当前位置:网站首页 >> 作文 >> 2023年部编版语文园地八教学设计大全

2023年部编版语文园地八教学设计大全

格式:DOC 上传日期:2023-05-05 09:51:02
2023年部编版语文园地八教学设计大全
时间:2023-05-05 09:51:02     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

部编版语文园地八教学设计篇一

小学语文八角楼上教学设计 推荐度:

语文《穷人》的教学设计 推荐度:

八上《中国的地形》教学设计 推荐度:

八角楼上教学设计 推荐度:

八角楼上的教学设计 推荐度:

相关推荐

【教学目的】

1、引导学生发现汉字的构字特点。

2、通过看图,引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。

3、朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适当的'句子中。

4、引导学生产生写话的欲望,鼓励学生写真心话。

5、学习观察的方法,提高朗读能力和口头表达能力。培养观察、调查或查阅资料的能力。

【教学课时】

二课时

【教学过程】

第一课时

〖我的发现〗

1、放手让学生观察发现,交流讨论。

2、先让学生反复读生字,在读中发现字的特点。

3、读小泡中的话,小组说一说自己的发现。

4、交流发现:许多字都有相同的部件这一汉字特点。

5、让学生展开想象认记这些字。如:第一组的四个字可以这样记,“呀!”乌鸦说“小芽上长蚜虫呢!”

学生自己观察,指名说反义词。如:黑──白、大──小、长──短、高──矮、多──少、前──后、左──右、单──双。

〖日积月累〗

1、自己读词语,开火车读词语(读准字音)

2、各自选择词语造句,全班交流。

二、我会选

1、引导学生自读词语和两个句子。

2、自己选词填空,全班交流并说说自己的理由。

3、交流检查

1、激趣谈话:

⑴ 你有什么高兴的事,想告诉大家吗?

⑵ 你能告诉大家你最喜欢吃的食物吗?

⑶ 你能告诉大家你最喜欢的游戏吗?这个游戏是怎样玩的?

⑷ 你最喜欢去的是什么地方,你看见了什么?

⑸ 你最喜欢的小动物是什么?长得什么样?……

2、指名说话,老师相机指导。

3、同座同学互相说自己想说的话。

4、把自己所说的话写下来。

5、学生写话,教师巡视,帮助写话有困难的同学完成写话。

四、我会读

1、学生小声读故事。

2、同座互读,看谁读得准、读得流利。

3、全班交流。

4、你认为韩愈聪明在什么地方。

s("content_relate");

【语文园地八教案教学设计】相关文章:

《语文园地八》教学设计12-09

语文园地八教学设计06-09

《语文园地八》教学设计07-21

《语文园地八》的教学设计01-30

《语文园地八》教学设计06-12

语文园地八的教学设计07-20

《语文园地八》教学设计10-22

语文园地八教学设计10-22

《语文园地八》的教学设计10-22

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服