作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
地理课程生命的诞生教案设计篇一
1．了解原始地球为生命起源提供的条件.
2．了解生命起源化学进化的大致致过程.
3．了解米勒实验及其说明的问题.
通过解释米勒实验的设计原理及结果,培养学生进行分析和推理的能力.
情感态度与价值观目标：
1．通过了解生命起源的进化过程,渗透生命物质变化发展的量变和质变的辩证统一观点.
2．通过了解我国探索生命所取得的成就,进行爱国主义教育.
1．生命起源的进化过程
1．解释米勒实验和描述生命起源的.化学进化过程
当我们参观动物园,植物园和水族馆的时候,当我们在森林,草原和田间漫步的时候,我们无时无刻不在感受生命世界的奇异和浩瀚.花草树木,鸟兽虫鱼.我们不禁要问：这样一个种类繁多的世界是怎样产生的呢 地球上最初的生命又是如何诞生的呢 。关于生命起源的问题，你知道有哪些假说吗
引题:生命的诞生.
一、从原始大气到有机分子
学生活动：
1.发表自己的观点或看法
教师补充：
神创论
自然发生说
s("content_relate");【地理课程生命的诞生教案】相关文章：
1.
安全课程教案
2.《奇妙的生命》大班教案
3.消防安全课程教案
4.生命安全教育教案
5.八年级生物生命的诞生暑假作业检测试题及答案
6.幼儿园中秋课程教案（精选7篇）
7.英语听力原文《互联网诞生》
8.高考地理答题要点：问题地理专题
9.《生命生命》教学设计
