人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
牵手的高中作文字篇一
“老师，这个字你写错了。”语文课上，我突然站了起来，一声稚嫩的童音顿时让全教室鸦雀无声。
“哪个字？”语文洪老师一捋齐耳短发，两道雪亮逼人的目光立马射向了我的脸。要是在平时，我必然会低头认错，但这次，我却怯怯地昂起头，盯着老师的眼睛，话音响亮中带着颤抖：“玩具的具应该是三横，老师少写了一横。”
话音刚落，教室里便出一阵低微的嘈杂声：“是吗？”“哎，老师好像真写错了。”同学不翻出了新华字典。
洪老师目光刷地一扫，厉声问题：“我真写错了吗？”那声音铿锵有力，犹如金铁相撞，我心里立马寒了半截。果然，全班同学“疑云顿消”，异口同声地应到：“没错！”只有同桌轻轻地发表了不同意见：“好像……错了哎。”
不料洪老师居然叫起了同桌，“说我错了的是你吧？！”她脸上的细纹全皱了起来，眼里的不悦愈来愈浓。同桌啪一声合上新华字典，老师，您没错，是我看错了。
洪老师一笑，我觉得笑容里似乎不是满意，而是丝丝无奈和失望。我尚未捉摸那笑容中的深意，洪老师已收敛了笑容：“你再确认一遍！”看着那张严若冰霜的脸，我忽然想退缩，一低头却看到了桌落着一缕阳光，是那样明亮而温暖。真理不就像这阳光一样吗？即便细微，也能照亮心灵。我抬起头，声音中不再有任何颤抖：“老师，具字真的错了。”
洪老师的脸上忽地出现了笑容，这回她笑得十分欣慰。“同学们，这个具字是错了。大家要记住，学习要有求真精神，你们也要学会坚持真理啊！”在整齐响亮的鼓掌声中，洪老师重新写下了具，白色的笔画分外清晰秀丽仿佛写下的是真理的可贵。
与真理牵手，能化冰天雪地为春暖花开；与真理牵手，能变阴云密布为风和日丽。我相信，无论前途是黄云漠漠还是阳光普照，是百步九折还是坦荡平途，只要与真理牵手，就能走过怀疑，走过迷茫，走出失败，走向成功。
牵手的高中作文字篇二
跑到终点的那一秒，手心里的温暖却还未散去。——题记
五圈对于运动神经弱爆了的我来说，简直就是一个遥不可及的目标。望着似乎就这样无限循环的操场，眼底的恐惧洋溢了出来，对于未来的未知，我无数次的恐惧了，仿佛那不再是操场，而是一个活生生的恶魔。
“预备——跑！”响亮的哨声贯彻耳朵，我心中的恐惧随着人群的脚步声逐渐增加，心脏剧烈跳动，好似要把身体撞出个洞来。
一圈……两圈……我忘记了恐惧，取而代之的是剧烈的喘息声，鼻子不断吐气，四肢发软了，双腿好像不停使唤，就这样麻木地一前一后地跑着。
跑到第四圈，停下来，望着同学们一个个超过了我，我只好又跑了起来，心中无力的呼唤在心中叫嚣着。
手心里突如其来的温暖让我感觉到，一只满是汗水的手正有力地握住了我，转头过去，她同样喘息连连却笑靥如花的笑脸仿佛在推动者我前进。她腿底埋藏着坚定，仿佛要将我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被阳光充斥。
在松开手的前一秒，她用尽力气地握住了我的手。她像是要将温暖停留在掌心，将她绚烂的笑容定格于我的脑海中。
在冲向终点的那条白线的那一秒，手心中的温暖还未散去，心中一急腿中的那一份坚定也仍旧还在。
原来，牵手的滋味，是如此坚定，如此有力，如此温暖啊！
牵手的高中作文字篇三
人生如花，母爱如花蜜般甜美——题记
又是一年母亲节。透过那朦胧的雾，我望见了那缕金色的阳光，好美；闭目嗅到了清新的空气，好甜……
那年母亲节，放学了，我“梦里寻母千百度”——回首——寻见——快步跑了过去。
我且行且歌，并高兴地为妈妈讲着学校里的趣事，说罢，便一起开怀地笑，绚烂地笑。天边的阳光逐渐幻成五彩。
走到马路边，妈妈停了下来，说：“过马路的时候就不要笑了，要注意安全，记得左右看看。”说完，便把包拿到右肩上，腾出左手，向我伸来……
一瞬间，我的心灵震颤起来，一股暖流涌上心头，这是一个多么熟悉的动作啊！我撒娇般地问妈妈：“小时候，你也是这样牵着我过马路的吗？”
半晌，妈妈微笑着说：“是啊，你小时候一到马路边，就吵着我牵着你过去，我呢，就牵着你肉嘟嘟的小手过马路，刚到马路对面，你又吵着我牵你回去，我只好依着你。你那时候根本不知道什么是‘危险’，害得我为你担心。你说你那时调不调皮？”天边的太阳冲破了云雾，露出半边红脸，透着一股金光。
我微笑着点点头。言毕，笑罢，我没有像往常那样把手伸过去，而是从妈妈的肩上取下包，提在左手上，右手握住妈妈的手，说：“妈，今天是母亲节，就让我牵着您过去吧！”妈妈的眼中闪过惊喜。
“妈，别来这么早，别跟车抢时间……”妈妈揩泪。一片树叶落下，被风扬起，宛如杨花般到处飞舞。
回想起来，就如一张老照片，泛着微微的暖黄色，好美好甜……我与妈妈，小手牵大手，牵出和谐，一份浓浓的爱。
我珍藏着“老照片”，珍藏“牵手”。
