范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春天的发现小学作文三年级篇一
春天是绚丽多彩的季节，春天是生机勃勃的季节，春天是小朋友喜欢的季节，春天是令人着迷的季节。
我爱美丽的春天。
春姑娘来了啦！瞧，小草探出了脑袋，百花盛开，五颜六色的花儿张开了笑脸……真美啊！
春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻了出来，它们嫩绿嫩绿的，远看就像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在和春风打招呼。花儿们也竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞……真好看！
春天摇醒了小溪，叮咚的水流声就像弹奏的音符，原来春天里的河水唱出的歌声竟是如此的动听美妙，让人陶醉！
只要你用心观察，你就会发现春天真美丽、真漂亮啊！
我喜欢这美丽的春天！
春天的发现小学作文三年级篇二
世界上不是没有美，而且需要一双善于发现美的眼睛。——题记
今天天气晴朗，老师带着我去寻找春天的足迹。
我发现春姑娘像一个魔法师一样，万物复苏，她要桃花变粉，桃花便乖乖地变粉。好几个花瓣簇拥在一起，小心翼翼地捧着中间的花蕊，生怕它摔着了。她要迎春花变黄，迎春花变无力反抗地变黄。摸起来像水一样滑滑的，很舒服。她要三叶草变绿，三叶草便不情愿地变绿了。老师告诉我：“四叶草很难找到。”我不相信，我就找了一圈，却没有找到。这才相信原来找到四叶草是一件幸运的事。
此时此刻，一棵枫树在我面前。我疑惑地想，我记得它是红色的啊，怎么变绿色了呢？可能它在为秋天积蓄能量变脸色吧！枫叶的形状像手掌一样，风一吹来，便随着风拍着手，也会发出沙沙声。摸起来有些扎手，脾气还不小呢！
春天的美不仅表现在外在，更是表现在春天的内在。枫树旁边的花五颜六色的，穿着华丽的衣裳在比美，可枫树却单调地披了一件绿衣裳，我发现了它的朴素。
我喜欢春天枝繁叶茂，生机勃勃的景象，更喜欢它的朴素。我们要善于发现春天的美丽！
春天的发现小学作文三年级篇三
春天在哪里？春天在哪里？我要去大自然里发现春天的足迹。
看，小燕子穿着花衣从南方飞回来了，它们顽皮地在空中飞来飞去，像是在说：“春天在我们这里，我们带来了春的信息。”
春风一吹，垂柳摇动着它那纤细的手臂轻轻地抚摸着我的脸庞，似乎在说：“春天在我这里，我的枝条随风起舞，带来了春的信息。”仔细一看，细长的柳条抽出了星星点点嫩芽，翠绿欲滴。
一旁的迎春花笑了，她的笑声吸引了我，只听她骄傲地说：“真正的春天在我这里，看我含包待放的花骨朵，还有这一身漂亮的金色衣服，大家都喜欢我，我是春天的使者。”可不是，迎春花开了，春天真的来了。
桃花忍不住也插嘴道：“春天来了怎么能忘记我呢？看我娇艳的脸庞不就是春天俏丽的色彩吗？”我快步走到桃花面前，陶醉在她那俏丽的容颜里。
她们的一言一语吵醒了沉睡中的小草弟弟，只见它使劲儿地探出小脑袋，在春风的吹拂中再一次焕发新的生命，我由衷地感叹：野火烧不尽，春风吹又生。这不就是春天吗！
脱掉棉衣的老老少少，情不自禁地拿起相机拍下这美丽的春天。我终于发现了：春天就在我们的眼睛里、在我们的耳朵里、在我们的手心里、在我们幸福的笑容里……
春天的发现小学作文三年级篇四
春天是美丽的季节，百花盛开，莺歌燕舞；春天是希望的季节，万物复苏，生机盎然；春天是播种的季节，种子裸图，大地生辉。风轻轻地吹，雨柔柔地下。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了乡野里。来到了城北公园。
星期天的下午，妈妈带我去城北公园一览春的气息。
我们刚来到城北公园就看到小河里一只只小鱼在嬉戏。它们有的三五成群，有的孤独地游着，有的发了似的东逃西窜……围绕着小河的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了芝麻粒大的芽苞，好像许多小精灵。柳树旁边有着一株不知名的黄色花朵，毛茸茸的，球状形，闻起来有着淡淡的清香。
我们继续往前走，远处的一颗颗梨树正开心地迎接着春天。梨花也伸了伸懒腰，打着哈欠，探出了小脑袋，好像在和春姑娘打着招呼。那一片片梨花好像漫天飞雪，近看树稀花少，好似一幅轻笔淡墨的山水画，清淡、典雅。
我们又继续走，走着走着，我们回到妈妈停车的地方。呀！我和妈妈都惊呆了！在短短的时间里，柳丝竟长出了碧绿的嫩叶，大自然真是奇妙啊！就这样我们怀着惊奇的心情回家了。
春天真美啊，春天真可爱！春天，她给予人们生机，给予了我希望。
