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最新胖胖的大肥猪中班教案反思实用

格式:DOC 上传日期:2024-06-18 19:33:01
最新胖胖的大肥猪中班教案反思实用
时间:2024-06-18 19:33:01     小编:zdfb

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

胖胖的大肥猪中班教案反思篇一

1、通过观察图片和视频,了解猪的身体结构和特点。

2、了解猪与人们的关系,初步形成“家畜”的概念。

养猪场视频,猪的图片,猪的用途的各种图片。

一、猜谜语

耳朵大,眼睛小

身子胖,鼻子翘

一天到晚睡大觉

它的身体都是宝。

答案:猪

二.观看视频,交流关于猪的知识。

1、你见过大肥猪吗?在哪里见过?老师今天就带大家看看养猪场里的大肥猪。(播放视频)

2、猪长什么样子呀?

3、教师带领幼儿边讲述边学猪的动作(从上到下):猪有大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的'鼻子,鼻子上还有两个鼻孔,一张大嘴巴,肥肥的身体,壮壮的四只腿,全身长满毛。

三.初步形成“家畜”的概念。

1、刚才视频里的猪都在干什么呀?(自由讨论后,老师出示图片:有的在睡觉,有的在喝奶,有的在吃草),他们住在猪圈里可开心咯,都养的胖胖的。

2、那还有哪些动物也是住在家里,不住在动物园呀?(鸡,鸭……)

3、这些养在家里的小动物还有一个名字,叫“家畜”。

四、探讨猪与人们的关系

1、你知道家里养的这些猪有什么用?

2、我们来个知识大比拼,看谁知道的多:

猪肉有什么用?(做猪肉脯,火腿肠,香肠)

猪皮有什么用?(做皮包,皮夹,皮衣,皮鞋等)

猪毛有什么用?(做猪毛刷子)

猪粪有什么用?(做肥料)幼儿要是答不出,教师传授知识,猪粪可以让庄稼蔬菜长的更好)。

五、小结

原来猪有这么多用途,那么小朋友还讨厌猪吗?虽然猪脏脏的臭臭的,可它是我们的好朋友,我们都要喜欢他。等中午散步的时候,老师带你们去看看我们幼儿园饲养的大肥猪,去和它做好朋友!

胖胖的大肥猪中班教案反思篇二

1、幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画小猪并能创造性地画出小猪的不同动态。

2、初步学会自己安排画面,添加相应的背景丰富画面。

3、乐意在绘画过程中思考、克服困难,逐步提高组织画面的能力。

幼儿自己合理安排画面,添加相应的背景丰富画面。

幼儿用纸、记号笔、油画棒,小猪的头、身体、脚、尾巴各4份

一、导入活动

1、师:小朋友们,今天我给大家带来一首“顺口溜”,请大家一起仔细来听听看。

师:现在小眼睛看老师,一起跟我再来学一下这首“顺口溜”。

2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢,你们猜猜看,会是什么动物?(幼儿猜谜:大狮子、大老虎、大熊猫)

二、讲解示范

1、到底是什么呢?让我来变变看。(教师边念顺口溜,边画)

妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两粒黄豆搁两边。

一只小猪就出现。

2、“你们看是什么?”(小猪)

3、“哦,这顺口溜真有意思,,还能变出一只小猪来,你们想不想和老师一起来变一变?”

4、幼儿和老师一起来念顺口溜,教师再示范一遍。

师:现在就让我们一起来学学吧!“妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两颗黄豆搁两边。”(教师边念边画)

5、师:有了小猪头,那么还差什么?(身体、脚、尾巴)

小猪的身体像什么?(椭圆形)

老师这有小猪的头、身子、脚和尾巴,请小朋友上来放一放小猪会有哪些姿势?

6、请3—4个幼儿上来摆放,大家一起学学小猪姿势。

三、幼儿作画

1、今天我们就要来画画小猪。谁来告诉大家,你的小猪会在什么地方,发生什么事呢?

2、教师提要求:

画之前小猪还有几句话要老师转告你们:小朋友,我的本领可大了,你们要画出我不同的本领哦。画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

3、幼儿作画,教师指导。

四、展示幼儿的画

让幼儿选自己喜欢的画,说说为什么?

让幼儿自由拼摆小猪的造型,再画下来。

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