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初一上学期数学期末考试试卷篇一
作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。今天小编就给大家整理了2016-2017第一学期初一数学上册期末考试卷，大家一起来看看吧。
1.(-2)×3的结果是
a.-6 b.1 c.-5 d.6
2.在下面的四个几何体中，左视图与主视图不相同的几何体是
3.下列关于单项式- 的说法中，正确的是
a.系数是- ，次数是2 b.系数是，次数是2
c.系数是-3，次数是3 d.系数是- ，次数是3
4.计算-t-2t-3t=
a.-4t b.-5t c.-6t d.-6t3
5.在梯形面积公式s= (a+b)h，已知s=30，a=6，h=4，则b的值为
a.10 b.9 c.6 d.
6.4个小朋友在一起，每两人握一次手，他们一共握了6次手，12个小朋友在一起，他们一共握手的次数是
a.18 b.60 c.66 d.144
7.已知一个多项式与2x2+5x的和等于2x2-x+2，则这个多项式为
a.4x2+6x+2 b.-4x+2 c.-6x+2 d.4x+2
8.下列各式运算
(1)-(-a-b)=a-b; (2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x-1+x2;
(3)3xy- (xy-y2)=3xy- xy+y2; (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3
其中去括号不正确的有
a.(1)(2) b.(1)(2)(3) c.(2)(3)(4) d.(1)(2)(3)(4)
9.∠α的补角是它的3倍，则∠d等于
a.45° b.60° c.90° d.120°
10.数轴上a、b、c三点所代表的数分别是a、1、c，且 .则下列选项中，表示a、b、c三点在数轴上的位置关系正确的是
11.用科学计数法表示6400，记为 ▲ .
12.22-( ▲ )=(-2)3.
13.一个三位数，它的百位上的数、十位上的数和个位上的数分别为a、b、5，则这个三位数为 ▲ .
14.若x=2是关于x的方程ax+3=5的解，则a的值为 ▲ .
15.已知线段ab=5cm点c为直线ab上一点，且bc=3cm，则
线段ac的长是 ▲ cm.
16.一个角是25°42'，则它的余角为 ▲ .
17.当x= ▲ 时，5(x-2)与2[7x-(4x-3)]的值相等.
18.如图，按此规律，第6行最后一个数字是16，第 ▲ 行最
后一个数是88.
19.(本题满分8分，每小题4分)计算：
(1)-11-28-(-3)×11; (2) .
20.(本题满分8分，每小题4分)先化简，再求值：
(1) 5a2b+4-3a2b-5ab+5-2a2b+6ab，其中a=4，b=-5;
(2) ，其中x=-2.
21.(本题满分8分，每小题4分)解下列方程：
(1)2(x+3)=5x; (2) .
22.(本题满分5分)某班同学分组参加迎新年活动，原来每组8人，后来重新编组，每组6人，这样比原来增加2组.这个班共有多少人?
23.(本题满分6分)如图，点o在直线ab上，oc平分∠dob.
若∠cob=36°.
(1)求∠dob的大小;
(2)请你用量角器先画∠aod的角平分线oe，再说明oe和oc的位置关系.
24.(本题满分6分)如图，延长线段ab到点c，使ab=5bc，d为ac的中点，db=6，求线段ac的长.
25.(本题满分6分)某文具店在一周的销售中，盈亏情况如下表(盈余为正，单位为元)
表中星期六的盈亏数被墨水涂污了，请你算出星期六的盈亏数，并说明星期六是盈还是亏?盈亏多少?
26.(本题满分7分)已知y1=-x+3，y2=2x-3.
(1)当x取何值时，y1=y2;
(2)当x取何值时，y1的值比y2的值的2倍大8;
(3)先填表，后回答：
根据所填表格，回答问题：随着x的值增大，y1、y2的值分别有怎样的变化?
27.(本题满分7分)已知面包店的面包一个8元，小明去此店买面包，结账时店员告诉小明：“如果你再多买一个面包就可以打九折，价钱会比现在便宜16元”，小明说：“我买这些就好了，谢谢”，根据两人的对话，判断结账时小明买了多少个面包?
28.(本题满分7分)如图，在数轴上的a1、a2、a3、a4…a20，这20个点所表示的数分别为a1、a2、a3、a4、…a20.若a1a2=a2a3=…=a19a20，且a3=20 ， =12.
(1)求a1的值;
(2)若 =a2+a4，求x的值;
(3)求a20的值.
29.(本题满分8分)如图，ac⊥cb，垂足为c点，ac=cb=8cm，点q是ac的中点，动点p由b点出发，沿射线bc方向匀速移动.点p的运动速度为2cm/s.设动点p运动的时间为ts.为方便说明，我们分别记三角形abc面积为s，三角形pcq的面积为s1，三角形paq的面积为s2，三角形abp的面积为s3.
(1)s3= ▲ cm2(用含t的代数式表示);
(2)当点p运动几秒，s1= s，说明理由;
(3)请你探索是否存在某一时刻，使得s1=s2=s3，
若存在，求出t值，若不存在，说明理由.
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