范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
给学校的建议书作文篇一
你辛苦了!
十五年的风雨，见证了我的成长。当我生病时，在我身边守着我，是你;当我遇到困难时，在我身边支持我，是你;当我伤心难过时，在我身边安慰我，是你。每一次，都是你在我身边给予我无尽的爱。
我明白，你为我度过了多少个彻夜未眠的晚上，你为了我付出了多少，我无以回报，我也知道，你一定没有想过我回报你什么，但我会永记于心。当我在阳光下逐渐长大，你却渐渐地衰老，操心和忧愁使皱纹爬上了你原来无忧无虑的脸。 妈妈，在这十三年中，你精心培育了我，使我一天天快乐地长大。而你们自己却不知为我流了多少的汗水和泪水。妈妈，我决不会辜负了你，因为我明白：是你们为我插上了腾飞的翅膀。我自信也相信我会用这对最有力的翅膀，飞向那浩瀚的知识海洋。还记得上次的“三八”妇女节吗?那天，当我手捧着鲜花，提着一个小蛋糕回来时，你有多么感动。其实，有时候，我们多么想你们能理解我们啊。多么想对他们说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我可以照顾自己了，我可以分清是非，我已经有自己的主见了”。毕竟，在你们眼中，我们永远都是小孩子，我们永远都长不大。但是我明白，你给予我们的爱都是真心的。不管是温柔，还是严厉，都永远饱含着对我们深深的爱。我们需要理解，理解我们的心，理解我们的意愿，理解我们已经不是笼中的小鸟，已经不是那一个小孩子了。
祝你身体健康，万事如意!
此致
敬礼
你的儿子：xxx
xxxx 年xx 月xx日
给学校的建议书作文篇二
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
4. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
5. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
7. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
8. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
9. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
10. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
给学校的建议书作文篇三
敬爱的校长：
您好！我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！
在我的'眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
祝您
身体健康、工作顺利！
xxx
年月日
给学校的建议书作文篇四
广大市民朋友们
地球，这位人类的母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条'皱纹'刻在了地球母亲的'脸'上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需
要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点
1、不让水龙头空流，缩短淋浴时间。
2、安装节水龙头，用节水型抽水马桶。
3、洗完手随时关上水龙头。
4、一水多用，例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。
5、阻止滴漏，及时的检查并无维修水龙头。
6、洗菜一盆水洗，不要开水龙头冲。
节约用水，人人有责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。所以，从现在开始，我们要节约用水！
祝广大市民住在一个美丽舒适的地方，安居乐业！
xxx
年月日
给学校的建议书作文篇五
尊敬的校长：
您好。
今天，我冒昧地写这封信，是想向您反映一个问题：咱学校近月来，浪费水的情况极其严重，同学以前节约用水的好习惯像飞走了似的，一个比一个素质低下。甚至有的直接不管它，就让水管里的水“哗哗”地流着，来去的同学也好像没看到似的，这样的情况不止一两次了。如果再不制止，咱们的水资源将会被极大地浪费。
我想大概是同学们对节约用水的意识越来越浅，导致对水资源的不重视，甚至认为水资源是无限的，用也用不完，最后发生以上的现象。
对于以上问题，我想向您提出以下几条建议：
1、我们可以在水池的墙上贴些标语，让同学们在用水时注意。
2、而我们还可以在水池旁设好小卫士，专门负责监督浪费水的情况。
3、把水龙头是改成自动式，当手伸过去，水就会自动流出。
4、经常开展一些关于节水的讨论会，来提高同学们的节水意识。
5、还可以让同学们按时写一些关于节约水资源的作文。
这些是我的建议，请您采用。
建议人：吴东硕
20xx年10月29日
给学校的建议书作文篇六
尊敬的校长：
你好
我是六年级的学生，在赵贝堡小学生活了六年；我坐在这明静的教室里，对你提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。
一、拉近老师与学生的关系。
现在许多学生不明白老师的良苦用心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好的沟通。这样我们才回互相理解。
二、开发图书室
高尔基说过："书籍是人类进步的阶段。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面的书虽然不多，但是里面什么类的是都有。学生们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，学生们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，那么有了借书证又有什么用呢？所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，思念时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游。
夜深了，望着天上的星星，我想校长您会采纳我的建议吗？明天的母校会是我想的那样吗？
祝：
工作顺利，万事如意。
xxx
xxxx年x月x日
