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1 .以下不是百科全书的特点的是( )。
a .综合性
b .完备性
c .概述性
d .权威性
2 .反映图书在全国或某个地区图书馆收藏情况的目录是( )。
a .专题文献书目
b .地方文献书目
c .国家书目
d .联合目录
3 .《四库全书总目》使用的分类法是( )。
a .事物性质分类法
b .中国图书馆分类法
c .时序法
d .四部分类法
4 .若要检索“出版培训”相关文献，则布尔逻辑检索运算符可以表示为( )。
a .出版or 培训
b .出版and 培训
c .出版一培训
d .出版and not 培训
5 .如要查找历史事件的系统资料和原始资料，采用( )可信度较高。
a .史书
b .类书
c . 政书
d .年鉴
6 . ( )是获取消费者信息、出版业市场信息最主要的渠道。
a .文献检索
b .出版物交易场所调研
c .大众传媒
d .专业市场调查
7 .下列关于选题与审稿之间关系的表述，错误的是( )。
a .选题和审稿是相互补充、相辅相成的关系
b .选题为审稿做准备，保证充足的稿源
c .审稿检验选题的价值和实际效果
d .好的选题可以减轻审稿的责任
8 .期刊编辑部经常进行的中观层次策划主要包括栏目设计、( )和作品组配。
a .专题策划
b .期刊定位
c .编辑方针
d .读者定位
9 .关于审稿过程中的精读，说法错误的是( )。
a .精读是在略读的基础上进行的
b .精读的目的是更深入了解稿件的内容和创作特色
c .精读时只重点阅读稿件中的难点和疑点
d .精读可以为审稿判断提供扎实可靠的依据
10 .某书初版重印过4 次，第2 版的首次印刷应标明为( )。
a .第2 版第1 次印刷
b .第2 版第6 次印刷
c .第2 版第4 次印刷
d .第2 版第5 次印刷
11 .书根又称为( )。
a .外切口
b .上切口
c .下切口
d .内切口
12 .我们常说某书有220 页，但实际上该书只有( )张书页。
a . 220
b . 440
c . 110
d . 55
13 .下列属于特殊开本的是( )。
a . 8 开
b . 16 开
c . 24 开
d . 32 开
14 .下列有关书刊版式设计的论述，不正确的是( )。
a .通过周空尺寸的变化来调整版心位置，是版式设计中向版面注入生机的一种有效表现手段
b .水线指的是由简单凡何图形连续排列在一起所形成的线条
c .间空是版心中的'空白部分，包括字空、行空、段空及栏空
d .插图由图片、图题和图注构成
15 .三号字相当于( )磅。
a . 18
b . 16
c . 14
d . 12
16 .表示某一部分要从新的一个页面开始排，称之为( )。
a .另行
b .接排
c .另页
d .另面
17 .下列有关校对功能的说法，错误的是( )。
a .校对具有“校异同”和“校是非”两大功能
b .校异同又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能
c .校异同和校是非易.有目标的统一性
d .校是非和校异同两种功能同等重要，不能偏废任何一项
18 .通过稿件上下文的互证和比较来发现问题，提出疑问，以订正讹误的校对方法，称之为( )。
a .理校法
b .本校法
c .他校法
d .对校法
19 .如要使相邻连个字的字间距空1 个字的字距，应该使用的校对符号是( )。
a . >
b . <
c .丫
d . #
20 .下列有关校对工作的规范化操作的论述，不正确的是( )。
a .校对工作必须使用校对符号
b .校对使用的引线必须来处到版心外
c .不同校对人员、编辑、作者必须使用不同颜色的色笔
d .校对人员在校对过程中发现可以质疑之处，可由责任校对予以修改原稿
1 . a 2 . d 3 . d 4 . b 5. a6 . b 7 . d 8 . a 9 . c 10 . b1l . c 12 . c 13 . c 14 . c 15 . b16 . d 17 . b 18 . b 19 . d 20 . d
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