在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇一
《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现伟大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
毛泽东当时家境贫寒，却以第一名的成绩考入第一师范，因而被免除学费（一师都是免费的，所以毛泽东、蔡和森们才报考），也就放弃了去北大学习的机会，然而一师并不逊色于北大。这所学校有着先进的教育理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授知识。校长孔绍授关心时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学。经历许多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师。当时毛润之等学生积极进取，并创办了一个读书学友会，在讨论时，因一位同学的病逝，毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们首先锻炼好身体，才有奋斗的本钱。于是，在当过兵的毛润之的训练下，一师的学生军出现了。后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，打算进城掠夺财产。而此时保护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命。就在孔校长也准备组织学生撤离的时候，毛泽东赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。最后在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛泽东组织的第一次军事活动。五年期满，毛泽东从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后渐渐走上了革命的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力，也让我看到了毛泽东的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫穷而有骨气。我从此不但敬佩他的丰功伟绩，还敬佩他学生时代的许多作风：
我敬佩他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋；
我敬佩他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下；
我敬佩他倔强狂傲，正义直爽，从不服输；
我敬佩他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛泽东！”
我敬佩他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬。
在从头至尾地把这部电视剧看完后，我心里久久不能平静。我也希望将来有所作为，可我身上至今没有显现出干大事的苗头。或许我没有那样的环境，没有那么开明的老师，可我还能主宰我自己！谁知几十年后我等不是一代伟人呢？要想实现梦想，就得有毛泽东那样的认真，恒心，毅力，这些只是成功的前提。我相信我能做到这些，我也相信我会独领风骚，可这需要一不步步的验证。又有谁知几十年后我不是庸人一个？
俱往矣，问苍茫大地，谁主沉浮？
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇二
“衡山西，岳麓东……”这一首充满着志气与理想的校歌又在我耳边响起，没错，我现在收看的正是《恰同学少年》。也许，毛泽东的刻苦学习，追求理想的壮志十分值得让我们学习，也许，剧中毛、蔡、萧三人的胆气很令人震撼，但我始终想着的，却是那容易让人忽视的人物。
还记得那位被学生赶走的张干校长吗？还记得他为了学校的经费而努力着，甚至把自己的钱和表拿出来的那一幕吗？为了保护学生，他可以说是鞠躬尽瘁，可结果呢，却遭受到了学生们的白眼，甚至还沦落到被自己的学生开除。
在走出自己的办公室前，张校长不但没有向哪个人抱怨，而且还把办公室里的一桌一椅擦的干干净净，收拾得整整齐齐。当我看到这一刻时，我落泪了，如此一个认真负责的校长怎么会被学生赶走呢？
如何看待“用心良苦”这个词一直是大家该深思的一个问题。就如前几天，正当我看电视看得投入的时候，爸爸却突然厉声厉色地把我叫到房间，“你怎么做事总是拖泥带水的，吩咐了你多少次了，怎么还没有把钥匙拿回爷爷家去，你，现在立刻给我拿过去！”声音如雷贯耳，我吓了一大跳，再看看爸爸发怒的表情，看看时钟上的时针正对着十，我的眼睛模糊了，却又不得不摸黑去爷爷家里。在路上，我不断地在心里骂着爸爸，骂他狠心，一点都不关心我。回到家时，我却看到了爸爸，他正站在家门口等着我回家。第二天，我去学校开散学典礼，回家时，家里没有人，门也照样紧紧地关着，这时，我才知道爸爸为什么让我摸黑，愧疚呀！
“……我们不能凭自己的眼光去看待一个人，这么做常常会有损公允，伤害到别人的。”杨老师的这番话，也就告诉了我们该如何去对待一个人，一件事了。
即使是让人厌恶的刘俊卿，也值得让大家深思。其实，刘俊卿他的内心是善良的，他为了能早日出人头地，也是非常拼命地读书。那，是什么让他误入歧途的呢？正是错误的世界观与人生观。最近，有人在网上说，其实我们大部分的人都是刘俊卿，没错，小气、只计个人得失、不为他人着想，这些，不也是随便就可以在我们身上找到的缺点吗？我想，编剧是为了我们而塑造这个人物的吧。最后，刘俊卿为了亲情，为了全长沙，付出了自己宝贵的生命，他之所以有这份勇气，应该是他已经觉悟了吧。那我们呢？我们是否也应该学会为他人着想，不再自私自利呢？
品着，看着，一个个鲜明的人物引发着我的思考；思着，忆着，一缕缕情感的清风扣动着我的心弦。这个暑假，这个人生，恰同学少年陪伴着我，激励着我……
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇三
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”
以这首《沁园春·长沙》为背景的电视剧《恰同学少年》，讲述的是青年毛泽东在湖南第一师范学习和生活的故事，通过一集集的剧情，让我们重温了历史，认识了当时青年的毛泽东和他身旁的一群人。
青年的毛泽东就显现出了不同常人的志向，把自己的命运和国家民族的兴亡紧紧的联系在一起，在他的一言一行，一举一动处处中透露出他的雄心壮志和惊人的胆识。
给我留下最深刻印象是那一段毛泽东赤手空拳，率领学生智斗北洋军的故事。当溃败的北洋军来到的时候，大多数人都惊慌失措，不知如何是好，而毛泽东却凭借临危不惧的胆识，机智应变的谋略，指挥两百多名学生，故布疑阵迷惑敌人。他则直面敌军，与之斗智斗勇，在当地警察的配合下，迫使敌军缴枪投降。看到这里我心中充满了对青年毛泽东的敬佩之情，作为一名学生能作出如此惊人之举，不愧是自古英雄出少年，联想自己内心不禁充满了羞愧，自己也是初中的学生了，好多事情还需要父母帮忙，一点也不独立，胆量也不大，怕这怕那，常被爸爸戏称“胆小如鼠”，想到这里，心里暗下决心今后一定要增强自立能力，锻炼胆量和魄力，做个胆大心细勇敢独立的好少年。
梁启超的《少年中国说》中写到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由”。这段话在毛泽东和他的同学身上得到了极好的`体现，正因为有了毛泽东及湖南第一师范那群自强不息的优秀少年，才有了后来伟大的共产党和富强的中国。
不论在什么年代，国家要强盛要发展，都离不开年少有为的热血青年，虽然我们可能不能成为伟人，但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目标，我们现在正处在人生的学习阶段，有很好的条件供我们去发挥去创造，我们应该以毛泽东及他的同学为榜样，立志努力学习，健康发展，为报效国家，为我们国家的日益强大贡献出我们自己的力量。
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇四
这种来天，我每天都在看《恰同学少年》这一部电视连续剧，小故事关键叙述了等一群意气风发的青年人莘莘学子在长沙市第一师范里期盼专业知识，寻求真理的感人的故事。在其中最令我震撼人心的是最终那一集了。
一支败退的反动军伐军队想攻占长沙市城。吓得普通百姓们四处逃散。就在这时候，以为先的一支一二百人的学员军将反动军伐包围住，她们先用此起彼落的呐喊声来吓到敌人，那样敌人就认为她们有几千人，然后她们又把点燃的爆竹放到汽油桶里，来装腔作势。
敌人胆虚了，便规定交涉。冲锋在前，决策亲身前去，可是大家都担忧会出什么出现意外，纷纷议论，最终才决策由、萧子升和蔡和森她们三人乔装改扮后，一起去同敌人交涉。
她们昂首阔步大步走靠近反动部队。当和副官挥手时，副官猜疑她们并不是长沙市城里的正规军队，因此 内心很狂妄自大，挥手时他就暗自用劲，想给一个护犊子。也毫不示弱，最终副官被攥得咬牙切齿，只能松了手。
刚开始交涉了！说：我给大家2个挑选：1、缴枪后撤出长沙市城，2、死！反动大队长说：能否让我们留一些枪，回来大家也罢交待。严肃认真地说：不好，所有缴枪！当反动部队提前准备交枪时，哪个副官狂妄自大地说：总之我不会交！瞪着双眼说：那你就试一下！当我们见到这儿，我真是对的勇敢无畏，刚正不阿的质量敬佩不己。
但是就在反动部队早已交了2个小组时，被捆绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出去，他一边跑一边高声喊到：不要相信她们！她们仅仅一群赤手空拳、手拿破烧火棍的学员军。反动大队长疑虑地说：那如何有说话声？马爷说：她们把爆竹放到汽油桶里欺骗你们呢！反动大队长嗤笑着对说：戏演的可挺不错啊！远方的学员都怔怔看见她们，手足无措。这时候因为我为她们捏了一把汗，焦虑不安的心提及了嗓子眼儿。但见神情泰然自若，渐渐地端起水杯，喝下一口水，一副毫不在意的模样。就在这千钧一发之时，郭亮带著一小组长沙市城里的警员来协助学员军，她们从远方指向马爷开过一枪，马爷闻声倒地，口中还喃喃细语说：她们还还真有有枪啊！
这下敌人被镇压了，只能老老实实地缴枪认输了，这时候.我长长地嘘了一口气，悬着的心总算落了地。看过这激动人心的一幕，我真是为有勇有谋的精神实质所钦佩。他在青年人阶段竟有那样不凡的胆略与才可以，简直大家学习培训的模范。
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇五
暑假期间，我最喜欢看的一部电视剧就是《恰同学少年》，它就像有一股神奇的魔力，每天都深深地吸引着我。
这部电视剧主要讲了毛泽东，杨开慧，蔡和森，向警雨等一代国家领导人的少年生活。他们在青少年时代就有
远大的抱负。其中给我印象最深刻的就是毛泽东。我被他勤学苦读的精神及惊人的气魄深深的感染了。
毛泽东爱读书，而且会读书。他为了买书省吃俭用，有一次杨老师看见他的鞋漏脚趾头了，就给他一元钱对他
说“买书是好事，但是你也不能不顾及自己的穿戴呀！”谁知毛泽东又买成了书。他因买不起书，还经常借书看，但有同学不想借给他，你们知道为什么吗？因为书一旦借给他，就不是书了，他在书上批注的字比书上的字还要多。
毛泽东不仅自己爱读书，还成立了一个读书会，讨论国家大事，学习课本学不到的知识。
毛泽东机智勇敢，他曾经带领一二百学生军战胜了拥有一二千人的付良左军阀，当时，学生军只有木棒和鞭炮，敌军有真枪实弹，正因为毛泽东浑身是胆，头脑中盛满智慧，敌军才乖乖的缴枪投降。毛泽东为父老乡亲守住了长沙城，他是何等的伟大啊！
我感谢这部电视剧，它让我认识了一代伟人；它激发了我读书的欲望；它给了我战胜困难的勇气和力量。
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇六
泪，如雨下。
在心中扣问自己：因何而泪?
我回答不上来，将近半个时辰了，写了删，删了写，却还是回答不上来一个字，唯有泪漫书籍。
剧中的青年们，演绎着何为少年意气，而这份意气，对于一些人来说，也许像其他的电视剧一样，只是听一段故事，然后纷纷感慨:这比别的青春剧好多了，感动，真帅！然后，发个日志或者是说说，就没有然后了，继续回到自己的一亩三分地，什么少年意气的全抛在脑后，继续着自己的刘俊卿之路吧！
没错，我就是这样的人，也又不全是这样的人，因为我还留着一点泪水，虽然除了安慰自己什么用都没有。
虽自诩为对那段历史足够了解，也曾尽己之力去搜寻与其相关的任何资料，自以为对那段历史如同笔砚一样熟悉，但当你熟悉的人物从尘封的历史中走出来，在你的眼前演绎着百年前他们所经历的，所参与的，内心还是有着无尽的感慨！
我无法忘却！我无法走出来！
我想像不出来，剧中的那么上进、善良、心忧天下、志于救亡图存的青年，倍受折磨于反动势力，惨烈牺牲于枪下、绞刑架的画面！想象不出来剩下的同志对牺牲的烈士怀着什么样的心情！
剧中那时的画面有多美好，对于之后的牺牲就有多痛心！
曾经我想像过，如果我遭受到这些，我会怎么办；但每次都是刚想到第一秒，我就没有勇气继续想下去！肝肠寸断！钻心剜骨一般！更何况这是史实！早已发生过的史实！无法改变的史实！
易永畦、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏、何叔衡……当曾经身边的挚友一个个远去；父母，妻子，三弟，侄儿，堂妹，二弟，儿子……当身边的亲人一个一个远去，他的心中，会是何等感想？
以前的我真的无法想象这部剧的主角，在多年以后，是如何忍受这份痛苦的，但现在的我，似乎明白了，也理解了。痛苦从未被忘却和缓解，而是有着比痛苦更重要的事情去做，有着牺牲的战友托付给他的事情去做。
他为了这份事业奋斗到生命的最后一刻，还没有完成，还有着遗憾。我从来不信那些说他变了的连篇谎话！一位扛着重任战斗到生命最后一刻的人，一个永远喊着“人民万岁”的人，变了？可能吗？有谁会信吗？
人民万岁！
人民万岁！
人民万岁！
其余，何须多言！
观恰同学少年有感500字 观恰同学少年有感1000字篇七
为了让我们更好地了解开国领袖毛泽东，放假前，语文老师给我们各播放了两部关于毛泽东的电视剧中的一集，其中让我最深刻的是《恰同学少年》。
在剧中，有好几处都讲述了毛泽东读书的情景。一处是毛泽东本是去买鞋的，可是当他一见到书店，便不由自主地走了进去，虽然当时他穿的鞋子已经烂得不能补了，最后却毫不犹豫地把那本关于伦理学的书买了下来，而买鞋的事却早已抛到脑后。
看到这一幕，我不由暗暗地想，是什么让毛泽东不惜花掉身上仅有的钱去买书呢？也许正是他那种对书的热爱和渴望吧！书自有一种引人的魅力，这是多么美妙啊！毛泽东读书是非常勤奋的，后来有一次，他的老师杨昌济先生借给他一部伦理学手稿，他为了及早把手稿还给老师，竟然一个星期晚上不睡觉，把几十万字的手稿抄了下来。在那漆黑的夜里，有一个年轻人，在闪烁着一点光亮的房间中聚精会神地读书抄书，那画面多令人感动啊！
看到这里，我情不自禁地想到了今天，想到了自己。今天，有很多人只读到初中毕业就去打工了，有的人从不从不珍惜时间，珍惜身边的学习机会，把大好的读书时光白白地浪费掉了，当然我也是其中一个。虽然我也是学生，是读书人，但读书的热情却远不及毛泽东。为什么毛泽东在那样差的条件下仍如此努力学习？为什么在现今这么好的学习环境中，我们却不能像毛泽东那样努力学习？为什么会这样？因为毛泽东心怀国家，每时每刻都在想着怎样通过读书，来改变国家落后的面貌，让百姓过上美好的生活！正是这种伟大的理想，一直激发着他努力学习！看来，为什么而读书的问题必须要解决好，然后才能产生读书的动力和信心。
电视剧中，还有一个片段，说的是毛泽东因为穷，买不起纸张，为了省下买纸的钱，平时阅读报纸时，他不怕麻烦，勤奋地剪报，凡是遇到不懂的问题就将它剪下来，放好，事后再通过各种途径去探求答案。看到这里，我深感惭愧。在平时的学习中，我没有像毛泽东那样节俭。在我眼里，一个作业本只不过是三毛钱，值什么钱呢。所以，我经常换用新的作业本，每一本只写一半就扔了。想到自己的行为，我真想痛揍自己一顿。我是那样的可恶，三毛钱难道就不是钱吗？要砍掉多少树木才能做成一个作业本啊？过去，我从不思考这些问题。但现在我会考虑了，从毛主席的言行中，我深刻地明白到，无论在多富裕的条件中，我们都应节约资源，在学习中遇到不懂的问题就要独立思考，自己去寻找答案，最终解决问题。
无论条件多苦多差，我们都不应该放弃学习，因为学习是通往成功、实现梦想的最好途径。在此，我呼吁那些学习差的同学或不想学习的同学：振作起来，努力学习，去创造美好的未来！
