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最新平安和谐校园汇报材料 平安和谐校园创建实施方案模板

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最新平安和谐校园汇报材料 平安和谐校园创建实施方案模板
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

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我们深知教育教学是学校的中心工作,但我们更知安全工作是重之又重,抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定,才能够促进教育教学质量的稳步提高,在教育教学中,我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放,安全隐患一点不让,安全工程不拖力办”。

?安全工作一刻不放。值班教师每天必须进行校园安全巡查,每天填写值班记录,发现问题立马汇报,及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机,发生事故随叫随到。每天校园都有一名校领导、四名教师在校园值班。他们或定岗定位,或巡视检查,排除一切不安全因素。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣,我校上自校长,下至学生全员都是安全检查员,提倡讲安全光荣,瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了,立即就有学生报告到值班教师;教室一块窗户玻璃碎了,马上就有人反馈到后勤;事无大小,学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然,居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道:安全工作没有成绩,只有教训和惩罚。安全工作只有付出辛劳,才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础,有了坚实的基础,才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全,才会有稳定,才会有质量提高,才能赢得社会满意。

?三、存在的问题

?本校学生大都是农村学生,农忙季节或者学生家长有事时学生大都独自回家,虽然学校大力开展交通安全教育,但部分学生的交通安全意识还比较淡薄,尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。

?由于经济条件限制,学校没有摄像设备,以至于很多活动没有留下照片及其它资料。

?学校安全工作是一项长期的任务,我们一定要继续加强领导,在思想上充分重视,继续采取有效措施,加强学校安全教育,防患于未然。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头,继续层层落实责任制,把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作,齐抓共管,群防群治,营造一个安全稳定的校园环境,不断提高我校的安全工作水平,进一步促进学校的持续发展,办出人民满意的教育。

为确保全校师生的人身和财产安全,在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据县教育局有关“创建平安校园”活动的要求,我校进行全面细致的安全工作检查、事故排查和隐患防范,杜绝了校园内各类安全事故的发生,做到防患于未然。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:

创建平安和谐校园工作是我校新领导班子成立以来迎来的第一个创建工作,为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后学校制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障设施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组,组长:王惠民校长;成员教导处、政教处、工会、团总支各位分管领导。不仅对校园内各区域进行了划分,而且明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每月一汇报,现场整改的排查机制,把安全隐患消灭在萌芽状态。强化了预防流感的各项措施,落实了学生的晨午检制度和及时上报制度,在校园内建立的'宣传管理制度有效控制了流感的传播。为学生创设了安全,舒适的学习生活环境。

加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作,不仅乡派出所的民警到学校上法治课,而且还利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手文明一起走”的活动,教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外,学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育,确保学校成为思想道德建设的阵地。

健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作,并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课,观看录像、班队会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练,大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们组织了学生的逃生演练和应急疏散。

坚持正确的舆-论导向。学校进行了安全教育安全知识教育大会、开展了安全知识竞赛活动。进行了全校的安全逃生演练活动和安全逃生的技能技巧的培训使学生受到的良好的教育。为了对校园的各个角度的安全工作做到及时的监控,本学期我们安装了一套校园监控系统。

强化了学校的值班工作。学校有了专门门卫管理人员,进入学校要做专门的登记,有效的控制了人员的出入。由对班值人员要求做到24 小时校园治安巡查,巡查日志和工作记

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工作是重之又重,抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定,才能够促进教育教学质量的稳步提高,在教育教学中,我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放,安全隐患一点不让,安全工程不拖力办”。

?安全工作一刻不放。值班教师每天必须进行

校园

安全巡查,每天填写值班记录,发现问题立马汇报,及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机,发生事故随叫随到。每天校园都有一名校领导、四名教师在校园值班。他们或定岗定位,或巡视检查,排除一切不安全因素。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣,我校上自校长,下至学生全员都是安全检查员,提倡讲安全光荣,瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了,立即就有学生报告到值班教师;教室一块窗户玻璃碎了,马上就有人反馈到后勤;事无大小,学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《

小学

生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然,居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道:安全工作没有

成绩

,只有教训和惩罚。安全工作只有付出辛劳,才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础,有了坚实的基础,才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全,才会有稳定,才会有质量提高,才能赢得社会满意。

?三、存在的问题

?本校学生大都是农村学生,农忙季节或者学生家长有事时学生大都独自回家,虽然学校大力开展交通安全教育,但部分学生的交通安全意识还比较淡薄,尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。

?由于经济条件限制,学校没有摄像设备,以至于很多活动没有留下照片及其它资料。

?学校安全工作是一项长期的任务,我们一定要继续加强领导,在思想上充分重视,继续采取有效措施,加强学校安全教育,防患于未然。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头,继续层层落实责任制,把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作,齐抓共管,群防群治,营造一个安全稳定的校园环境,不断提高我校的安全工作水平,进一步促进学校的持续发展,办出人民满意的教育。

为确保全校师生的人身和财产安全,在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据县教育局有关“创建平安校园”活动的要求,我校进行全面细致的安全工作检查、事故排查和隐患防范,杜绝了校园内各类安全事故的发生,做到防患于未然。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:

创建平安和谐校园工作是我校新领导班子成立以来迎来的第一个创建工作,为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后学校制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障设施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组,组长:王惠民校长;成员教导处、政教处、工会、团总支各位分管领导。不仅对校园内各区域进行了划分,而且明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每月一汇报,现场整改的'排查机制,把安全隐患消灭在萌芽状态。强化了预防流感的各项措施,落实了学生的晨午检制度和及时上报制度,在校园内建立的宣传管理制度有效控制了流感的传播。为学生创设了安全,舒适的

学习

生活

环境。

加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作,不仅乡派出所的民警到学校上法治课,而且还利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手文明一起走”的活动,教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外,学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育,确保学校成为思想道德建设的阵地。

健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作,并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课,观看录像、班队会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练,大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们组织了学生的逃生演练和应急疏散。

坚持正确的舆-论导向。学校进行了安全教育安全知识教育大会、开展了安全知识竞赛活动。进行了全校的安全逃生演练活动和安全逃生的技能技巧的培训使学生受到的良好的教育。为了对校园的各个角度的安全工作做到及时的监控,本学期我们安装了一套校园监控系统。

强化了学校的值班工作。学校有了专门门卫管理人员,进入学校要做专门的登记,有效的控制了人员的出入。由对班值人员要求做到24 小时校园治安巡查,巡查日志和工作记

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