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少先队辅导员培训汇报材料篇一
本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创照性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体的措施做一个简要的汇报：
一、 用
爱
心和真情浇灌花朵我把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着
生活
中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路
根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利
契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力
学习
的远大志向。“新近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。同时也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学
参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。三、“手拉手”传达
友情
。为了进一步沟通与教学点学校的联系，共同推进素质教育，我根据上级有关部门和我校的安排，组织少先队员与兄弟学校结成了“一拉一”对子，开展与教学点手拉手，心连心活动，进行全方位的取长补短。我与村小辅导员交流少先队工作经验。学生们“一对一”建立友谊，纷纷给自己手拉手小伙伴写信，交流学习所得，生活所感，互诉自己的喜悦和忧愁。还组织部分学生开展互访活动，相互体验生活。"六一''儿童节，我组织兄弟学校师生欢聚一堂，表演了精彩的文艺节目。这样既传达了友谊，又加深了学生对外面世界的认识和了解。我还以“学习上帮助，生活上援助，思想上关注”为原则，积极开展“手拉手红领巾一助一”活动，为贫困学生
捐款捐物。增长了爱他人，爱学校，爱社会，爱家乡，爱祖国的观念和情感。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。2年来，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。少先队辅导员工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着。相信我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐.
少先队辅导员培训汇报材料 [篇2]
尊敬的各位领导，老师们：大家下午好!
在校领导的安排下担任了我校少先队辅导员工作。从接到这个任务至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了3个年头了。回顾这3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务孩子们而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。在此，我代表七九
小学
大队部向各位汇报这一学年来我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。《少先队辅导员培训汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
