无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
烛光赞作文老师篇一
园丁是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。烛光的光芒是微弱的，可正是她们微弱的光芒聚集在一起引燃了祖国腾飞的希望。
老师，您不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理，您让我们明白了：
生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。
“爱的教育”是您馈赠给我们贵重的礼物，您给予了我们妈妈般的呵护。老师您的恩情我们难以忘怀，当您为我们付出一切的时候，我们却发现您老了、倦了、累了，您的身躯是那样的瘦弱，疲惫。您的汗水滴落在我们心中，铸成了世间最完美的雕塑。
老师，您使我们走向了光明，走向了希望，走向了我们美好的未来，而无论何时我们都不会忘记那束美丽的烛光。
烛光赞作文老师篇二
小时侯，每当遇上一个没有星星的夜晚，我就会点上一支蜡烛，静静地望着它，看着火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。那时的我只觉得特别好玩。
转眼间，我步入了小学的殿堂，遇见了老师。从那时开始，你无微不至地关心我们，像妈妈似的爱护我们，让我们在您的倍般呵护下茁壮成长。我们就像一棵棵小树苗，张着一张张贪吃的小嘴，等着您给我们灌输知识营养。遇上一个没有星星的夜晚，我还是会点上一支蜡烛，看着火苗被风吹灭，再把它点上，直到入睡。那时的我学会了珍惜。
渐渐地，小树苗长成了一棵小树，一棵迎着风雨成长的小树。小树还会继续生根发芽，当然，也会有“枯枝败叶”，但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您发现，然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。
小学六年，我们一起走过了这段风风雨雨，在这六年中，您不仅把您的知识教给了我们，还让我们学会了爱，学会了人与人之间的相处之道……
六年过去了，我是一个毕业班的学生了，就要离开您，离开陪伴我六年的同学了，但我不会忘记这六年，忘记我人生最重要的一部分。
我相信，我们以后一定会长成一棵参天大树，会开花结果。老师，请您放心，我们一定不辜负您的期望，会努力学习的。
现在，遇上一个没有星星的夜晚，我也会像以前一样，点上一支蜡烛，呆呆地看着它，直到入睡。这时的`我学会了感恩。现在，我每当看见蜡烛的火苗，就感觉脑海里那些画面又浮现出来：您对我微笑；我们班考了第一名时您那灿烂的笑容……
今天，我抬头望见天上有星星，仿佛那是您的笑容。
是啊，您不就像是星空里的一颗星星吗？您是亿万个人民教师中的一个，那么平凡又那么伟大。您不就像是那蜡烛吗？照亮了别人却燃烧了自己。您是那么坚强，有苦有累都自己扛，从来不说。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，谢谢您！
烛光赞作文老师篇三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句我们吟诵了无数次的古诗在教师节临近之际更加具有诗意了。老师——位在我们人生中起重要作用的人。他带领我们走进知识的殿堂，拨正我们学习的航向，送我们划向成功的彼岸。老师就像一支蜡烛，心甘情愿让闪动的火焰融化自己，把亮光送给学生。千万的老师化为千万的蜡烛，演绎着千万的烛光传奇！
烛光照亮神州大地。孔子可谓是中国最早的老师，他打破以往贵族垄断文化教育的局面，开启了私人讲学的先河。他周游列国，讲经授道，弟子三千余人。他教授我们很多道理，“和为贵”、“有教无类”、“己所不欲，勿施于人”……至今我们还不断从他的话中汲取营养。他真不愧是“万世师表，至圣先贤”！“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”——这是对他最美的赞誉！孔子用他的点点烛光照亮当时黑暗的教育制度，照亮了平民百姓学习知识的希望！
烛光照亮茫茫深山。黎族教师李桂林、陆建芬在最崎岖的山路上，冒着生命危险，点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，把孩子们带向知识的天堂。十九年的艰辛，他们自费盖起一座小学校，培育了一批又一批的学生。温暖的阳光射不进大山深处，他们就做照亮孩子学习的希望之光。沐浴在阳光下的孩子茁壮成长，李桂林、陆建芬的脸上也绽开了欣慰的笑颜。点点烛光在深山里跳跃，那么的微小，却那么的坚定，那么的明亮！
烛光照亮生的希望。映秀镇小学教师张米亚为了救孩学生，伏身扑在孩子身上，双臂紧紧抱着学生。当救援人员赶到，扒开废墟时，学生们还都活着，而张米亚老师已经没有了气息。为了将怀抱里的学生救出来，救援人员又不得不将他已经僵硬的双臂锯下。张米亚老师摘下了他的翅膀送孩子们飞向了生的希望。他就是那黑暗中的一支蜡烛，仿佛将要被黑暗吞没，却始终坚定的燃烧着，燃烧着，直到照亮学生们通往生的希望的道路。星星之火可以燎原，点点烛光虽然微弱，却可以驱散黑暗的阴霾！
烛光点点，照醒沉睡中的心灵。当我们迷茫时，有老师在身旁，烛光带领我们走向明亮；当我们悲伤时，有老师在身旁，烛光带给我们快乐的阳光；当我们失败时，有老师在身旁，烛光坚定我们求胜的信念！有时，老师们会苛刻的。要求我们，严厉的教导我们。我们不要有怨言，当我们抱怨他们时，请想一想那灯下忙忙碌碌的身影，那密密麻麻的备课教案和那成摞成摞披着对号的作业。其实，老师为的都是我们。
我们不曾忘记军训时，老师与我们在炎炎烈日下共同坚持；我们不曾忘记考试失败时，老师与我们一起认真仔细的分析；我们不曾忘记胜利时，老师与我们一同分享成功的喜悦。老师与我们一同经历酸甜苦辣，老师是我们最诚挚的朋友！
我们有自己的舞台——那就是考场。老师也有属于他们的舞台，那就是讲台。厚厚的备课书是精致的道具，沙沙的粉笔声是悠扬的舞曲，纷扬的粉笔末是华丽的谢幕。每堂课，老师都在讲台上用那细小的指挥棒带领着我们的思维翩翩起舞，让我们的思维跳出唯美的舞步！
爱他就应该告诉他！
在这教师节来临之际，让我们共同吟诵一首烛光赞，献给最可爱的老师！
烛光赞作文老师篇四
漆黑中，蜡烛摇曳。她的光芒与耀眼的太阳光相比是那样渺小，那样微不足道。它用自己的身躯照亮黑暗，一滴滴蜡油似一串珍珠写照着蜡烛的无私奉献。
蜡烛的一生是平淡的，顶上一条羊角辫，一身火红的衣服，朴实无华，可以用清廉来形容了吧！李商隐也曾用诗篇赞颂春蚕和蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生到死都在吐丝，蜡烛烧成灰才停止流泪，表达了对春蚕和蜡烛的鞠躬尽瘁、死而后已的高尚人格精神的深情赞美！
我们身边也不乏有蜡烛精神的人，例如老师。老师不辞辛劳，黑着眼眶熬着夜为明天的课程备课。假如没了老师默默的付出，我们的知识又从何而来？老师就像是一根蜡烛，燃烧自己，却照亮了我们的前程，引领我们走进亮堂堂的知识世界。
辛勤的园丁像蜡烛，用甘甜的露水滋润着一朵朵娇艳的小花。在园丁的呵护下，花儿个个姹紫嫣红，争奇斗艳，而辛勤的园丁却不求回报。
身边有蜡烛精神的何止老师？回顾盛夏，烈日如烧。马路天使交警准确又雅致的指挥；浓浓烟雾中伏茶摊烧水奶奶的笑脸；环卫工人躬身劳作的身影；妈妈们起早贪黑忙碌的双手……
啊！蜡烛，这个温暖的称呼。灰尘覆盖不了你的秉性，一团团火焰，写照着蜡烛圣洁的心。蜡珠滴落而至，似死神催命，她不理不睬，仍履行着自己的使命。因为它有着水晶般的灵魂，金子般的心。
哦，烛光！那是红烛娇美的泪光。
