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2023年初中教师下半年工作计划 初中教师半年工作总结模板

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2023年初中教师下半年工作计划 初中教师半年工作总结模板
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

初中教师下半年工作计划 初中教师半年工作总结篇一

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初中教师下半年工作计划 初中教师半年工作总结篇二

2020年初中教师下半年工作计划范文

一、加强学习:提高学习的针对性、实效性,发展理论素养,更新观念,指导实践。认真学习并贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》。

二、把握中考动向,调整复习策略

中考备考要做到:

①注重基础

②联系实际

③重视实验

④反映现代性

⑤加强学科基本观点教育。

要加强中考题型训练。

①单项选择题

②填充题

③识图作答题

④简答题。实验题分解在以上四种题型之中。

分析近几年来生物中考试题,主要有以下几个特点:

1、关注热点,强调理论联系实际。

环境保护、绿色食品、可持续发展等热点问题在中考中的介入,有利于加强学生对生命科学新成果及其使用价值、发展前景的关注,对生物学实际问题的研究和探索,很好地体现了学科知识与社会实践和科技发展的紧密联系,体现了学以致用的命题

思想。

2、新颖性、探究性和开放性交相呼应,是近几年中考试题的一大亮点。

新颖性:是指题目编制上的不断创新,表现之一是材料背景新。这类题常常

提供给考生的是未曾感知过的新事物、新情景,试题的这一特点,将使得过去那种靠猜题、押题或通过题海战术而决定高考的可能化为乌有。

其二是在考查学生能力的方式方法上出新招,在客观上是诱发学生创新思维的绝佳途径。试想一下,要在同一大题的两个小题中,做出两个完全一致的答案,没有个性、缺乏自信心的'人是很难做到的。而个性和自信正是创造性人才必备的素质。

试题的开放性:表现在新给材料信息上的开放性,试题答案的开放性(不唯一性)以及考生解题思路上的开放性(多样性)等方面。这样给考生分析并解决问题留有很大的思维空间,考生可充分发挥自己的想象,大胆提出个人见解。即使所给答案与标准答案有很大出入,但只要思路正确,答案具有一定的合理性均可得分,甚至是得满分。

三、认真学习考试说明,明确教学内容

知识范围微调:应仔细阅读考试说明,对照课本,明确中考不要求的内容,不但教师要明确,每一位学生也要清楚。力争教师不做无效功,尽可能减轻学生负担。试卷难题、中等难题、容易题的比例为2:4:4,应以把握基础知识和教材内容为主,在教学中要抓好学科内的综合内容。

四、构建学科知识体系,实现多方位专题复习

在复习中,构建一个完整的知识体系,是至关重要的。将知识系统化、

网络化,才有利于知识的迁移,这是实现学科能力向综合能力转化的基矗

以上专题复习应有主次、轻重之分,当然各专题之间并不是完全割裂的,不可截然分开。按知识体系复习,也会遇到实验、解题、热点问题。只是复习的侧重点不同而已。专题复习要遵循以下原则:应以知识体系专题复习为主,带动其他专题复习、重视实验的复习。在最后冲刺阶段留有一些时间进行热点问题和题型分类复习,以提高这方面的应试能力。

五、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

1、备课:

教案要进一步突出规范化、实用性和科学性,要求环节齐全,内容充实,重点突出,难点处理较恰当,既体现教法,也体现学法,杜绝不备课上课的现象。在备课方面,能充分发挥集体的智慧,进行集体备课。在备课过程中,要认真钻研教学大纲,分解教学目标,明确教学要求,合理安排教学进度、分配课时,集体讨论教材的重点难点及突破方法,认真研究教法和学法,通过集体讨论,由一人先写

教案,同备课组其他老师在此基础上形成自己实施的

教案,做到同年级任课老师进度统一,教学目标统一,例题作业和练习统一,测试内容统一。

2、课堂教学:课堂教学进一步规范,在课堂上进一步减少水份,加大知识密度,真正体现了以教师为主导,学生为主体的教学

思想,控制课堂讲授时间,在课堂教学中注意及时检测,及时反溃在中考中力争取得好的成绩。

3、作业:作业做到当堂完成,不占用学生课外时间,在减轻学生负担方面做有益的尝试。针对学校提出的要求,每节课都有检测作业,及时检测,有效回授,目标测试达成率高。

4、考试考查:考试命题能严格按照7:2:1的命题原则命题,试卷质量较高,覆盖面广,题型多样,方法灵活。试卷阅卷严肃认真,严格把握标准,尽可能地进行流水作业,成绩统计及时准确。

5、辅导:能根据学校要求进行辅导,特别是对少数差生进行辅导.

6、深入开展了听课评课活动。通过听课评课,互相学习,取长补短,以促进自己的教学水平的提高。

希望本学期通过以上几方面的努力,能在明年的中考中取得好的成绩,也提高自己的教育教学水平。

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