人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
牵手的高中作文字篇一
“老师,这个字你写错了。”语文课上,我突然站了起来,一声稚嫩的童音顿时让全教室鸦雀无声。
“哪个字?”语文洪老师一捋齐耳短发,两道雪亮逼人的目光立马射向了我的脸。要是在平时,我必然会低头认错,但这次,我却怯怯地昂起头,盯着老师的眼睛,话音响亮中带着颤抖:“玩具的具应该是三横,老师少写了一横。”
话音刚落,教室里便出一阵低微的嘈杂声:“是吗?”“哎,老师好像真写错了。”同学不翻出了新华字典。
洪老师目光刷地一扫,厉声问题:“我真写错了吗?”那声音铿锵有力,犹如金铁相撞,我心里立马寒了半截。果然,全班同学“疑云顿消”,异口同声地应到:“没错!”只有同桌轻轻地发表了不同意见:“好像……错了哎。”
不料洪老师居然叫起了同桌,“说我错了的是你吧?!”她脸上的细纹全皱了起来,眼里的不悦愈来愈浓。同桌啪一声合上新华字典,老师,您没错,是我看错了。
洪老师一笑,我觉得笑容里似乎不是满意,而是丝丝无奈和失望。我尚未捉摸那笑容中的深意,洪老师已收敛了笑容:“你再确认一遍!”看着那张严若冰霜的脸,我忽然想退缩,一低头却看到了桌落着一缕阳光,是那样明亮而温暖。真理不就像这阳光一样吗?即便细微,也能照亮心灵。我抬起头,声音中不再有任何颤抖:“老师,具字真的错了。”
洪老师的脸上忽地出现了笑容,这回她笑得十分欣慰。“同学们,这个具字是错了。大家要记住,学习要有求真精神,你们也要学会坚持真理啊!”在整齐响亮的鼓掌声中,洪老师重新写下了具,白色的笔画分外清晰秀丽仿佛写下的是真理的可贵。
与真理牵手,能化冰天雪地为春暖花开;与真理牵手,能变阴云密布为风和日丽。我相信,无论前途是黄云漠漠还是阳光普照,是百步九折还是坦荡平途,只要与真理牵手,就能走过怀疑,走过迷茫,走出失败,走向成功。
牵手的高中作文字篇二
跑到终点的那一秒,手心里的温暖却还未散去。——题记
五圈对于运动神经弱爆了的我来说,简直就是一个遥不可及的目标。望着似乎就这样无限循环的操场,眼底的恐惧洋溢了出来,对于未来的未知,我无数次的恐惧了,仿佛那不再是操场,而是一个活生生的恶魔。
“预备——跑!”响亮的哨声贯彻耳朵,我心中的恐惧随着人群的脚步声逐渐增加,心脏剧烈跳动,好似要把身体撞出个洞来。
一圈……两圈……我忘记了恐惧,取而代之的是剧烈的喘息声,鼻子不断吐气,四肢发软了,双腿好像不停使唤,就这样麻木地一前一后地跑着。
跑到第四圈,停下来,望着同学们一个个超过了我,我只好又跑了起来,心中无力的呼唤在心中叫嚣着。
手心里突如其来的温暖让我感觉到,一只满是汗水的手正有力地握住了我,转头过去,她同样喘息连连却笑靥如花的笑脸仿佛在推动者我前进。她腿底埋藏着坚定,仿佛要将我感染,在她具有感染力的笑容下,仿佛世界都被阳光充斥。
在松开手的前一秒,她用尽力气地握住了我的手。她像是要将温暖停留在掌心,将她绚烂的笑容定格于我的脑海中。
在冲向终点的那条白线的那一秒,手心中的温暖还未散去,心中一急腿中的那一份坚定也仍旧还在。
原来,牵手的滋味,是如此坚定,如此有力,如此温暖啊!
牵手的高中作文字篇三
人生如花,母爱如花蜜般甜美——题记
又是一年母亲节。透过那朦胧的雾,我望见了那缕金色的阳光,好美;闭目嗅到了清新的空气,好甜……
那年母亲节,放学了,我“梦里寻母千百度”——回首——寻见——快步跑了过去。
我且行且歌,并高兴地为妈妈讲着学校里的趣事,说罢,便一起开怀地笑,绚烂地笑。天边的阳光逐渐幻成五彩。
走到马路边,妈妈停了下来,说:“过马路的时候就不要笑了,要注意安全,记得左右看看。”说完,便把包拿到右肩上,腾出左手,向我伸来……
一瞬间,我的心灵震颤起来,一股暖流涌上心头,这是一个多么熟悉的动作啊!我撒娇般地问妈妈:“小时候,你也是这样牵着我过马路的吗?”
半晌,妈妈微笑着说:“是啊,你小时候一到马路边,就吵着我牵着你过去,我呢,就牵着你肉嘟嘟的小手过马路,刚到马路对面,你又吵着我牵你回去,我只好依着你。你那时候根本不知道什么是‘危险’,害得我为你担心。你说你那时调不调皮?”天边的太阳冲破了云雾,露出半边红脸,透着一股金光。
我微笑着点点头。言毕,笑罢,我没有像往常那样把手伸过去,而是从妈妈的肩上取下包,提在左手上,右手握住妈妈的手,说:“妈,今天是母亲节,就让我牵着您过去吧!”妈妈的眼中闪过惊喜。
“妈,别来这么早,别跟车抢时间……”妈妈揩泪。一片树叶落下,被风扬起,宛如杨花般到处飞舞。
回想起来,就如一张老照片,泛着微微的暖黄色,好美好甜……我与妈妈,小手牵大手,牵出和谐,一份浓浓的爱。
我珍藏着“老照片”,珍藏“牵手”。