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最新人教版一年级品德与生活教案最新字优质

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最新人教版一年级品德与生活教案最新字优质
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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

人教版一年级品德与生活教案最新字篇一

知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要,感受法律保护对未成年人的意义。

学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。

法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识,依法保护我的正当权利。

让学生认识法律保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。

理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。

1、活动一:知识抢答。

(1)在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?(把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。)

(2)我国的根本政治制度是什么?(人民代表大会制度。)

(3)我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?(公有制为主体、多种所有制经济共同发展。)

(4)公民的基本权利有哪些?(平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;社会经济权利;文化教育权利;妇女的权利;婚姻、家庭、儿童和老人的权利;华侨、归侨和侨眷的正当权利。)

(5)公民的基本义务有哪些?(维护国家统一和各民族的团结;遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。其它:公民有劳动的义务;有受教育的义务;夫妻双方有实行计划生育的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。)

(6)国家的标志是什么?(国旗、国徽、国歌。)

一年级品德与生活教案 | 一年级品德与生活教学计划

人教版一年级品德与生活教案最新字篇二

1、知道班级处处有规则,明白遵守规则的重要性。

2、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。

3、能自觉遵守规章制度,做个讲文明、有教养的人。

1、知道班级处处有规则。

2、了解日常生活中必须遵守的一些规章制度。

难点:做个自觉遵守规则的人。

(一)教师准备:

1、搜集遵守规则的事例,可采用照片或录像等多种形式展示。

2、《小学生日常行为规范》和《公民道德规范》。

(二)学生准备:

1、调查了解学校的规章制度。

2、搜集身边守规则和不守规则的事例。

一、了解班级处处有规则。

1、教师谈话引入:俗话说,没有规矩不成方圆。我们生活在社会的大家庭里,应处处遵守规则。

2、学生看图,并说一说图上讲了哪些我们必须遵守的规则。

3、教师:在日常生活中,你还知道我们应该遵守哪些规则?

学生讨论。

4、教师:日常生活中,总是有那么一些人不愿意遵守规则,给别人的生活和学习带来了不便。教师指导学生阅读“反光镜”,谈一谈感受。

5、教师:你曾经看见过哪些不文明的现象?你有什么体会?

学生交流课前搜集到的不守规则的事例。

6、教师鼓励学生用这面“反光镜”对照自己,看一看是否也曾有过不守规则的'行为。对于勇于承认错误的学生,教师应予以表扬。

二、讨论我们应遵守哪些规则。

1、教师:我们日常的学习、生活中,我们要遵守的规则有哪些?

学生先小组讨论,然后班级交流。

2、教师:你还知道哪些规则?全班可结合《小学生日常行为规范》和《公民道德纲要》进行讨论。

三、制订班级公约。

1、分组讨论:分析班级现状,找出不足之处。

2、针对问题,小组制订相关规则——《班级公约》。

3、全班讨论《班级公约》,民主表决。

4、小结:这份规则是大家一起制订的,所以大家共同来遵守。

四、课后延伸。

执行《班级公约》,对学生的执行情况及时检查,相互督促,定期评议。

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