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托福阅读细节题答题技巧和方法篇一
托福由四部分组成，分别是reading、listening、speaking以及writing。每个单项满分30分，总分120分。以下是yjbys网小编整理的关于托福阅读细节题答题技巧，供大家备考。
托福阅读中的细节题其实不难，但前提是定位的点要对，比如下面这个例题：
two species of deer have been prevalent in the puget sound area of washington state in the pacific northwest of the united states. the black-tailed deer， a lowland， west-side cousin of the mule deer of eastern washington， is now the most common. the other species， the columbian white-tailed deer， in earlier times was common in the open prairie country， is now restricted to the low， marshy islands and flood plains along the lower columbia river.
according to paragraph 1， which of the following is true of the white-tailed deer of puget sound?
a. it is native to lowlands and marshes.
b. it is more closely related to the mule deer of eastern washington than to other types of deer.
c. it has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
d. it no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择"puget sound"作为关键词回原文定位，因为它是专有名词，在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案，这样的话考生是选不出正确答案的，因为定位不精确。其实正确的关键词应该是"white-tailed deer"，这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选d项。其中a项与原句意思不符，b和c 都与定位句信息无关。
所以说在做托福阅读部分时，应该快慢相结合，即例子句，修饰句等可以略读，文章首段、每段首尾句等都要精读，尤其是问题，一定要确保每个单词都读到，这样才能从总体上把握出题人到底问什么，才不会掉入出题人提前设置好的误区圈套中。教育提醒同学们在复习阅读过程中也可以自己总结每类题的答题技巧，出题人的出题方向，哪些地方可能会设置误区等，从出题人的角度来看问题，就能避免很多不必要的错误。
托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的，原因是这样：托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。
托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的，因为托福毕竟是一门英语水平考试，又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，而且其意思可以很容易地猜出来。举个例子：it should be obvious that cetaceans--whales, porpoises, and dolphins--are mammals，这是og阅读题中的一个原句。这句话中的cetacean就是一个过分专业而无需背的单词，你只要认识了whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水里(海里的')动物，而且是哺乳动物，这就相当于知道了cetacean的意思了。需要记忆的是mammal，
whale，dolphin这种比较常用的专业词汇，而不是cetacean这种生僻的类型，把精力放在背这种艰涩的单词上是很不值得的。
托福阅读需要6级以上的托福词汇量，并且需要记忆相对常用的专业词汇，但绝对不要把精力放在死抠生僻的专业词汇上，因为那并不是托福阅读考察的内容。所以托福阅读词汇备考要有针对性，既不能轻视，也不能乱背一通不加选择的背。找到备考重点，托福阅读就可能拿到满意的分数。
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