作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
小班教案小猪和他的洒水车 小猪和他的洒水车教学反思篇一
·玩玩猜谜游戏。
——请大家猜一个谜语：身背大铁箱，晴天城内忙，尘土遇见它，不再乱飞扬。请你们猜一猜它是谁。
·听听洒水车的音乐，了解洒水车的作用。
——听听这是什么声音。
——洒水车每天忙着干什么？洒水车上有什么东西？为什么要洒水？
——原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水箱里装着许多水呢，这样才能保证有足够的水来给马路痛痛快快地洗干净、洗清凉！还能让灰尘宝宝停在湿润的地面上，不会飞进我们的眼、鼻、喉中。水的作用还真不小呢！
——你们喜欢洒水车吗？有一只小猪和你们一样喜欢洒水车。
●小猪和他的洒水车。
·倾听教师讲述故事一遍，了解故事大意。
——小猪为什么喜欢洒水车？
——为什么说小猪开的洒水车是最受大家欢迎的？
·倾听教师讲述故事第二遍，进一步理解故事内容。
——小猪的洒水车洒的水和我们平时看到的水有什么不一样？
——春天时小猪的洒水车酒的是什么水？这些水带来了什么变化？
——夏天时小猪的洒水车洒的是什么水？人们喜欢这些水吗？为什么？
——冬天时小猪的洒水车洒的水有什么用？
——你喜欢小猪的洒水车吗？为什么？
——原来洒水车的水不仅能让马路变得干净，变得清凉，还能给大家带来这么多的快乐，所以大家都喜欢小猪和他的洒水车。
●我们的快乐洒水车。
·听教师讲解游戏规则。
——幼儿扮演洒水车，伸开双臂抖动手指“洒水”。教师和幼儿扮演路人直线走路。当音乐《真善美的小世界》响起时，“洒水车”洒水，遇到路人时要收回手臂，停止洒水，路人则快速通过，相互礼让。
·幼儿交换扮演洒水车和路人的角色，反复进行游戏。
小班教案小猪和他的洒水车 小猪和他的洒水车教学反思篇二
●装满水的矿泉水瓶，瓶盖上扎有小孔。
●音乐《真善美的小世界》，录音机。
●幼儿用书第6册第15~19页。
●《美工》第28页。
●挂图《小猪和他的洒水车》。
●语言cd（故事《小猪和他的洒水车》）。
