每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
教资小学班主任工作内容篇一
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教资小学班主任工作内容篇二
(1)小学班主任的常规工作
小学班主任工作的内容非常多,主要有八方面的工作:了解学生、组织 和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操 行评定、写好工作计划与总结。
(2)个别教育工作
①先进生工作
在一个班中,思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生。他们一般有如下心理特点:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉 感;较强的超群愿望与竞争意识。先进生的教育,应做到:
1.严格要求,防止咱满;ⅱ.不断激励,弥补挫折;ⅲ.消除嫉妒,公平 竞争;ⅳ.发挥优势,全班进步。
②后进生工作
后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念。后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱。
做好后进生工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。班主任 应注意关心爱护后进生,尊重他们的人格;培养和激发他们的学习动机。
(3)班会活动的组织
班会,是以班级为单位,在班主任指导之下,一般由学生干部主持进行 的全班性会务活动。班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。班会一般 有三类:常规班会、生活会和主题班会。
(4)班集体的培养
①班集体的特征
班集体必须具备四个基本特征:明确的共同目标,一定的组织结构,一定的共同生活的准则,集体成员之间平等、心理相容的氛围。
②班集体的教育作用在学校教育中,良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。它有利于形成学生的群体意识,有利于培养学生的社会交往与适应能力,有利于训练学生的自我教育能力。
③班集体的形成与培养
任何一个班集体的形成,都会经历组建、形成、发展的过程,这样一个过程,实际上也是一个教育培养与类化的过程。
i.确定班集体的发展目标;ii.建立班集体的核心队伍;ⅲ.建立班集体的正常秩序;1v.组织形式多样的教育活动;v.培养正确的舆论和良好的班风。