无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三周记1000字篇一
篇一
今天下午第一节课间活动时，我与梁育豪、孙政卿、刘思绮、桑苗苗一起迅速跑到楼下踢毽子。因为我使劲太大，一下子把梁育豪的毽子踢到草丛里了，怎么也够不着，梁育豪很难过。看着他难过的样子，我急忙告诉他：“明天我去买一个毽子，下星期我们还一起踢好吗？”听了我的话，他的脸上露出了满意的笑容。
这时，上课铃响了，我们几个飞快的向教室跑去。
篇二
今天，我看了一本很有趣的故事书，名字叫《树上的吊钟》：小乌龟一天天地长大了。背上的壳也更大了。他很高兴，因为他可以上学了，他来到学校看见一个人也没有。突然，他看到猩猩校长，就问：“这里怎么一个人也没有？”猩猩校长说：“都是吊钟坏了，所以这里才放长假。”这时候，小乌龟把大背壳给了猩猩校长，说：“把我的背壳挂到树上当吊钟吧。”猩猩校长说：“行。”
当、当、当……学校的钟声又响起来了。大家都去感谢小乌龟了。
篇三
今天我看了一篇有趣的小故事，故事的名字叫《羊吃狼》。故事讲得是：有一个叫哈里木的小牧羊人，他养了很多羊，有一天来了一匹狼，在哈里木不知道的情况下偷走了一只羊。
第二天，那匹狼又来了，当狼看到其中一头肥羊时，口水流了下来，于是，狼扑了上去咬了一口，这时狼惨叫一声死了，被咬的的羊露出了本来的面目，原来是小哈里木发明的一只蓄满电的机器羊。看了这篇小故事，我觉得牧羊人小哈里木好聪明呀！
篇四
去年，我去了海边。在海边玩沙子，我堆了两个小山，我的衣服裤子就在其中的一个里面埋着，我让妈妈猜，结果妈妈猜错了。我又去海里玩，我在海里发现一群蝌蚪，我就去追，它们也跟着跑，追着追着，我就不追了，妈妈给我冲了冲身子，就上岸了，在沙滩我发现了几个跟海星一样的东西，我摸了摸，被蜇了一下，痒痒死了。
上了车我才知道是海蜇。我们就高高兴兴地走了。我喜欢大海，我喜欢去海边玩。你呢？
篇五
今天，我很开心。因为我上妙趣文吧，我们老师的名字是田多多，多多二班，我们老师讲了一个故事说：一个丁字穿着口字衣服去参加美女大赛，在路上碰见一大群蚊子，把它叮了满身胞，它回家换件目字衣服，又看见有人盯着它。
我感觉老师讲得故事很有趣。
