚的“7—11”教授，甘坐冷板凳，潜心学术，演绎了笃志弘道做事的精神。同学们，记住德行为先，才能弘道，才能演绎真正的人生和赢得幸福的人生。
德才并重，修身成士。行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。能够以道德上的戒律来规范自己的行为，以才能完成国家交给的任务，便具备了士的基本要求和条件。你们是学士、硕士、博士，是才智之士、青年之士。你们的今天是学校立德树人的体现，是学校思想政治工作的成果。毕业离校之后，希望你们要继续内正其心，外修其行，提高精神境界，培养高尚情操，努力做到修身与立德统一，坚持做到“正”的做人风骨，“诚”的做人特质，“善”的做人底线，“谦”的做人作风，“实”的做人品味。真正配得上社会主义事业建设者和接班人的称号，真正担当起社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者的使命。
士者弘毅，任重道远。你们是士，便不可以不弘毅。朱熹说：弘，宽广也；毅，强忍也，非弘不能胜其重，非毅无以至其远。弘大刚毅，然后能胜重任而远道。然而，身处现实社会当中的你们，将会面对各种利益的诱惑、各种质疑的声音、各种挫折的打击，你们要心存德尚、事不避难、敢于担当、奋勇向前，为天地立心，为生民立命，做时代的劲草、真金，要立志弘毅，要立志做大事。28岁就担任清华大学教授和经济系主任的陈岱孙，但是他却自谦称“在过去的这几十年中，我只做了一件事，就是在学校教书”。也许人生最大的修为就是一辈子甘心只做一件事，用一辈子踏踏实实做好一件事。
笃志弘毅，止于至善。所谓“大事 ”就是“无论哪一件事，只要从头至尾彻底做成功，便是大事”。正心笃志，业广惟勤。人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。希望你们不负青春、不负时代、不负国家，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，去修身、齐家、治国、平天下。“耶鲁村官”秦玥飞，耶鲁大学毕业后，他回国当了大学生村官，成立了黑土麦田公益计划，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新，至今已是第六个年头。
同学们，离别在即，用一首诗与大家共勉：
财大歌罢掉头东，知时识道济世穷。
面壁十年图破壁，弘毅做事真英雄。
同学们，青春最美好的样子，就是意气风发准备启航的你！
出发吧,愿你自己成为太阳，无需凭借谁的光芒！
谢谢大家！
大学校长级别的干部篇六
作为大学生，今天我有幸参加了学校校长的讲话，他深情地向我们传递了他对大学教育的理解和期望。通过这次讲话，我深深感受到了校长对学生的关怀和对大学教育的热爱。在我听完校长的讲话后，我对大学生活和未来的职业发展都有了更深刻的认识和体会。
第一段：积极参与校园活动是必要的
在校长的讲话中，他强调了积极参与校园活动的重要性。他指出，大学不仅仅是一个知识的灌输地，更是一个综合素质培养的平台。通过参与各种社团、组织和志愿活动，可以培养我们的组织能力、领导能力和团队合作能力。同时，这也是一个锻炼自己的机会，帮助我们更好地了解自己的兴趣和优势，为未来的职业发展做好准备。因此，我决心积极投身到校园活动中，充分发展自己的综合素质。
第二段：培养独立思考和创新精神的重要性
校长还提到了培养独立思考和创新精神的重要性。他说，大学教育的核心是培养学生的思维能力和创新能力。在大学时代，我们应该不断学习和积累知识，更重要的是要学会运用所学的知识进行独立思考，并提出新的观点和创意。校长强调，大学生活是一个丰富多彩的舞台，我们应该敢于展示自己的才华和创新，通过参与科研项目、创业大赛等活动锻炼自己的创新精神，为社会做出更多的贡献。
第三段：塑造正确的人生价值观和道德观
在演讲中，校长提到了塑造正确的人生价值观和道德观的重要性。他强调，大学生不仅要在学业上取得好成绩，更要注重培养良好的道德品质。大学时期是我们成长为一个全面发展的人的关键时期，我们要珍惜机会，正确认识个人的责任和义务，培养正确的人生观和价值观。同时，我们也要树立正确的社会责任感，关心他人，关爱社会，积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。
第四段：积极备战未来职业发展
校长还提到了积极备战未来职业发展的重要性。他说，大学生应该努力提升自己的专业能力和职场竞争力，为将来的就业做好准备。在大学期间，我们要认真学习专业知识，积极参与实习和实践，提高实际工作能力。此外，我们还应该注重培养综合素质，提升自己的综合能力，包括沟通能力、领导能力、团队合作能力等。只有不断提高自己，才能迎接未来的挑战，实现个人的职业发展目标。
第五段：珍惜大学时光，做一个积极向上的大学生
通过听校长的讲话，我深刻认识到大学生活的重要性和价值。大学不仅是我们学习知识的地方，更是我们拓展视野、塑造人生观的地方。面对大学生活，我决心积极参与校园活动，培养自己的综合素质；我要努力培养独立思考和创新精神，不断提高自己的能力；我要树立正确的人生价值观和道德观，关心他人，为社会贡献自己的力量；最重要的是，我要积极备战未来的职业发展，努力提高自己的专业能力和职场竞争力。珍惜大学时光，我要做一个积极向上的大学生，不辜负校长和家人对我的期望，为自己的未来奠定坚实的基础。
大学校长级别的干部篇七
做为一所一流大学的校长，是众多人羡慕和向往的职位。但是，要想成为一名合格的校长并不是易如反掌的，随着社会的更新、全球教育的竞争，校长的责任和任务越来越重，面临的挑战也越来越多。所以，作为一名一流大学的校长，必须要有一定的心得体会和经验总结，才能更好的面对未来的挑战。
第二段：一流大学校长需要具备的素质
首先，一流大学的校长需要具备丰富的学术和管理经验，深入了解大学的运营模式和管理方法。其次，校长需要有前瞻性的眼光和敏锐的洞察力，要善于从全局的角度思考问题和发挥个人的判断力，不能被眼前的利益所蒙蔽。此外，校长还需有清晰的工作思路、严谨的工作态度、勇于创新的精神，和团结协作的合作精神，能够带领教育教学、科研和管理团队，共同创造出一所优秀的大学。
第三段：做一流大学校长必须要承担的责任
校长是一所大学的灵魂，通过积极发挥领导作用，充分利用大学的各种资源，协助教师、学生和研究人员实现他们的目标和职责。同时，校长还要能够根据市场和行业需求，制定出符合大学实际情况的发展战略和规划，吸引更多人才的加入，推进研究和教学成果向市场转化为社会的经济建设做出贡献。
第四段：做一流大学校长需要注意的方面
作为校长的职位非常重要和敏感，所以在做好校长职责的同时，还需要注意个人形象和言行举止的影响，保持学校和个人的良好声誉。另外，校长还应该与其他大学、学者和社会团体有着紧密的协作关系，不断推进跨学科研究和合作活动，促进各个大学之间互相学习，产生更多的全球教育合作机会。
第五段：总结
做一流大学校长并不是一件容易的事，需要我们不断学习、不断探索、不断进取。但只要坚定信仰，经过不懈努力，积极面对未来的挑战，就能够成为一名胜任的校长，为学校的发展和完善做出独具特色的贡献。有人说，一流的大学需要有一流的领导。而能够成为一流大学的校长，则需要有一流的素质、责任感、眼光和团队精神。
大学校长级别的干部篇八
各位老师，亲爱的同学们：
刚刚度过了愉快的新春佳节，转眼之间又迎来了x年的春天，在这里，我代表双语小学的全体老师向所有到校的学生表示热烈的欢迎！希望你们在新年新春里，焕发容光异彩，精神振作，取得学习的新成果！
本学期我们学校将要创建“x市人民满意学校”、市“x示范学校”，并迎接省、地、市的相关领导的检查；同时，在学校内部也要推出一系列“良好行为习惯”的第一步：“双语小学生十个良好行为习惯”的培养。
相信大家都是很有信心的。不过要想拿到这些奖项，我们还是遵守学校的一系列规定，下面我就对大家提出一点小小的要求：
一、要遵守校纪校规，要求全体同学按时上学，不迟到，不早退，不缺课，更不准逃学，不玩网络游戏。
二、要端正学习态度，爱学习，肯学习，上课认真听讲，按时完成课内外作业，争取学习成绩天天向上。
四、要树立卫生意识，既要搞好个人卫生，防止春季传染疾病，更要关注公共卫生，特别是校园环境卫生，不允许乱扔乱丢，不允许将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。不允许把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒，同学之间相互监督，欢迎举报，学校要设立卫生监督岗，对乱扔乱洒现象实行处罚。
五、要树立环境保护意识，要爱护学校一砖一瓦，一草一木，不允许损坏公物，不允许乱刻乱涂，乱写乱画，不允许在花坛边，草坪上玩耍，要珍惜花草树木的生命，清洁值时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草，在寝室内也要养成讲文明卫生的习惯。
六、学校将继续进行班级纪律卫生流动红旗评比，每周一评，颁发流动红旗，争取让双语的每一个学生都成为文明守纪，成绩优异的好孩子！
接着，我想对各位老师说：教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫，我们应该要有勤心、细心、更要有爱心，应该掌握学生的学习心理，培养对学生的亲和力，增强教学的艺术魅力，以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子，让他们都有不同程度的学习收获。
总之，x年的双语要办成和谐发展的双语，x年的双语要办成文明有活力的双语，x年的双语要办成社会公认，家长满意的学校，大家齐努力吧！
大学校长级别的干部篇九
一流大学校长不仅需要具备卓越的管理能力和学术视野，还需要有强烈的使命感和领导力。作为一名成功的校长，我认为以下几点是至关重要的：
第一，明确办学目标，坚持学生中心。学生是大学的核心，校长要始终把学生放在第一位，全面关注他们的发展和成长。通过制定专业化、个性化和国际化的教育计划，为学生搭建成长平台。我贵校在这方面做得非常出色，例如，我们推出了一系列志愿活动，帮助学生发现自己的兴趣和才华，提升他们的社会责任感和领导力。
第二，打造一支卓越的教师团队。优秀的教师团队是大学教育成功的关键。校长要通过巧妙的人力资源管理来吸引、激励和留住人才。我们坚持以质量为导向，从优化教师聘任体系、提高教师薪酬、强化教师培训和评估体系四个方面入手，不断提升教师水平和教学质量。最近几年，我校的学生对教师评价越来越高，说明这些举措取得了很好的成效。
第三，营造强烈的学术氛围和创新文化。校长要为学者提供充分的支持和自由的研究环境，鼓励教师开展前沿研究和创新实践。在此基础上，校长应该积极推动学校与国内外知名高校、科研机构和企业等机构建立战略合作关系，提高学校的国际影响力。在我校，我们着力推动产学研合作，在人工智能、新材料等领域开展前沿研究，已经取得了一系列重要成果，并且得到了行业界和各层次政府的充分认可。
第四，强化学校的社会责任感和担当精神。大学不仅是培养精英的摇篮，更是推动社会进步的重要力量。校长要把握时代脉搏，积极回应社会关切，为当地和国家发展贡献力量。例如，我们积极发掘校内优势资源，为当地经济发展提供技术咨询、专业培训等服务。同时，我们也制定了一系列关注社会公益的行动计划，为抗疫、减贫、帮扶贡献了大量人力、物力和智力。
第五，注重学生素质的综合培养。大学教育不能仅仅停留在知识层面，还需要注重培养学生的综合素质，包括道德品质、人文素养、科学精神、社会责任感等。校长要带头投入精力，制定综合素质教育的纲要和实施方案。我们建立了完善的综合素质评估体系，开展了多种形式的素质教育课程和活动，还推出了暑期社会实践和海外交流项目，努力为学生全面发展提供多种选择和机会。
以上五点是我从多年的人生经验和管理实践中总结出来的做一流大学校长的心得体会。每个校长都是这份工作的标杆，希望能够为大家提供一些参考。
大学校长级别的干部篇十
上午好！
开学典礼，无论对本科、硕士或者是博士生同学而言，都是一个崭新的开始。攻读研（微博）究生的同学，事业和生活从此有了更加明确的目标；而本科生同学首先感到的可能是自由，没有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下来感觉到的则可能是迷茫，因为不再有高考（微博）这样的指针，为你们规定简洁清晰的生活轨迹。
与你之前所有的少年时光正好相反，从你们进入大学的第一刻起，你们面前就没有了确定的道路，而只有无限的可能和精彩；但你们也有可能因为不明白什么是大学，而与所有的精彩擦肩而过。
那么，什么是大学？
大学是一道地平线。它的界限在你的视野范围内，却又在你永远不能抵达的地方。这不仅是因为大学自身的博大，也因为新的知识、新的思想会不断推动着大学边界的变化。所以，进入大学首先应该学会释放被无数考试所禁锢的思想，重新燃起求知的欲望，学会想象在你不能抵达的地方还有些什么，这样你就会有不断走下去的动力和梦想。
大学是滋养理想和人文精神的殿堂。我们的首任校长孟宪承先生指出，大学之理想，实际上蕴含着人们关于文化和社会的最高理想。大学固然是社会的一部分，沉淀着现代社会所有的美好与无奈，但大学更应该是文化与人文精神的一个高地，一个标杆。大学应该引领社会，培育新的社会与文化理想。这种新理想的境界有多高、力量有多强大，取决于其中每一个人的境界有多高、每一个个体的生命力有多强大。
大学还是理性和科学产生的土壤。生命的力量首先来自于理性思考和科学创造的能力。理性与科学并不是一切，但它们是这个世界中最重要的精神与物质力量的来源。
理性意味着独立的思考、质疑能力和批判精神。围观的世界很热闹，但常常也很残忍。长期浸淫于围观狂欢中的社会，会遮蔽科学与理性，最终走向崩溃与陷落。所以，读大学的过程，首先应该是用理性和科学精神自我武装的过程。
大学更是与这个世界连接的通道。从科学无国界，到教育国际化，大学正在承担着让中国了解世界、让世界了解中国的责任。从华师大校门走出去的学生都应该有宽阔的国际视野与胸襟。我们鼓励同学们大胆走出去，睁眼看世界。与此同时，我们更鼓励所有同学，走进图书馆，在那里同样可以了解世界。一名优秀的学生，应该能主动地受益于老师的言传身教，更应该能汲取图书的默默滋养，能在一个充满张力的知识世界中塑造自己。所以，我希望你们所有人都能是图书馆的常客，一个也不能少！
在你们即将开始新生活、迎接新挑战、实现新发展之际，我想送给你们三句话：
第一句话是，今天的步伐决定明天的风景——华丽转身、融入师大。希望大家能尽快把握大学学习、生活的节奏和特点，了解华东师大的昨天、今天和明天，转变角色、融入师大，与师大一起欢快前行。
第二句话是，今天的选择决定明天的成就——学会选择、把握机会。大学的教育更多强调的是自主和选择。希望同学们学会选择、懂得取舍，处理好学习和工作、课内与课外的关系，把握好各种机会，规划好自己的大学生活。
第三句话是，今天的态度决定明天的高度——学会感恩、勇于担当。大学教育除了知识传授以外，更在于塑造完善人格和丰富心灵世界。
世界上有两种疯狂最为可怕，一种是什么都敢做的疯狂；另一种是什么都不做的疯狂。所以，在华东师大，我希望你们学会脚踏实地做事与做人，有所为，有所不为。
同时，也希望你们能够学会感恩，我们可以忘却很多，但父母养育之恩不能忘，老师教育之恩不能忘。今天是教师节，是老师的节日，也将会是你们一部分同学未来的节日，让我们以最热烈的掌声向自己过去的、现在的、以及将来的老师表达崇高的敬意！
同学们，你们是我作为华东师范大学校长迎来的第一届学生。作为新校长，我希望和各位新同学一起成长、共同进步。你们的快乐就是我最大的快乐，你们的成就将会是我最大的成就。
一位大学校长曾经对他的学生们说过：“你们就是大学！”这也是今天我要对你们说的话。同学们，你们就是华东师大！华东师大的身份塑造，取决于你们的自我塑造。你们今日与未来的创造，就是师大的未来与创造。你们将自己托付给师大，师大将她的未来，将天下的未来托付在你们手中。同学们，珍重自己，努力创造！谢谢大家！
大学校长级别的干部篇十一
随着社会的发展，大学校长的角色也日益重要。他们不仅是学术界的领导者，更是学生们的榜样和引路人。作为大学校长，必须具备一定的智慧和经验，能够引领学校朝着正确的方向发展。在实践中，他们常常总结出心得体会，这些体会概括了对于大学校长职责的深刻理解和处理问题的经验，为校长工作提供了重要的借鉴和指导。本文将从七句话心得体会入手，探讨大学校长的角色与使命。
第一段：大学校长要明确自己的使命
作为大学校长，首先要明确自己的使命和责任。他们所承担的责任不仅是管理学校，更是培养学生。因此，大学校长应该明确使命，坚守初心，以学生的发展为中心，为学校的发展贡献力量。只有明确使命，校长才能更好地开展工作，做出正确的决策。
第二段：大学校长要重视教学质量
教学是大学的核心任务，校长必须重视教学质量。他们要关心师生的学习情况，了解教育教学改革的最新进展，积极推动教育创新，提升教学质量。只有确保教学质量，才能培养出高素质的人才，为社会发展做出贡献。
第三段：大学校长要注重师资队伍建设
师资队伍是大学的重要资源，校长要注重师资队伍建设。他们应该重视教师的成长和发展，提供良好的工作环境和发展机会，吸引优秀人才，培养高水平的教师团队。只有有优秀的师资队伍，学校才能提供优质的教育资源。
第四段：大学校长要倡导学术自由与开放
学术自由与开放是大学的核心价值观，校长要倡导学术自由与开放。他们应该鼓励教师和学生进行自由的学术探讨，提供包容和多元化的学术环境，保护学术独立，不干预学术研究。只有有学术自由与开放，学校才能促进学术繁荣，推动学校的发展。
第五段：大学校长要与社会保持联系
大学校长不仅是学术领导者，也是社会的一员。他们应该与社会保持联系，了解社会的需求和动态，推动学校与社会的深度融合。他们要积极参与社会活动，服务社会，为社会的发展做出贡献。只有与社会保持良好的联系，学校才能紧密结合实际，为社会提供优质的教育资源。
总结：
大学校长七句话心得体会概括了大学校长的角色与使命，它们分别是明确自己的使命、重视教学质量、注重师资队伍建设、倡导学术自由与开放以及与社会保持联系。这些体会帮助校长们更好地开展工作，为学校的发展做出重要贡献。作为大学校长，他们是学校的灵魂和引领者，只有担当起自己的使命和责任，才能推动学校的持续发展，培养出更多优秀的人才，为社会的繁荣做出贡献。
大学校长级别的干部篇十二
六安市振华职业学校自**年。我们的办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，树立落实科学发展观，以学生为中心，以能力为本位，培养与就业对接，成人与成才同步，教、学、研、练紧密配合；造就面向社会迫切需要的，实践能力强，具有良好的职业道德的高素质技能型专门人才，为社会经济，尤其是区域经济发展和构建和谐社会服务。
人云十年磨一剑，二十多年的办学历史，二十多年艰苦创业，铸就了我们振华学校得天独厚的办学条件和求真务实，质量过硬的品牌。目前，我校投资3000万元建筑面积为26000平方米的新校区已经交付使用现代化教学大楼、学生公寓、食堂，现代化的教学设施、文体设施，为学生提供了优良的学习条件和生活保障。同时学校拥有一支具有良好师德，创新能力，专业素质，充满活力与敬业精神的师资队伍。现在学校师资力量雄厚，技术力量强大，设备设施完备。
在多年的办学实践中，我们如终坚持诚信为本，始终把教学质量视为学校发展的生命线，我们着眼于全面打造学生的素质，实行封闭式管理，开放式教学，全程培养，全面关心，全方位拓潜：实现培养会做人，会做事会学习，会交流，会健身，乐于探索勤于动手掌握过硬技术，自我发展能力强，综合素质的高人才教学目标；秉持一个都不放过的原则，强化理论和实训教学的密切结合。因此我们的学生95%以上都能取得相应的毕业证书和中等以上职业资格证书。在锻造学生实力的同时，我们对学生就业安置放在重中之重的位置，我们在上海、江苏、浙江等地设立长年就业办事处，实行订单式培养，实现了100%就业率。如何办成一所家长满意，社会满意的职业学校我们一直在积极、调查、分析探索。
我们将进一步优化校内资源配置，挖掘潜力，扩大办学规模，拓宽办学领域，加强校园文化建设，构建和谐校园，深化教学内容，课程体系教学方法，以及人才培养模式的改革，全面推进素质教育和创新教育，重视教学内容的知识重组，着力培学生的动手能力，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，全面提高人才培养质量，争创皖西地区乃至全省职业教育先进校。
办学目标：
根据区域经济社会发展需要，结合自身实际，深化改革，加快发展，到20xx年，将学校建成一所条件优良，管理规范，特色鲜明，结构合理，文化氛围浓郁，规模、质量和效益协调省内一流的职业技术学校。
办学类型和层次：
本科、专科、中专层次的职业技术教育；学历教育、继续教育和劳动力转移培训结合。
专业建设：
以社会需求为导向，以数控、计算机、机电、模具制造、汽车维修以及挖掘机、叉车等各专业协调不断凸现专业特色，打造专业品牌，提高人才培养工作水平。
服务面向：
形成服务地方社会经济发展，面向全省，辐射全国，形成我校人才培养、教学科研、社会服务相互促进、不断提高的新局面。
在我校的发展历程中，曾得到过社会各界的大力支持。为回报社会能让广大高初中应历届毕业生学得一技之长，能谋得适宜自己发展的就业岗位，我们已在网上开展网上报名，热忱欢迎各界学生踊跃报名。衷心地希望朋友们积极参与并多提好的建议！欢迎有志青年来我校学习深造。
大学校长级别的干部篇十三
作为一所高等学府的校长，承担着培养人才的重任，也肩负着教育事业的发展使命。校长身上的责任重大，需要不断总结经验并吸取教训，来引领学校走向更好的未来。经过多年的努力与实践，我对校长这个职位有了一些深刻的理解和体会。在这里，我将分享自己的七句心得体会，以期引起更多校长及教育工作者的共鸣和思考。
首先，尊重师生，树立正确的权威。作为校长，要尊重师生，并建立起正确的权威。听取教职员工的意见，展示开明和包容的态度，激励他们充分发挥所长，传递正能量给学生。同时，在管理上也要注重规范，保证学校秩序和学习氛围。只有树立了正确的权威，才能有效地管理学校，推动校园文化的健康发展。
其次，倡导创新思维，助力学校发展。现代教育已经进入一个创新的时代，校长需要倡导创新思维，引领学校不断前进。与时俱进，敢于改变和探索，推动课程改革和教学方法的创新，培养学生的创造力和实践能力。同时，还要鼓励教职员工参与各类教育研究项目，为学校的教育质量提升提供有力的支持。
第三，注重教师培训，提升教育质量。教育质量是学校的核心竞争力，而教师是决定教育质量的关键。作为校长，要注重教师培训，提供多元化的学习机会，鼓励教师参加各类培训课程和学术会议，不断提升自己的专业素质。同时，要加强教师的团队建设，营造积极向上的教师文化，共同为提高学校的教育质量而努力。
第四，加强学生教育，倡导全面发展。教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才，校长要注重学生的全面素质培养。在教育过程中，要注重培养学生的自主学习能力和创新能力，让学生在实践中获得成长。同时，要引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识，使他们具备为社会做贡献的能力。
最后，注重与社会的互动，担当社会责任。大学是社会的一部分，校长要注重与社会的互动，担当起社会责任。积极组织学生参与公益活动，推动校企合作，为学生提供实践机会和就业保障。与社会各界建立紧密的联系，准确了解社会需求，为社会提供优质的人才和服务。
总之，作为一名大学校长，领导一所学校的发展并不是一件容易的事情。但只要我们始终坚持尊重师生、倡导创新、注重教师培训、加强学生教育和担当社会责任等核心理念，就能够带领学校不断前进，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。让我们共同努力，为教育事业的繁荣发展而不懈奋斗！
大学校长级别的干部篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，隆重举行学院2015届毕业生毕业典礼。值此庄严而难忘的时刻，我代表学院，向圆满完成学业2015届毕业生，表示热烈的祝贺！向所有为同学们成长成才而默默耕耘、无私奉献的老师们，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
同学们，三年来，你们孜孜以求、刻苦学习，不负亲人、老师和社会的期望，圆满地完成了各项学业。你们在校的三年，是你们自我成长、自我成熟的三年。同时，也是学院快速发展、各项事业蒸蒸日上的三年。学院明确了办学定位、理清了发展思路，凝练了文化精神，大力开展校企合作、工学结合，教学综合改革取得突破性进展，招生工作逆势上扬，成为黑龙江省骨干高等职业院校，办学水平跻身省内高职院校前列。三年来，同学们与学院风雨同舟，为学院的改革发展提出了许多切实可行的意见和建议，极大地推进了学院各项事业的发展，让我真切地感受到你们热爱母校、关心学院发展的深情厚意。在此，我向同学们为学院建设发展所做出的贡献以及在学习生活过程中对学院的理解支持再一次表示真诚的谢意。
院的优秀学子，自觉为社会奉献自己的青春、热血和汗水是大家应有的担当。“中国梦”一端连接国情，一端连接梦想，只有正视目前的发展阶段，坚定地走自己的路，我们才可以用“青春梦”托起“中国梦”，在“中国梦”中实现“个人梦”。为此，我希望同学们都能够勇挑重担，勇闯新路，以舍我其谁的锐气和魄力，在祖国和人民最需要的地方生根发芽，大显身手。
第三，希望同学们要明确目标，不懈奋斗。只有目标清晰，定位准确，才能摆脱困惑，走出迷茫。我们的目标既要志存高远，放眼四方，更要懂得循序渐进、不积跬步无以至千里的道理，要学会把大的志向分解量化为多个触手可及的小目标，积少成多。这样一来，你取得的任何一点点的成绩，都意味着你向自己的人生目标定位前进了一步，意味着你绝对的成长，意味着你绝对的收获，于是，你将会感到心里特别踏实，内心特别安宁，从而获得不断的成长。另一方面，确立坚定而明确的人生目标，并专注、从容、坚毅地追逐自己的梦想、自己的人生目标，必然要比没有目标，或者不断转换目标，成功的概率要高得多！所以，要实现你们的梦想、实现你们的人生目标，我希望你们一定要有坚定毅力，有为自己的人生目标百折不挠、不轻言放弃的毅力。
第四，希望同学们摆正心态，脚踏实地。完美、明确的人生目标定位，需要付出脚踏实地的努力。脚踏实地，一方面意味着肯于从基层岗位或基础性工作做起，这也正是你们当中很多同学的选择。我要提醒大家的是，具体工作往往是不起眼的，甚至是琐碎的，布斯说：“领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限，只要敢想，没有什么不可能”。著名画家齐白石在总结创作经验时说：“不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法”。这两段话充分诠释了创新的意义。什么叫创新，比别人提前一步是创新，比别人多想个角度是创新，比别人多干几件实事也是创新。我认为，创新要敢想敢说敢干，敢为天下先，不固步自封，不抱残守缺，不随波逐流，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。当前，中国经济发展进入新常态，迫切需要广大有为青年通过创新引领创业、创业带动就业。我衷心地希望同学们锐意进取，敢于创新，在“大众创业、万众创新”中努力实现自己的人生梦想。
同学们，回顾你们三年的大学生活，作为院长，我清醒地认识到，我们学院还有一些不尽如人意的地方，比如，我们的教学质量有待进一步提高，我们的寝室、餐厅服务设施还有许多不到位的地方，等等。希望同学们把愉快的回忆带走，把不愉快的记忆留下。也请同学们相信，我们学院现在有一个团结和谐、开拓创新的领导班子，有一支整体素质较高、战斗力较强的教职工队伍，我们建设省内一流高职院校的目标一定能够很快实现。若干年后大家再回母校时，你们一定会深切地感受到学院的新变化、新面貌、新气象。
大学校长级别的干部篇十五
教育理念是教育发展的方向，也是社会大环境对教育发展方向的理论需要，更是反映时代特点的教育追求，因此，教育理念理应是随着时代的发展而不断的丰富其内涵的，，我校提出了“一体两翼”的人才培养模式，借用一下海鸥的造型，来描述此理念：“一体”就是学生的第一专业知识和能力,“两翼”分别为其他跨学科专业知识与能力和根据时代要求所应增加的新知识与能力。
然而，随着我校与国外高校合作办学的理念的不断深入发展，形成自己的国际化教育理念，尤为迫切。世界教育专家研究提出，21世纪人才所需最关键的素质：用新技术获取和处理信息，主动研究、与人合作、终身学习。认为未来最重要的素质将体现在两个领域：“方法思考---提供解决问题的先进方法；“复杂沟通”---涉及说服、协助及谈判的人类人际交流”如果用这个标准来衡量自我成才的标准，我只能惭愧的承认，我还不具有这种能力素养；如果我们用这个教育标准来衡量我们的教学实践，我们也便不敢再用过多的文字来描绘学校发展的成就，因为教育的路还很长，务实才能取得长远的发展。
在我看来，新的一体两翼思想应该包括如下三点，我以海燕的造型，来描述此观点：一体：还是学生的专业学习与能力提升，这包括跨学科专业知识的学习，比说说英语、计算机等。而两翼则应扩大为：第一：东方的胸襟和人文知识的学习。第二：西方严谨的科学知识体系的学习。
走进学校的大门不远，就屹立着孔子的雕像，近两年的学习，从未在校园的文化中接触到孔子、老子的思想。只是在今日，学习老子的《道德经》，方知国学魅力和其巨大的感召力：上善若水，水善利万物而不争，夫为不争，故万物莫能与之争。这些人文的经典可以修身、可以治世，然而，为何不能作为大学引导学生学习的一个重点呢？是不是因为对专业的发展不能起到直接的作用，就可以不过于在意其对学子的教育？是不是觉得网络资源丰富就该责备学生没有去自觉学习呢？在我看来，不知老子、孔子、六祖慧能这些人，便很难做到从民族的文化土壤中去扎根做一名中国人。国学魅力，爱者自由体会：修身治世，内圣外王、厚德载物、壮游天下，这些来自于古典文化的精神正恰恰是解决大学生普遍迷茫的思想。没有人引导就鲜有人自主的学习，是当今大学生最大的失败，也是应试教育最终所导致的结局，然而，大学承载文化的传承，大学生文化的教育中，作为经典的传统国学文化的学习势在必然。
乔布斯以及他的传记作者都曾坦言人文与科学的重要性，沃尔特?艾萨克森说：“一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力，我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。”如果大学的学习，尤其理工科类的学习还没有引起对人文学科的重视，培养出的人才永远是具有局限性的。其实，每个专业都有点育人的'人文文化，这样这个专业的生活才是健全的。
我们不得不承认，与西方严谨的科学知识体系相比较，我们的科学技术还存在很大的局限性，中国学子的心底里可谓有八成是仇恨英语的，可为何还要不遗余力的学习英语呢？在学生看来，学习英语的目的是为了交流，交流是为了学习英语国家先进的东西，而面对着哈弗、剑桥等大学的公开课程，如果我们不能加以学习、运用。学以致用这个词为何要出现在我们的脑海里呢？英语学习的意义又体现在哪里呢？宋代朱熹说：“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异。”注重引导学以致用的学习，才能在发展一体两翼的教学模式中，实现学子由校园教育到社会工作的飞跃！
理念入脑，才能入心，理念入心，才能付诸行动。其实，教育实施的过程中，最终的落脚点的实施情况要远比最高层的方针更重要，正如我们批判一个学生空怀报复，却没有付诸实践的悲叹一样，再崇高的理念只有用最务实的苦干才会产生巨大的推动力，束之高阁的理论没有生命力，理论只有付诸实践，才会变成巨大的物质力量和切实的教育思想。
