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大班美术:大家来锻炼课件 大班美术大家来跳舞通用

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大班美术:大家来锻炼课件 大班美术大家来跳舞通用
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

大班美术:大家来锻炼课件 大班美术大家来跳舞篇一

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的幼儿园大班美术优秀教案《大家来锻炼》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态;

2、尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目;

2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

2、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

1、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔;

2、老师示范动作以及与动作相符的简笔人物画1张;

3、网上收索运动场景片段。

一、观看录像片段,引发讨论:

(1)里面的小朋友在做什么?他们在做哪些运动?

(2)你们喜欢做哪些运动呢?你做过哪些运动呢?你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。

二、观察运动者的四肢动作,学习简笔画运动身姿的'技能

(1)老师也喜欢运动,看,老师喜欢的是什么运动?(老师示范跳绳的动作)

(2)仔细观察,老师的手臂和腿是怎样的?弯的还是直的?

(3)你会画跳绳时的老师吗?怎么画呢?

幼儿讲述自己的方法后老师出示范图,讲解简笔画运动身姿的要领:一画脑袋注意方向,二画身体跟随脑袋,三画双腿注意弯直,四画手臂看运动。

三、老师再次示范动作,个别幼儿上前示范,巩固技能老师示范跑步的动作请幼儿上前示范,幼儿示范时老师用语言帮助提醒:侧面的运动头应该怎样?腿呢?手臂是一个方向的吗?以此帮助幼儿巩固绘画技能。

四、幼儿尝试画出自己喜欢的运动或者参加过的项目,教师巡视指导

(1)你喜欢什么运动呢?你参加过什么运动呢?赶紧把它画下来吧。

(2)鼓励能力强的画几个运动项目,注意能力弱的幼儿的个别指导

教学反思:

冬天到了,天气越来越冷了,有些小朋友就懒了,怕动了。我先通过晨间谈话来告诉幼儿正确的御寒的方法——锻炼。锻炼可以增强体质,使人身体健康,不生病,还可以发展动作协调性,起到娱乐身心的效果。谈话以后,我惊奇地发现许多幼儿来园早了,也乐意和老师一起来锻炼了,跑步、踢球、跳绳……玩得不亦乐乎。

在幼儿锻炼时,我引导幼儿仔细观察小朋友是怎样运动的。大班幼儿在学跳绳,我和幼儿一起来观察跳绳幼儿的手脚是怎样协调的,手和绳子在上面的时候,脚是在地上的;手和绳子到下面的时候,脚是跳起来凌空的,等等。

经过一个星期的观察,我们迎来了本节美术活动——《大家来锻炼》,我让幼儿回忆大家锻炼时的动态,请他们用绘画的方式来表现自己所喜爱、熟悉的或参加过的一项运动。因为有了先前的铺垫,幼儿对运动的人的不同动态有了一定的了解。正面的、侧面的小朋友的画法有什么不一样有了一定的掌握。因此在绘画时幼儿能大胆勾画人物形态,表现不同人物动态,作业情况很好。很多幼儿画得栩栩如生,我们把幼儿的作品张贴到作品角,让同伴之间相互交流、尝试,引起了我们班的“运动热”。通过这一主题的活动,也使得我们班生病的幼儿少了许多。

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